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金块本位和金汇兑本位制度

  1944~1973年:

布雷顿森林体系

  1976~目前:

牙买加体系

  section1internationalgoldstandard国际

  一、establishofinternationalgoldstandard国际的建立

  goldstandard:

asystemforfixingexchangeratesbythecentralbankorgovernmentofeachcountrymakingitscurrencyfreelyconvertibleintogoldatafixedprice.underthissystemtheparvalueofexchangeratesissetbytheamountofeachcurrencythatcanbeobtainedforagivenquantityofgold.exchangeratessuchcannotshiftfurtherfromparitythanthelimitssetbythetransactionscostsofshippinggoldbetweendifferentcountries,whichisusuallyaverysmallpercentageofitsvalue.

  提示几点:

  1、国际是逐渐建立起来的,大约从1816年~1914年。

  2、国际金本位是建立在各个国家国内法的法的基础上的,因而是一种松散的国际货币制度。

  3、虽然是建立在国内法的基础上的,但在货币比价、货币的兑换、对外支付、国际结算原则和黄金的转移的规定方面是一致的。

  △二、国际的特点

  1、黄金充当了国际货币,是国际货币制度的基础

  2、英镑在事实上代替了黄金执行国际货币的职能。

  3、各国货币之间的汇率由铸币平价决定并且是稳定的。

  4、国际金本位有自动调节国际收支的机制

  三、collapseofinternationalgoldstandard国际的崩溃

  国际金本位存在的5个条件:

  1、黄金的供给要有充足的保证。

  这是因为在下,有3个必要条件均与黄金相关:

一是各国是以黄金表示其价值的;

二是各国的黄金可以自由输出入;

三是各国的货币发行量受黄金储备的限制

  2、黄金在国际间的分布要均衡。

即各国都要有充足的黄金且在各国之间可以自由流动。

3、银行券的发行要有双重保证。

  4、英国实行公正的对外经济政策

  5、国际金本位的运行要有国际机构的监督。

  一战前夕,国际存在的条件逐渐丧失:

  第一,黄金生产量的增长速度远远低于商品生产增长的速度,黄金不能满足日益扩大的商品流通需要,这就极大地削弱了金币流通的基础。

  第二,黄金存量在各国的分配不平衡。

1913年末,美、英、德、法、俄五国占有世界黄金存量的三分之二。

黄金存量大部分为少数强国所掌握,必然导致金币的自由铸造和自由流通受到破坏,削弱其他国家金币流通的基础。

  第三,第一次世界大战爆发,黄金被参战国集中用于购买军火,并停止自由输出和银行券兑现,从而最终导致金本位制的崩溃。

  第四,银行券的大量发行和不兑现。

在财力有限的情况下,不得不通过大量发行银行券来应付巨额的军费开支。

  一战后国际的恢复和崩溃

  1931年在英国出现银行挤兑黄金风潮的背景下,被迫停止银行券与黄金的自由兑换,并宣布放弃金块本位制。

  受英国的连锁反应,1933年罗斯福总统上台后于3月6日凌晨1点宣布银行休假4天,停止银行券的自由兑现、禁止黄金自由输出。

4月宣布放弃金块本位制度,并实行美元贬值。

  四、国际的评价

  首先,国际下的固定汇率制有利于各个国家的贸易、借贷和投资。

  其次,国际的作用发挥要受到一些因素的限制,最重要的是的顺利运行必须建立在各国自觉遵守金本位的基本要求。

  五、货币集团的形成:

英镑集团、美元集团、法郎集团

  货币集团是一个以一个大国的货币为中心、与其他国家联合共同组成的排他性的货币联盟或货币区。

  英国首先与在对外贸易上与其有密切联系的国家和殖民地及附属国于1931年组成了英镑

  集团。

并规定:

参加集团的国家的货币汇率盯住英镑,并随着英镑币值的变动而变动。

  参加集团的国家的外汇储备全部或大部分为英镑,并以活期存款或国库券形式存放在伦敦。

各个成员国间债权债务的结算均用英镑。

  英镑集团建立后,1933年美国与菲律宾、加拿大以及中南美洲于1934年建立了美元集团。

随后,法国与其殖民地建立了法郎集团。

至此,国际货币制度四分五裂。

  第二篇:

金本位和金汇兑本位

  金本位本意上理解就是以黄金为信用货币的基本

  也就是说有多少黄金储备你才能发行多少银行券

  也就是信用货币

  黄金是天然货币它有它的价值人们用他做一般等价物作为支付手段

  但是黄金不便携带笨重所以人们发明信用货币代替黄金但是如果允许你随便的加印信货币将出现通货膨胀信用货币贬值最后成为废纸

  所以金本位制要求有多少黄金才可以有多少相应的信用货币在外流通

  这样的货币制度保证了贸易的公平性国家收支的保障性增强了人们对信用货币的信心实际上是一种很好的货币体制

  但是随着经济的不断发展金汇兑本位制出现了问题第一是国际收支的不断加大各国的黄金储备跟不上贸易的发展速度

  第二因为黄金的稀有性和它本身的高昂价值各国不愿黄金从本国流出

  第三汇率政策受国家的影响使得金汇兑本位制出现了不公平的贸易问题

  1、金币本位制

  这是金本位货币制度的最早形式,亦称为古典的或纯粹的金本位制,盛行于1880一1914年间。

自由铸造、自由兑换及黄金自由输出入是该货币制度的三大特点。

在该制度下,各国政府以法律形式规定货币的含金量,两国货币含金量的对比即为决定汇率基础的铸币平价。

黄金可以自由输出或输入国境,并在输出入过程形成铸币一物价流动机制,对汇率起到自动调节作用。

这种制度下的汇率,因铸币平价的作用和受黄金输送点的限制,波动幅度不大。

  2、金块本位制

  这是一种以金块办理国际结算的变相金本位制,亦称金条本位制。

在该制度下,由国家储存金块,作为储备;

流通中各种货币与黄金的兑换关系受到限制,不再实行自由兑换,但在需

  要时,可按规定的限制数量以纸币向本国中央银行无限制兑换金块。

可见,这种货币制度实际上是一种附有限制条件的金本位制。

  3、金汇兑本位制

  这是一种在金块本位制或金币本位制国家保持外汇,准许本国货币无限制地兑换外汇的金本位制。

在该制度下,国内只流通银行券,银行券不能兑换黄金,只能兑换实行金块或金本位制国家的货币,国际储备除黄金外,还有一定比重的外汇,外汇在国外才可兑换黄金,黄金是最后的支付手段。

实行金汇兑本位制的国家,要使其货币与另一实行金块或金币本位制国家的货币保持固定比率,通过无限制地买卖外汇来维持本国货币币值的稳定。

  金本位制通行了约100年,其崩溃的主要原因有:

  第一,黄金生产量的增长幅度远远低于商品生产增长的幅度,黄金不能满足日益扩大的商品流通需要,这就极大地削弱了金铸币流通的基础。

  第三,第一次世界大战爆发,黄金被参战国集中用于购买军火,并停止自由输出和银行券兑现,从而最终导致金本位制的崩溃。

  第三篇:

中心制度

  教师资格认定指导中心考勤请假制度

  第一章总则

  第一条为保持良好地工作秩序,提高工作效率,根据《中华人民共和国劳动法》及有关相关规定,结合中心的实际状况,制定本办法。

  第二条本规定适用于除中心主任批准不做日常考勤岗位的中心所有人员。

第三条本规定由作风和纪律考评小组具体实施。

第二章考勤

  第四条考勤实行上下班刷卡制度,早上上班前十分钟内签到,下午下班后十分钟内签退,为有效时间。

  第五条由于外出办事等特殊情况未及时签到应提前向部门负责同志说明并写出假条,请假条每月由部门负责人汇总交考纪小组,以备做纪检考评情况登记表使用。

  第六条中心的工作时间:

每周五个工作日,上班时间视季节时令调整为准。

特殊工作时间可根据工作性质调整,调整后由作风和纪律考评小组做好相关记录。

  第七条在规定上班时间后、90分钟之内到岗为迟到;

下班时间之前无故离岗的为早退。

  第八条工作人员有以下情况之一为矿工:

  1.未经批准,不上班的;

  2.迟到超过1.5小时以上,未请假的;

3.不签到又没有书面说明情况的;

4.矿工的最小时间单位为半天。

第四章请假第三章出勤

  第九条假期种类包括:

病假、事假、婚假、丧假、带薪年假、产假、陪产假、补休假等。

所有假期均须写假条,完成审批程序后,交作风和纪律考评小组备案。

  第十条休婚假、带薪年假、陪产假,应提前5个工作日向教师资格管理办公室主任提出书面申请,经审批后,报作风和纪律考评小组备案。

  第十一条请病假、丧假、事假,在紧急情况下不能提前申请的,可以在休假发生的当天以口头形式向中心主任或部门负责人请假,请假条于当月月初由部门负责人交作风和纪律考评小组备案。

  第十二条病假

  1.病假在三个工作日以内的,无需开病假证明;

  2.三个工作日以上的,应由县级及以上医院的病假证明和病历复印件,住院须有《住院通知单》和病历复印件,并将此证明附在请假条后;

  第十三条事假

  1个工作日以内的事假,由部门负责人审批;

1个工作日以上的事假由中心主任审批。

部门负责人请假均须由中心主任审批。

审批后的请假条须交作风和纪律考评小组备案。

  此条同样适用于婚假、产假、丧假、陪产假、带薪年假的审批。

  第十四条婚假

  婚假一般为3个工作日,实行晚婚的职工婚假为15日。

  婚假应当提前5个工作日按请假审批权限进行审批,最后报作风和纪律考评小组备案。

  第十五条丧假

  中心工作人员的直系亲属死亡,可获得5个工作日丧假;

旁系亲属可获3个工作日丧假。

家住市外或省外适当给予路途时间。

  第十六条带薪丧假

  1.工作人员自与中心签订劳动合同之日起,累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;

  已满10年不满20年的,年休假10天;

已满20年的,年休假15天。

  国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。

  2.职工有下列情形之一的,不享受当年的年休假:

  职工依法享受寒暑假,其休假天数多于年休假天数的;

  职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;

  累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的;

  累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;

  累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的。

  3.中心根据工作的具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假。

  4.休假前必须安排好个人工作,以保证工作正常进行为前提。

  5.工作人员带薪年假须在当年内休完,不得累计,且两年年假不能连休。

  第十七条产假

  1.女职工产假135天,其中产前休假15天。

晚婚晚育的,产假为180天。

休假须于

  预产期前六周向作风和纪律考评小组申请,并出示准生证及其他相关证明;

  2.难产增加产假15天;

  3.多胞胎生育的,每多生育一个婴儿增加产假15天;

  4.女职工在产假休满到婴儿一周岁以前,每天享受两次,每次30分钟的哺乳假,两

  次哺乳时间可以合并使用,但不得超出一小时。

  5.女职工非婚生育时,不享受产假。

其需要休养的时间不享受工资及其他福利。

  第十八条陪产假

  晚育者产假期间给男方护理假3日。

晚育又领取独生子女父母光荣证的,给男方护理假7日。

  第十九条补休假

  1.工作人员上班时间因工作需要加夜班的,可以给半天补休时间。

  2.各部门负责人要合理安排本部门工作人员补休时间,以不影响正常工作为前提。

  第二十条工伤假

  工作人员因公负伤假期及工资待遇按国家及当地人民政府有关规定执行。

  第五章监督和管理

  第二十一条中心工作人员上下班必须签到,由作风和纪律考评小组负责监督。

  第二十二条工作人员因公、私事不能按时上下班签到的,应当事先向领导请假,事后向作风和纪律考勤小组补交请假条。

  第二十四条考勤统计的日期为当月1日至此月1日。

  第二十五条纪检考评情况登记表由值班员于次月月初负责统计制作,并在两日内传阅中心每位同志,无异议,由领导审签后转至财务室。

  第六章扣款

  第二十六条迟到或早退处理方式

  每月迟到早退超过2次的,每次罚款20元。

  第二十七条旷工处理方式

  无故旷工超过一天以上的,每次罚款50元。

  第二十八条未签到并未在规定时间内进行说明,则视为为正常出勤,每次按实到时间以迟到、早退、矿工计算。

  第二十九条工作人员休婚假、丧假、年假、产假、陪产假及补休假期间,工资待遇视同于正常出勤。

  第七章附则

  第三十条本规定由河南省教师资格认定指导中心作风和纪律考评小组负责解释。

  第三十一条本办法自印发之日起生效实施。

  第四篇:

例会制度

  例会制度

  收费站要定期召开站务会、班务会等,贯彻落实上级的方针、政策,保证各项工作的顺利完成。

  一、站务会:

收费站每季召开一次全体职工大会,主要是对本季度的工作情况做全面的总结,同时布置下季度的工作任务。

  二、班务会:

每周召开一次,由班长主持,在星期一进行,主要小结一周的工作。

  三、站周会:

由各班长参加,时间通常为每星期一下午,主要是及时传达贯彻处务会议精神,贯彻落实处务会议的决定及处领导布置的工作,总结上周的工作,安排下周的工作,提出具体要求,研究、讨论本站工作、学习、生活等方面的问题,开展批评和自我批评等活动。

  四、安全例会:

每月开一次安全例会,总结前月的安全工作,找出存在的事故隐患。

组织安全知识学习,通过案例分析,对职工进行安全教育,布置安排下一阶段的安全防范工作,定期检查,做好有备无患,责任到人。

  五、党团民主生活会:

按照上级党团组织的安排,定期召开党团民主生活会,学习党团有关知识、时事政治等,积极开展批评与自我批评,充分发挥党团员的先锋模范作用。

  六、站总结:

收费站每季度进行一次站工作总结,总结这一季度的工作情况,制定下一季度的工作计划,总结内容包括收费业务,“星级”考核、纪律、出勤活动、好人好事、卫生、值班、军训、稽查工作十个方面的内容,半年工作总结在此基础上,另对这半年的收费工作情况、队伍建设、政治学习,党团及工会小组活动、业务练兵和半年先进进行评比。

全年总结在半年总结的基础上,进行先进集体和个人的评比。

  第五篇:

制度落实年

  如何贯彻落实好“深化制度落实年”活动的思考

  仙河社区管理中心相继开展“贯彻标准年”、“深化贯彻标准年”、“基础工作管理年”、“管理工作提升年”活动,20XX年确定为“深化制度落实年”,关于如何更好的落实好制度,有两点思考。

  一、完善各项工作制度,使制度更为标准、更为全面、更为具体,保障规章制度制定修改的科学性、可执行性。

  在具体工作中主要做好三方面工作。

一是清理修改各项制度。

制度规范以管理局及社区制度建设为“着力点”,使制度体现规范性。

以基层日常管理工作制度建设为“落脚点”,使制度体现可操作性;

二是明晰各项工作流程及节点,提炼核心内容。

在制度完善工作中,不断修定各岗位工作标准和工作流程,为各项工作制作清晰、简洁的工作流程图,让大家时刻明确每个环节的工作内容,把握各工作流程中的关键点,让工作流程、标准的执行和操作更加可行;

三是细化各项配套制度。

为每一个岗位制定科学、具体、精细的岗位说明书,明确每一岗位的岗位名称、任职条件、工作项目、工作依据、工作权限、工作标准、工作责任、责任追究等内容,将每一岗位的工作任务和责任细化,并尽可能做到量化。

其次是要细化各项配套制度工作,必须明确具体的操作程序和内涵,明确各岗位之间、各部门之间的工作流程、工作程

  序,以确保环环相扣,使之形成一整套监督措施和管理办法,相互配套,相互促进,共同发挥作用。

  在制定具体的制度时,如何结合各系统的实际体现本单位的特色成为主要难点。

20XX年,学前教育中心以“推出标准化操作现场活动”为抓手,开展幼儿园一日生活各环节标准的推行、复制、创新工作。

先后推出了7个标准化操作现场,涵盖了幼儿一日生活中进餐、入厕、游戏、户外活动、午睡、来离园活动等各个环节。

标准化操作现场的推出,重新梳理了幼儿园各岗位人员的工作流程和工作标准,进一步明确了各项工作的关键环节和操作要点,有效地促进了标准化操作的深入落实,并为管理考核提供了依据,杜绝了管理漏洞,实现了幼儿园各项工作的规范化、标准化、精细化、常态化。

为了方便幼儿园使用和推广,巩固标准化操作成果,进一步夯实精细化管理基础,将各个标准化操作现场的推出方案、工作流程、操作标准、相关论文等成果编撰成册,出版了《幼儿园保教人员一日活动指导手册》,录制了《幼儿园一日活动标准化操作指南》光盘,使全体员工知晓制度标准的内容,做到心中有数,从而促使职工在工作中能严格按制度执行。

  二、多管齐下、多项并举,使制度从建立到执行都在一套保障体系中运行,抓住关键点,提高制度的执行力。

  制度不能仅仅停留在纸上,挂在墙上,制度的生命力在

  于贯彻执行。

建立完善两个关键机制,切实提高制度执行力。

  建立制度执行的监督考核机制,充分体现“公开、公平、公正”的原则。

单位建立了全面的制度,还要建立完善监督考核机制。

没有相应的考核体系或者考核力度不够,制度执行起来往往会打折扣,所以要为规章制度执行营造良好的氛围,建立一套监督考核体系,来保证制度的执行。

如果遵守和不遵守制度没有相应的奖惩或奖惩力度不够,就不足以引起重视,长期下去,也就丧失了遵守制度的意识。

激励与约束想结合,奖惩适当,有压力有动力,激发职工的积极性和主动性,达到制度贯彻执行的初衷。

监督机制是保障制度执行的重要手段。

在监督检查的过程中,要做到责任层级清晰化,副职对正职负责,下级对上级负责,一级抓一级,一级对一级负责,各负其责,各负好其责,层层落实,加强监督检查,确保制度执行监督到位。

考核机制是制度落实好坏的重要体现。

一个有效的考核体系,必须有一套科学合理的考核流程和办法,并将其加入绩效考核的内容之中,和其一并进行考核。

在考核中,要加强考核的经常性,做到平时考核和定期考核相结合。

为了加强平时考核,在制定绩效考核各类表格中一定要含有制度执行情况的考核内容,对照岗位职责,各项规章制度的要求,一项项考核。

考核的程序按自上而下方式进行,即上级考核下级,一级考核一级,考核结果要作为员工绩效奖金发放和员工职级档次升降的主要

  依据。

通过客观、公平、公正的考核和考核结果的运用,让执行制度不力的人暴露出来并得到相应的处理,让坚决执行制度的人得到肯定、奖励和重用。

在以往月度考核办法的基础上,进一步征求基层单位的意见,把企业员工、劳务派遣工通过合理的方式全部纳入考核,增加考核的公开化、透明化,使每月的考核工作真正发挥作用,通过有效的利用绩效考核手段,提高工作积极性,促进日常管理工作再上新台阶。

  建立制度执行的追究机制,切实维护制度的严肃性和权威性。

建立制度执行的追究机制,就必须严格责任追究,对制度执行不力者必须处罚,坚决遏止失责不究,违责不罚,“干好干坏一个样,干与不干一个样”的现象。

具体来说,应从以下三方面抓落实:

一是严格执行责任追究,形成良性的责任追究导向。

在执行制度过程中,对制度执行不力者要进行责任倒查,出了问题要按责任层级从领导到一般员工层层追究,坚决按制度进行处理,轻则轻罚,重则重罚,不搞下不为例,不搞迁就,形成出了问题必须有人“买单”的责任追究机制。

二是严格遵守责任追究制度,形成闭环效应。

要建立部门负责人组成,具体负责责任追究的实施工作,追究的对象为:

本单位制度执行不力的员工。

追究的原则是:

坚持实事求是,有错必究,处罚与责任相适应,教育与处罚相结合。

追究方法是:

针对执行制度中执行不力造成的影响和后果,区分直接责任、主要责任和重要领导责任,分别采

  取训诫或者书面告诫,责令作出书面检查,通报批评等方式予以追究,确保责任追究落实到每一层次,每一职级,每一岗位。

三是严格运用责任追究成果,将责任追究与干部运用、员工考核相结合。

对受到过错责任追究的人员,取消年度评优评先资格;

对不尽职责、碌碌无为,执行制度不力,考核不称职的人员,要依照相关规定予以考核。

  贯彻落实好“深化制度落实年”活动,从总体上把握制度建设,根据本单位的管理需求,加大制度执行和推广力度,配套相应的考核监督机制,适时予以调整和修订,才能使制度焕发生命力,在单位内部营造好一种积极向上的文化氛围,满足单位发展的需要,良性循环。

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