考核太行机械绩效考核评分表.docx

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考核太行机械绩效考核评分表.docx

考核太行机械绩效考核评分表

 

河北太行机械工业有限公司

绩效考核评分表

 

管理人员月度工作计划及考核表1

管理人员季度工作业绩考核表(职能部门类)2

管理人员季度工作业绩考核汇总表(职能部门类)3

管理人员半年工作业绩(KPI)考核表(生产经营类)4

管理人员半年工作业绩考核(KPI)汇总表(生产经营类)5

管理人员半年绩效考核表(生产经营类)5

管理人员半年绩效考核汇总表(生产经营类)5

管理人员年度工作业绩(KPI)考核表5

管理人员年度工作业绩(KPI)考核汇总表5

管理人员能力指标考核表5

管理人员态度指标考核表5

管理人员年度能力和态度考核汇总表5

管理人员年度绩效考核汇总表5

普通员工月度工作计划及业绩考核表5

普通员工季度工作业绩考核汇总表5

普通员工年度工作业绩(KPI)考核表5

员工年度工作业绩考核汇总表(党群、勤务、生产、专业业务类)5

员工年度工作业绩考核汇总表(研发、技术、营销类)5

生产序列员工能力指标考核表5

生产序列员工态度指标考核表5

普通员工能力指标考核表5

普通员工态度指标考核表5

员工年度能力和态度考核汇总表(党群、勤务、生产、专业业务类)5

员工年度能力和态度考核汇总表(研发、技术、营销类)5

普通员工年度绩效考核汇总表5

编号:

GY-01

管理人员月度工作计划及考核表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

第季度第月

工作计划内容

协作部门

完成时间

结果说明

后续工作/改进措施

计划内

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

计划外

1、

2、

3、

4、

不令人满意(60分以下)

低于目标要求(60-79)

符合目标要求(80-89)

高于目标要求(90以上)

员工的绩效表现与公司要求相差很大,不求上进,公司需要加大对该员工的管理力度

员工计划完成情况没有达到公司的预期,该员工应该在上司的指导下制定详细的业绩提高计划

该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求

该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的,能够根据工作发展超前学习,在工作上是同事的表率

评分:

员工签字

主管领导

签字

●注:

本表由被考核人每月第一个工作日填写本月工作计划和上月《管理人员月度工作计划及考核表》中计划内及计划外工作完成情况,主管领导评分,由主管领导和人力资源部存档,反馈被考核人一份。

编号:

GJ-01

管理人员季度工作业绩考核表(职能部门类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

第季度

季度工作计划完成情况汇总

第月

第月

第月

季度平均分

部门考核分

指标

得分

权重

权重分

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

合计

个人季度小结

 

签名:

主管领导评价

 

签名:

●注:

本表由被考核人填写“月计划得分”,并求出平均分,填写个人季度小结,主管领导填写评价意见,分别由主管领导和人力资源部存档,反馈被考核人一份。

编号:

GJ-02

管理人员季度工作业绩考核汇总表(职能部门类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

绩效考核指标

得分

权重

权重分

部门考核季度平均分

月计划考核平均分

季度绩效考核汇总分

●注:

本表由考核执行小组负责汇总填写并存档,考核结果提交绩效考核委员会审核后反馈被考核人。

编号:

GB-01

管理人员半年工作业绩(KPI)考核表(生产经营类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

半年业绩指标完成情况

KPI

指标名称

评分

权重

权重分

KPI指标合计

半年工作总结

 

签名:

评价意见

 

签名:

不令人满意(60分以下)

低于目标要求(60-79)

符合目标要求(80-89)

高于目标要求

(90以上)

员工的绩效表现与公司要求相差很大,不求上进,公司需要加大对该员工的管理力度

员工计划完成情况没有达到公司的预期,该员工应该在上司的指导下制定详细的业绩提高计划

该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求

该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的,能够根据工作发展超前学习,在工作上是同事的表率

●注:

本表由被考核人填写KPI指标名称、相应权重和半年工作总结,考核委员会评分,提交人力资源部汇总存档。

编号:

GB-02

管理人员半年工作业绩考核(KPI)汇总表(生产经营类)

部门名称:

填表时间:

年月日

评估人

评分

权重

权重分

平均分

分管领导

合计总分

评估意见

 

●注:

本表由人力资源部汇总填写,报绩效考核委员会审定批准后,存档一份,反馈被考核人一份。

编号:

GB-03

管理人员半年绩效考核表(生产经营类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

半年考核汇总

KPI指标

部门考核分

评估人

评分

权重

权重分

指标

权重

权重分

KPI指标分

部门考核分

●注:

本表由考核执行小组汇总填写并存档。

编号:

GB-04

管理人员半年绩效考核汇总表(生产经营类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

绩效考核指标

得分

权重

权重分

KPI指标总分

部门半年业绩考核分

半年绩效考核汇总分

●注:

本表由考核执行小组负责汇总填写并存档,考核结果反馈绩效考核委员会

及被考核人本人。

编号:

GN-01

管理人员年度工作业绩(KPI)考核表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

年度KPI指标完成情况

KPI指标名称

评分

权重

权重分

KPI指标合计

年度工作总结

 

签名:

评价意见

 

签名:

不令人满意(60分以下)

低于目标要求(60-79)

符合目标要求(80-89)

高于目标要求(90以上)

员工的绩效表现与公司要求相差很大,不求上进,公司需要加大对该员工的管理力度

员工计划完成情况没有达到公司的预期,该员工应该在上司的指导下制定详细的业绩提高计划

该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求

该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的,能够根据工作发展超前学习,在工作上是同事的表率

●注:

本表由被考核人填写本岗位KPI指标名称和相应权重,填写年度工作总结,交主管领导及考核委员会评分,并签署评价意见,交人力资源部汇总存档。

编号:

GN-02

管理人员年度工作业绩(KPI)考核汇总表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

KPI指标年度完成情况

评估人

评分

权重

权重分

绩效考核委员会

平均分

主管领导

KPI指标总分

●注:

本表由人力资源部汇总填写并存档。

编号:

GN-03

管理人员能力指标考核表

填写时间年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

考核内容及计分标准

战略思考

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

对公司的将来不太关心,也不注意工作上可能出现的机会和挑战

主要忙于事务性工作,有时也会注意公司的前景和对策等问题

能够根据现状,了解组织面临的挑战和机会

能透过现象看本质,把握组织面临的挑战和机会,兼顾短期和长远目标

决策

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

遇事优柔寡断,缺乏主见

能够确定决策时机,但很少提出可行方案,常求助于幕僚

善于确定决策时机,提出可行方案,但在权衡、选择时偶有适当,大多数日常事务处理果断得当

善于确定决策时机,提出可行方案,合理权衡,优化选择,对困难的事处理果断得当

计划和组织

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

做事无计划,缺乏组织能力

制定计划和组织实施有难度,需要别人帮助方能进行

能根据公司的要求,制定计划,在权限范围内配置资源,明确良和方针,以及确保供应的保障

具有极强的制定计划的能力,能自如的指挥调度下属,提高工作效率,实施成效极佳

领导技巧

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

不善分配工作与权力,缺乏指导员工的方法,内部时有不服怨言

欠缺分配工作、权力及指导部属之方法,任务进行偶有困难

能够顺利分配工作与权力,有效传授工作技巧,注重过程管理,指导和协助员工完成任务

善于分配工作与权力,并能积极传授工作技巧,让下属对自己的工作担负责任,引导部属完成任务

沟通

(10分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

评分

语言表达含糊其词,意图不明;文字表达不通,意图不清,需作大修改

语言表达欠清晰,但尚能表达意图,文字表达不够通顺,但尚能表达清楚主要意图

语言表达抓住要点,表达意图;文字表勿需修改,即可比较准确的表达意见

语言表达简明扼要,具有出色的谈话技巧,易于理解;文字表达清晰、简洁,易于理解,无可挑剔

团队建设

(10分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

评分

不能与他人很好合作,独断专行

团队合作精神不强,对工作有影响

能够与他人合作共事,相互支持,保证团队任务的完成

善于与他人合作共事,相互支持,充分发挥各自的优势,保持良好的团队工作氛围

总分合计

●注:

本表适用于公司管理人员的能力考核。

编号:

GN-04

管理人员态度指标考核表

填写时间年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

考核内容及计分标准

是否认真

完成任务

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

对工作不能保持端正态度,对安排工作经常不能积极准时完成

工作态度有时不端正,对安排工作不能积极准时完成

工作态度认真负责,按时完成本岗位各项工作

工作态度认真,积极准时完成本岗位各项工作,效率高

是否有责任感,愿意承担更多的责任

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

对本岗位所承担责任有理解不清晰,不能够根据工作需要承担本岗位职责以外的责任

对岗位所承担责任有一定理解,能够根据工作需要承担很少本岗位职责以外的责任

对本岗位所承担责任有较深理解,能够根据工作需要承担一些本岗位职责以外的责任

能够充分理解本岗位所承担责任,能够根据工作需要主动承担更多的责任

是否注重协作,发挥团队精神

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

团队协作性很差,同工作中相关岗位合作关系较紧张,大部分相关岗位不能认可他的工作

团队协作性较差,同工作中相关岗位很难保持愉快的合作关系,不能得到大部分相关岗位的认同

团队有一定协作性,同工作中相关岗位能够保持愉快的合作关系,能得到大部分相关岗位的认同

团队协作性很强,同工作中相关岗位能高效率沟通合作,能得到相关岗位的一致认同

工作的计划性、周密性

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

工作计划性较差,考虑问题不细致全面,制定计划很少提前作准备

工作计划性不强,考虑问题不够全面,计划准备不够充分

有较强的计划性,考虑问题全面,计划准备比较充分

有很强的计划性,考虑问题细致周到,计划准备充分全面

是否要求自己以身作则

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

工作中的大部分行为不能达到公司的基本要求,而且很少考虑通过自己的行为影响同事

工作中的大部分行为达到公司的基本要求,但很少考虑通过自己的行为影响同事

注重自己的一言一行,工作中的行为达到公司的基本要求,并希望通过自己的行为影响同事

注重自己的一言一行,工作中的行为超出公司的基本要求,并能够通过自己的行为影响同事

总分合计

●注:

本表适用于公司管理人员的态度考核。

编号:

GN-05

管理人员年度能力和态度考核汇总表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

工作能力

工作态度

评估人

评分

评估人

评分

能力指标平均分

态度指标平均分

●注:

本表由人力资源部汇总填写并存档。

编号:

GN-06

管理人员年度绩效考核汇总表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

绩效考核指标

得分

权重

权重分

季度考核平均分

KPI指标总分

能力指标平均分

态度指标平均工资分

个人全年绩效考核总分

●注:

本表由人力资源部负责汇总填写并存档,考核结果反馈被考核人本人。

编号:

PY-01

普通员工月度工作计划及业绩考核表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

第季度第月

工作计划内容

完成时间

结果说明

后续工作/改进措施

计划内

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

计划外

1、

2、

3、

4、

不令人满意(60分以下)

低于目标要求(60-79)

符合目标要求(80-89)

高于目标要求(90以上)

员工的绩效表现与公司要求相差很大,不求上进,公司需要加大对该员工的管理力度

员工计划完成情况没有达到公司的预期,该员工应该在上司的指导下制定详细的业绩提高计划

该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求

该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的,能够根据工作发展超前学习,在工作上是同事的表率

评分:

员工签字

部门负责人

签字

●注:

本表由被考核人填写,部门负责人评分,由本部门和人力资源部存档,反馈被考核人一份

编号:

PJ-01

普通员工季度工作业绩考核汇总表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

第季度

季度工作计划完成情况汇总

第月

第月

第月

季度平均分

个人季度小结

 

签名:

部门负责人评价

 

签名:

●注:

本表由被考核人填写“月计划得分”,并求出平均分,填写个人季度小结,然后部门负责人填写评价意见,分别由本部门和人力资源部存档,反馈被考核人一份。

编号:

PN-01

普通员工年度工作业绩(KPI)考核表

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

年度KPI指标完成情况

KPI指标名称

评分

权重

权重分

KPI指标总分

员工年度工作总结

 

签名:

部门负责人评价

 

 

签名:

不令人满意(60分以下)

低于目标要求(60-79)

符合目标要求(80-89)

高于目标要求(90以上)

员工的绩效表现与公司要求相差很大,不求上进,公司需要加大对该员工的管理力度

员工计划完成情况没有达到公司的预期,该员工应该在上司的指导下制定详细的业绩提高计划

该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求

该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的,能够根据工作发展超前学习,在工作上是同事的表率

●注:

本表由被考核人填写本岗位KPI指标名称和相应权重,填写年度工作总结,部门负责人填写评价意见,汇总交人力资源部存档,反馈被考核人一份。

编号:

PN-02

员工年度工作业绩考核汇总表(党群、勤务、生产、专业业务类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

KPI指标年度完成情况

评估人

评分

权重

权重分

部门考核小组

平均分

部门负责人

KPI指标总分

●注:

本表由部门考核小组汇总填写,提交人力资源部审核后存档。

编号:

PN-03

员工年度工作业绩考核汇总表(研发、技术、营销类)

填表时间:

年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

KPI指标年度完成情况

评估人

评分

权重

权重分

部门考核小组

平均分

部门主管

部门负责人

KPI指标总分

●注:

本表由部门考核小组汇总填写,提交人力资源部审核后存档。

编号:

PN-04

生产序列员工能力指标考核表

填写时间年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

考核内容及计分标准

团队合作

(10分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

评分

不能与他人很好合作,独断专行

团队合作精神不强,对工作有影响

能够与他人合作共事,相互支持,保证团队任务的完成

善于与他人合作共事,相互支持,保持良好的团队氛围

学习能力

(10分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

评分

学习能力很差,很少吸收新的业务知识和管理知识

学习能力较弱,较少吸收新的业务知识和管理知识

学习能力较强,不断吸收新的业务知识和管理知识,能在工作中运用部分学习成果

学习能力极强,不断吸收新的业务知识和管理知识,并能很快在工作中运用学习成果

专业知识和技能

(30分)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

评分

不具备本岗位要求的专业知识和技术,不愿意跟着企业发展提高知识技能

具备本岗位要求的一些专业知识和技术,但不愿意跟着企业发展提高知识技能

具备本岗位要求的大部分专业知识和技术,愿意跟着企业发展不断提高知识技能

完全具备本岗位要求的专业知识和技术,能够主动跟着企业发展不断提高知识技能

解决问题的能力

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

遇到问题,束手无策

发生问题,能够去想解决办法,但有时抓不注关键

问题发生后,能够分辨关键问题,找到解决办法,并设法解决

能迅速理解并把握复杂的事物,发现明确关键问题、找到解决办法

工作效率

(30分)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

评分

工作不分主次、效率中,经常完不成任务

工作效率较中,需要别人帮助才能完成任务

工作效率尚可,能分清主次,能够按时完成工作,基本保证质量

时间和资源的利用达到最佳,工作效率优,完成任务速度快,质量优,效益好

总分合计

●注:

本表适用于公司生产序列员工能力考核。

编号:

PN-05

生产序列员工态度指标考核表

填写时间年月日

姓名

岗位

部门

考核期间

考核内容及计分标准

是否认真

完成任务

(40分)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

评分

对工作不能保持端正态度,对安排工作经常不能积极准时完成

工作态度有时不端正,对安排工作不能积极准时完成

工作态度认真负责,按时完成本岗位各项工作

工作态度认真,积极准时完成本岗位各项工作,效率高

工作的计划性、周密性

(20分)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

评分

工作计划性较差,考虑问题不细致全面,制定计划很少提前做准备

工作计划性不强,考虑问题不够全面,计划准备不够充分

有较强的计划性,考虑问题全面,计划准备比较充分

有很强的计划性,考虑问题细致周到,计划准备

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