会议发言体育工作会议上的讲话稿Word文档下载推荐.docx
《会议发言体育工作会议上的讲话稿Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会议发言体育工作会议上的讲话稿Word文档下载推荐.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
投资220万建成市级校园安全监控中心，与799所中小学、幼儿园1776个探头联网，安全监控覆盖率达100%。
建设城镇学校共同体，优质校与薄弱校组建6个教育共同体，推进镇域内小学教育一体化;
驻地小学对村级小学实行管理四统一、教学教研五统一，全市整体办学水平显著提高，城乡同质、一体发展局面初步形成。
（二）突出发展学前教育，六统一管理模式全国推广。
投资1.2亿、74所幼儿园标准化建设主体顺利完工，总建设面积20多万平方米，满足了12000多名幼儿入园，在建设数量、使用率等方面均居青岛市首位。
公办性质幼儿园生均公用经费和普惠性质幼儿园生均补贴全部到位。
公办性质幼儿园非公办教师保险待遇已列财政预算。
进一步明确中心幼儿园管理职能，推行以六统一为主要内容的镇（街道、园区）域内幼儿园一体化管理模式，《中国教育报》以《山东平度六统一促乡镇学前教育发展》为题在头版进行了报道推广。
（三）突破发展职成教育，为经济建设服务功能大为提高。
推进职教中心国家示范校建设，积极开展了课程改革和数字化校园建设等工作，4门课程获评青岛市精品课程，畜牧兽医、农产品加工与保鲜专业教学指导方案通过省教育厅专家组鉴定。
加快办学模式改革，11个专业与海尔等企业签订校企合作协议，与青岛职业技术学院等6家高校签订3+2联合办学协议。
创新学生管理、教师管理办法，加快职教由外延扩张向内涵发展转变。
为经济建设服务功能得到有效发挥，年内培训各类专业人才3200余人次。
坚持以赛促教，着力强化学生技能培养，20xx年全国大赛获2金5银。
《实施双元制办学培养高素质技能人才》入选全国职校管理工作经验选编。
成人教育和社区教育得到了新发展，全市29处成教中心深入实施1256进村入户技术推广服务工程，同和街道办事处被评为全国社区教育示范街道。
（四）加强公共资源扶持，民办教育焕发空前活力。
创造与公办教育同等的政策与发展环境，全力提供师资、管理支持与服务，破解民办教育发展瓶颈加强媒体舆论引导，力倡社会兴教办学。
东方小学、国圣实验学校、明扬学校等3所投资过亿元的新申办民办学校先后进入谋划立项和筹建阶段。
研究制定了民办学校星级动态管理办法，切实加强了对民办教育的规范管理。
全市各类民办学校20所，总资产达3.5亿元，国开中学在校生达6000余人。
我市被确定为青岛市民办教育改革试点单位，《平度市公共资源扶持民办教育发展实践探索的报告》获青岛市调研成果一等奖。
（五）深入实施素质教育，学生德智体美全面发展。
全面推行了全员育人导师制，组建学生社团956个，培育市级以上德育品牌11个，其中同和小学的和美童心被评为首批青岛市中小学十佳德育品牌。
西关小学的实施阳光德育，造就阳光少年、实验中学的文字留香，岁月芬芳、平度一中的实践德育，生态一中等被评为青岛市中小学德育工作优秀案例。
蓼兰小学的安全教育主题照片获得青岛市中小学育人精彩瞬间优秀作品一等奖。
明村中学的青岛市十佳美德少年赵晨明因多年义务照顾双腿残疾的同学获得宋庆龄奖学金。
学生创新精神和实践能力显著提高，山东省和青岛市科技创新大赛中4人获一等奖,20人分获二三等奖，全国大赛获银牌，为青岛市参赛以来最好成绩。
在第四届全国中小学生艺术展演中，平度九中的舞蹈《阳光》作为青岛五市唯一代表参加了山东省选拔。
扎实开展阳光体育活动，平度一中、九中包揽了20xx年青岛市中小学运动会高中组冠亚军。
向青岛市以上组织输送高水平运动员40多人，顺利通过国家高水平体育后备人才基地评估验收。
（六）大力创新教学教研，教育质量持续提升。
教研员实行3+2工作制，围绕高效课堂主题，深入挖掘基层学校的教改经验，积极打造课堂教学品牌。
开发区实验学校的视频案例教学研究荣登《中国教育报》，南京路小学的社团进课堂，实验中学的民主高效课堂、南村中学的教师课改大讲堂、一中的生态课堂、九中的和谐课堂、开发区高中的彩虹课堂、侨中的阳光课堂等，都已成为初具特色的区域内教育教学名片。
积极推进高中特色化发展，20xx年高考，文化、艺体各类1723人达一本分数线，再创历史新高，连续10年高位运行，其中一中理科考生李勇锋勇夺青岛地区裸分第一名。
一中学生李翱夺得省化学奥林匹克竞赛第一名，已作为北京大学20xx年新生提前录取。
另有5人获北大、清华自主招生考试资格。
（七）创新干部教师管理，整体素质显著提升。
改革规范干部选拔任用办法，与组织部副股级以上干部竞争上岗的办法相衔接，学校内凡中层以上干部也全部通过公开竞聘产生;
建立干部正常交流机制，对67名股级干部进行了轮岗交流;
创新教师考核机制，完善教师绩效考核机制研究被确定为青岛市教育人事制度改革试点项目和青岛市人事管理示范点创建项目;
完善城乡、校际间教师双向交流合作机制，59名农村教师到城区学校顶岗培训，30名城区教师到农村支教，110名农村初中教师支援本镇小学教育;
建立高端培训机制，组织6批校长先后到北京、上海等地接受高端培训;
引进名师报告会20余场、外派教师培训5000余人次。
（八）教育系统风清气正，社会满意度连续两年获得双第一。
以高效优质服务为核心，成功打造了真情动车机关品牌，树立了行业风气典范;
设立了教育热线中心，畅通民意表达渠道;
实施《平度市教师职业道德行为规范十要、十不准、十严禁万名教师访万家活动持续6年并形成长效机制，获青岛市教育创新一等奖并作为实施素质教育典型案例全省推广;
通联各界筹资2616余万元，为25181名学生解决学习与生活困难，我局被评为大爱青岛慈善奖最具爱心单位。
继20XX年获平度、青岛两级民意测评双第一后，20xx年再获平度、青岛两级民意测评双第一。
在20xx年青岛市政府对十二区市政府科学发展综合考核中，我市教育工作获得优秀等级，这是多年来我市取得的最好成绩。
20xx年，可以说是艰难困苦，玉汝于成。
成绩的取得，首先归功于市委市政府始终把教育放在优先发展的战略位置，高度重视，还得益于社会各界的大力支持，更****于广大教育工作者的心血与汗水。
借此机会，我代表教体局党委，向一直关心支持教育工作的各级领导、社会各界，以及长期奋斗在教育工作一线的广大干部职工，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市教育事业发展还面临不少困难和问题。
教育资源与民生需求之间矛盾依然突出：
城区教育资源明显不足，超班额现象严重;
农村学校运动场地、专用教室、伙房餐厅宿舍等基本办学条件亟待完善提升。
教育队伍的素质与老百姓的期待之间依然存在不小差距：
部分干部受社会不良习气干扰严重，圆于世故，教育执行力相当欠缺，对上级的文件要求学习贯彻得不认真、不严格、不到位，甚至不学习、不传达、不贯彻;
部分教师没有教育的领悟和行为的自觉，事业境界不高，敬业精神不强，个别教师甚至见利忘义，唯利是图，违规收费、有偿家教、滥订资料，屡禁不止。
教育水平与教育形势的发展和时代要求之间依然不相适应：
历史形成的客观条件暂且不说，但就我们的教育思想理念、教育管理策略和总体教育质量，也已明显滞后于时代要求。
对此人民群众意见很大。
这些问题，都亟待我们去正视，去调研，去思考，去解决。
二、20xx年教育体育工作主要任务
今年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和十二五规划承前启后的关键一年，是为基本实现教育现代化奠定坚实基础的重要一年。
十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，各级政府也比以往任何时候更加重视教育发展。
做好全年的教育工作，既面临着大好机遇，更面临着较大挑战，对此我们要有清醒的认识。
20xx年，我们要着重在以下八个方面下功夫、求突破：
（一）坚持教育优先发展，突出抓好重点项目建设。
20xx年，市政府将投资1.4亿元的校安工程、4043万元的两热一暖一改工程、1200万元的校车工程、1967万元的农村学校饮水安全工程等，全部列为重点办好的实事项目。
同时，将职教中心续建、特教中心迁建、华侨中学扩建、普通中小学和幼儿园标准化建设、农村薄弱中小学教育教学条件改善、足额拨付公办幼儿园生均公用经费、落实非公办幼儿教师保险待遇等，列入《政府工作报告》并作为重点推进项目。
这是市委市政府落实教育民生的重大战略举措，既是教育的福祉，也是对教育的考验，机关相关科室和所涉学校，必须掌握政策、充分衔接，将每一件实事做实，好事做好。
（二）坚持学前教育普惠发展，全面落实三年行动计划。
要以实施《平度市学前教育改革和发展三年行动计划》为重点，市、镇、村三级上下协调、多方联动，积极筹措资金，落实责任，全力推进中心幼儿园和村办独立幼儿园改建、扩建、新建工程。
要以各级示范园创建为抓手，将幼儿教育规范化管理与义务教育管理并轨，全面提升幼儿园整体办园水平。
实施公办园核编，力争公办幼儿教师配备实质突破，出台《平度市公办性质幼儿园非公办幼儿教师管理办法》，严把公办幼儿园非公办教师进入关。
制定《平度市幼儿园教师履职行为规范》，完善社会、家长、幼儿三位一体的师德建设监督体系，杜绝任何形式虐童事件的发生。
加强幼教经费管理，从队伍、条件、制度三个层面加强幼教财务统管，确保各项收费和每一笔经费来去有据、收支清晰，使有限资金发挥出最大效益。
出台《平度市公办性质幼儿园非公办幼儿教师保险管理办法》，着力提高教师的福利待遇，稳定教师队伍，提高教师的工作积极性。
（三）坚持义务教育均衡发展，推进城乡教育一体化。
在大力实施并全面完成校舍安全工程、211工程及农村学校饮水安全工程的基础上，再从学生学习、生活的更高需求出发，全面启动办学条件达标工程，积极统筹人力财力物力，向农村、偏远学校倾斜。
抓好山东省办学条件标准化建设验收和青岛市现代化学校创建工作，确保全面完成任务。
采取突破性措施，多层面全方位跨越式提升农村中小学特别是学区小学的办学水平，要通过对外联谊和机关科室与学区小学、城区学校与学区小学、中心中学与学区小学、中心小学与学区小学之间长期的配对帮扶，力争以最短时间改变一部分最落后学区小学的面貌。
同时通过建设城镇学校教育共同体等方式，积极推进城乡间、镇域学校间优质教育资源共享。
持续加大教育装备力度，通过教育信息化助推办学条件均衡化。
年内完成1200个教室新班班通建设项目，完成180个标准化实验室和学科专用教室建设，更新师生计算机3600台，全面完成中小学校园网建设。
（四）坚持教学教研创新，确保育人质量。
要从教育规律、社会需求、人生幸福、家庭期望四个维度上去定位教学工作。
彻底摒弃唯分数论英雄的质量观，将法律、道德、技能、才学、自立、贡献一并作为育人目标元素，以求实的质量观统摄教学工作的全部。
学前教育必须立足于合作乐趣，小学教育必须立足于习惯养成，初中教育必须立足于学法培养，普通高中教育必须立足于思维训练。
我们要坚定不移地坚持行之有效的教学管理制度教研员3+2工作制、课堂教学随机督察制度、领导干部听兼课制度、常规检查制度、质量抽测制度、期中期末文化素质自测制度、学生综合素养考核制度等。
同时我们也要坚持不懈地实施教学管理创新，加紧完善市、片、镇、校四级教研网络、教学工作评估办法和学校课堂教学等级认定制度，加紧制定教学例会管理制度、学生课外活动管理办法、中长假学生学业管理办法和各学段全市教学工作会议制度。
加紧制定全市名师培养计划，启动名师培养工程;
认定一批优秀的学习社团，推出一批优秀教案、课件;
创建一批优秀备课组、教研组、教导处;
造就一批优秀的教学管理新人：
优秀教研组长、优秀班主任、优秀教导主任、优秀业务副校长;
培植一批优秀的教学义工组织;
组建一批教育理论主讲人。
编辑《平度市优秀教师风采录》《平度市优秀教学管理者风采录》。
（五）坚持职成和民办教育突破发展，积极培养服务型技能人才。
围绕全市经济结构调整和产业转型升级，努力提高人才培养的前瞻性和针对性。
全方位打造蓝领家园双元制职教品牌。
着力突破实训基地建设、课程改革等相关工作，确保职教中心通过国家示范学校验收。
加快办学模式改革，成立平度职业教育集团，打造校企共同体，推进与海尔、海信等企业线体承包紧密型校企合作，实施与6家高等职业学校3+2联合办学模式。
抓紧筹备召开校企合作大会。
探索加深和拓宽与德方双元制合作领域，着手启动中德第九阶段的合作。
配合新一轮乡镇区划调整，创新优化成教中心布局和管理体制。
加速职成教育深度融合，创建职成学校联合培训共同体。
加速构建以职教中心为主导的、以农村中心社区为平台的成人教育培训体系，并借以实现成人教育的四个落实干部教师队伍落实，办学条件落实，办学经费落实，办学方式落实。
进一步营造民办教育发展的良好环境，借《平度市人民政府关于促进民办教育的实施意见》的出台，助推民办教育实现跨越式发展。
加大吸引社会、民间爱心资源捐资助学助教工作力度，今年向各校、机关科室下达定量指标，并进行专项考核。
（六）坚持推动安全校园、健康校园创建，保障教育安全、健康。
学校安全，责任重于泰山。
各级领导干部一定要牢牢绷紧安全弦，时时刻刻讲安全，抓安全，做到守土有责，确保一方教育平安。
不打折扣地贯彻近几年来各级政府和教育主管部门关于学生安全的一系列制度校舍安全、饮食安全、交通安全、防火安全、防震安全、防电安全、防雷安全、防毒安全、防盗安全、防溺水安全、防人身伤害安全以及信息安全、舆论安全等等。
抓住关键时段和节点，积极开展安全教育六进一实践活动，让安全融入学生在校的学习、在校的生活、在校的活动，融入学生居家的时时刻刻、一举一动之中，融入学生的生命意识，从而内化为学生的素质修养。
学生安全，人人有责。
严格执行区片、乡镇、学校和学生安全帮包责任制，严格执行安全事故责任倒查追究和重大责任事故一票否决制度。
建立学校决策风险评估制度，实行重点安全事项挂牌督办制度，健全校园安全排查、联动、化解、督查等长效机制。
大力开展全民健身运动，切实关注学生身体健康。
从开展阳光体育运动、规范读写姿势、科学用眼、健康饮食习惯培养及传染病预防入手，着力培养学生良好的健康习惯。
从创造城市、农村社区健身条件，丰富市民百姓体育文化生活，优化学校学习生活环境，强化学生珍爱生命、敬畏生命意识入手，让学生牢固树立生命只有一次、人生健康第一的观念。
今年开始打造一批健康校园。
（七）坚持教育纪律并重，努力打造高水平的教育团队。
首抓干部执行力。
我们必须改变某些领导干部阳奉阴违、有令不行、荒腔走板、乱打折扣、胡乱作为等不良行径，切实提高各级教育干部的执行力。
今后凡上级出台的政策文件必须坚决服从，迅速反应，不折不扣，落实到底。
对无视教体局决策和政策文件的严肃性、低估教体局以法行政的态度、意志、决心、拒不执行或执行不到位的干部要从严问责。
今年开始，启动教育行政督查。
二抓队伍管理。
首先突破师德建设，思想教育与纪律约束两手抓，两手都要硬。
今年开始，每学期开学前进行纪律教育集中培训和行风整顿。
同时为每一名干部教师建立师德档案，将履职期间违纪记录全部记入，切实与干部升迁、职称晋级、岗位竞聘、评先评优挂钩。
以《教师业绩考核实施方案》和《领导干部业绩考核实施方案》为抓手，促进干部教师德、能、勤、绩全面提升，特别是强化干部教师业绩考核结果在用人上的使用，绝不允许失信群众、业绩末位的人走上领导岗位。
出台职务离岗人员的管理办法，凡政策性内退后未回学校承担一定工作任务的股级干部及未到正式退休年龄脱离工作岗位的中层干部和普通教职工，不再具有职称评审和专业技术岗位竞聘资格，已聘上高档的，在下一轮竞聘中不予续聘。
各学校要确保将这一规定及时传达到相关人员。
三抓制度建设，以制度保障教育人力资源均衡。
实行城乡统一中小学教职工编制标准，对农村边远地区实行政策倾斜，义务教育段新增教师全部补充农村学校，今年开始，小学段新增教师全部进学区小学。
继续严格执行农村教师服务期制度，坚决维护农村教师队伍稳定。
加大机关与基层学校之间、城区学校与农村学校之间干部的交流力度，原则上凡机关优秀干部提拔一律到学校竞聘任职，城区优秀中层、副校级干部一律到农村学校竞聘任职，农村学校优秀干部则进城挂职锻炼或安排重用。
（八）坚持正行风树形象，积聚教育发展正能量。
各单位要不折不扣地贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定、六项禁令，认真执行各级党委政府和教育主管部门的相关要求，进一步强化勤政为民意识、艰苦奋斗意识、反腐倡廉意识、厉行节俭意识，反对一切形式的铺张排场，把有限的精力从世俗的事务中解放出来。
我们要切实关注和倾听百姓之于教育的呼声，以实际行动回应百姓的教育关切，以最大的决心和气力矫正教育不良风气。
体罚学生、违规收费、乱订资料、有偿家教必须遏制。
时下备受社会诟病的有偿家教问题，就已到了非下狠招猛药的时候了。
除对于查实的有偿家教的教师予以从严惩处外，今后凡查实学生参加非法辅导班，非自愿接受有偿家教，也要层层追究学校教育不力的责任。
加强高绩效机关建设，深入探讨教育的社会化评价。
在将学校评价列入机关科室考核的同时，将社会评价引入机关科室考核，亮化真情动车机关品牌，进一步营造风清气正、心齐气顺的教育环境。
同志们，办好人民满意的教育是我们义不容辞的神圣职责。
新的形势催人奋进，新的蓝图鼓舞人心，新的征程任重道远。
让我们以更加饱满的热情，更加优良的作风，更加实干的精神，开阔视野，解放思想，激情创业，全面完成各项工作任务，开创出平度教育科学发展的新局面!
体育工作会议上的讲话稿篇2
今天，县政府在这里召开全县教育体育工作会议，主要目的是贯彻落实国家及省教育工作会议和县委全会精神，回顾十二五，谋划十三五，部署落实20xx年教育体育重点工作。
刚才，县教育局彭局长作了主题报告，表彰了20xx年度教育体育工作先进集体，建湖高中等学校作了交流发言。
下面，我就进一步做好今后一段时期全县教育、体育工作，再强调三点意见：
一、全面总结十二五时期工作，进一步增强加快教育体育事业发展的责任感和紧迫感
十二五期间，全县上下认真贯彻党的教育方针，全面落实中长期教育规划纲要，建体系、提质量、促公平、增活力，教育体育工作取得新的业绩。
过去的五年，我们着力加强教育基础设施建设，城乡学校办学条件进一步改善。
先后投入近11亿元，实施校安工程及学校改薄计划，整体新建了上冈高中、实小北校区和城南校区、二实小裕丰校区、育红小学城东校区、沿河小学、宝塔小学等10所学校和22所幼儿园;
上冈小学西校区和庆丰小学分校、建湖高中城南校区正在建设之中;
投入近6000万元，为中小学（幼儿园）配备多媒体、计算机、图书、实验器材、体育器械等，教育办学条件水平得到明显改善。
过去的五年，我们着力加强教育内涵建设，各类教育进一步协调发展。
大力实施《学前教育五年行动计划》，成功创建省优质幼儿园35所、市优质幼儿园6所，我县被命名为盐城首批、省第二批江苏省学前教育改革发展示范区。
推进义务教育均衡发展，组建了5个义务教育阶段教育集团，以县城骨干学校为龙头组建了7个城乡学校发展联盟，联盟化办学覆盖全县所有义务教育阶段学校，教育教学质量稳中有升，各类发展指标均达到或超过省定指标。
中、高考质量均位居全市上中游水平，20xx年高考二本以上达线率居全市各县（市、区）第三名，获市高考质量奖。
我县先后被评为省教育现代化建设先进县、全国义务教育发展基本均衡县。
建湖中专建成3个省高水平示范性实训基地和4个专业省级品牌专业，与西安石油大学联办研究生班，挂靠江苏联合职业技术学院开办五年制高职班，每年向县内企业输送技术人才300人以上。
过去的五年，我们着力加强教师队伍建设，教师队伍素质进一步提升。
积极组织全县中小学、幼儿园教师参加教学基本功训练与市级考核，分期分批安排骨干教师赴高等院校或国外培训学习，正常组织开展名教师示范教学周、小学青年教师三人行、高中优质课评比等活动，广大教师业务能力不断增强。
设立了2000万元教育专项奖励资金，用于奖励实绩突出的校长和教师。
切实加强师德师风建设，严厉查处违反师风师德规定的教师，教育行风进一步好转，社会满意度不断提升。
过去的五年，我们着力加强公共体育服务设施建设，全民健身运动深入开展。
县体育中心建成投运，建成了省体育强县、省级公共体育服务体系示范区，成功举办了第十届全县运动会。
市级以上传统体育项目学校、校园足球布点校24所，国家级足球俱乐部1个，组队参加市第七届运动会，赛会成绩与综合成绩双双进入全市前三强，荣获中小学部赛会优秀奖、人才输送奖、体育道德风尚奖。
成绩来之不易，建湖教育、体育事业发展能有今天良好的局面，是县委、县政府正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，更是全县教育战线开拓进取的结果，凝聚着广大教育工作者的智慧和汗水。
借此机会，我代表县人民政府，向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢!
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到我县教育工作面临的问题与不足，正面临着严峻的挑战和考验，我们曾经创造过辉煌的教育历史，形成建湖独特的教育品牌，但就目前而言，建湖的教育品牌正在逐渐衰减，优势也不在明显。
主要表现为，一是优质教育资源不能满足群众需求。
随着城镇化步伐的加快，人口不断向县城集聚，加之农村办学水平参差不齐，导致农村学校生数逐年减少，城区学校入学难、大班额、择校热等问题仍然十分突出;
二是教育教学质量与群众期盼差距大。
虽然我县高考、中考成绩仍然处于全市的第一方阵，但已不再是领跑状态，而且连续几年没有出现令社会满意的名校生和优质生（211、985），不少家长不惜代价让子女到外地借读，进一步打造教育品牌、提高办学层次和教育质量的任务依然相当艰巨。
三是教师队伍现状与教育发展形势不相适应。
全县教师队伍不仅存在数量不足、专业结构不合理、品牌教师少的问题，还存在着队伍总体素质不高的问题，一些教师教学理念和教学方法比较落后，不能适应素质教育和新课改的要求，部分教师兢业精神缺乏，教学不用心、工作不安心，个别教师热衷于违纪办班、搞有偿家教，社会反响强烈;
四是学校管理水平不平衡性大，个性彰显不足。
一些校长行政化倾向比较突出，对教学管理工作疏于研究，办学缺乏思路，工作缺乏定力，落实缺乏恒心，在一个学校工作几年了，面貌依旧，这些问题必须引起我们高度重视，认真加以研究解决。
二、深入学习贯彻党的十八届五中全会及县委全会、县两会精神，科学谋划十三五期间教育事业发展思路
党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，强调教育要优先发展，不久前召开的县委全会，也都对全县教育工作提出了较高的目标要求，为我们做好十三五时期教育工作指明了方向。
十三五时期，全县教育工作要围绕综合水平保持全市领生，20XX年建成更高水平教育现代化这一目标，积极践行五大发展理念，全面深化教育领域综合改革，加快推进教育
升级会员 