研究生自然辩证法论文.docx

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研究生自然辩证法论文

自然辩证法论文

题目：

自然辩证法与科学研究的辩证关系

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摘要

自然界客观存在的规律性。

通过各个自然领域的特殊自然规律和个别过程表现出来。

研究自然界和人们认识自然改造自然的最一般的规律，对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史做出哲学概括，这就是自然辩证法。

自然辩证法研究的内容主要有两大方面：

一是自然观，即对自然界辩证法的研究；一是自然科学观，即对自然科学辩证法的研究。

本文是根据自然辩证法课程的学习，我对自然辩证法有了一些自己的认识，以及对着门课程的一些初步的理解。

首先阐述了自然辩证法与科学研究的关系，然后，结合自己平时科研学习中的一些事件，心得来阐释自然辩证法在基础科学中的作用。

最后，总结了自己的一些思考。

关键词：

自然辩证法科学研究关系

引言

这学期我们学习了《自然辩证法》这门课程，在上课的过程中我收获到了很多的知识，对《自然辩证法》的知识内容也有了一定的了解，例如，上课过程中所讲的自然观、科技创新等。

从表面上看，这些知识对我们的工作、生活没有影响，但我觉得实际上正是这些知识，引导着我们，让我们形成对这个世界认识，以及改变着我们的思维方式。

自然辩证法本身是科学，让人研究的，它源于实践，并且随时受着实践的检验，可以让人眼界开阔，思想活跃，对我目前的学习和工作有很大的帮助。

对于《自然辩证法》这门课程的上课方式，我还是觉得比较满意的，学生们在完成作业的过程中肯定会查阅相当多的文献资料，这本身就是一个学习和提高的过程。

一、自然辩证法概述

自然辩证法是联系自然科学与哲学（辩证唯物主义）的桥梁。

自然辩证法作为法定的研究生必修学位课程，对改善和完善功课研究生知识结构、更新思维方式、开拓眼界等方面起到了其他学科所不能取代的作用。

自然辩证法是哲学学科的重要组成部分，是人类对自然界和科学技术的本质及其发展的一般规律进行哲学概括所形成的学科是人类认识自然和改造自然的方论。

随着21世纪科学技术的迅猛发展，当代自然辩证法越来越呈现出科学技术哲学的指导性；创新精神是当代自然辩证法的题中之义，自然辩证法是创新的产物且处于不断创新之中，创新是自然辩证法的精神实质和目标追求，表现在自然辩证法创立的目的、方法论功能所蕴含的创新机理以及它曾经和正在引导科学家的创新等方面。

当今，人类社会已跨入21世纪。

而新世纪的竞争主要是科技竞争,科技竞争的核心又是人才的竞争。

因此，如何培养高质量且具有科技竞争力的跨世纪人才就直接关系着一个国家和民族在国际竞争中的地位，也成为新世纪我们面临的迫在眉捷的重要任务。

21世纪是科技世纪，21世纪的科技呈现出高度分化又高度综合的发展趋势。

因此，新时期的科学发展特点要求科技人员既要具有精深的专业知识，又要具有广博的其他知识，向综合化方向发展，而这些就需要具有创新精神的作用。

因此创新精神的培养就变的尤为重要，从哲学的指导意义出发，创新精神的培养需要哲学指导，而这种指导哲学就是自然辩证法。

二、自然辩证法与科学技术研究的关系

2.1、自然辩证法的研究对象

人与自然的关系的总体看法是通过科学、技术和工程的中介来得以实现。

科学是认识世界的方式和方法，技术是改造世界的方式和方法，工程是改造世界的具体活动。

这就意味着人们是通过认识和改造自然的行为中介来揭示自然界的整体性质和一般规律，来处理人与自然之间的关系的。

人与自然的关系包括三重关系：

人将自然界的整体作为研究对象，并构建出相应的自然图景的关系方面；人通过自然学科的具体研究行为与自然界发生的认识自然的关系；通过技术手段和工程活动以自然界发生的改造自然的关系。

基于人与自然的三重关系可将自然辩证法的研究对象分为三个方面：

整体自然界、整体自然科学和整体技术工程活动。

或者可以说，自然辩证法以人与自然的总体性关系（包括对自然模式的构建关系、对于自然界的认识关系和对自然的改造关系）为研究对象。

自然辩证法是关于自然和对于自然认识和改造的哲学。

也就是说自然辩证法是关于自然、自然科学和技术工程活动的一般性质、存在方式和发展规律的哲学学说。

2.2、自然辩证法的现代含义

自然辩证法作为一种发展观，它是对于客观世界与人类思维的运动发展及其规律的反应和总结。

自然辩证法认为：

世界上的一切都是发展的、变化的，没有绝对静止和永恒不变的东西，静止只是相对的，是运动的一种特殊形式；事物的运动和发展不只是量的增加和减少，他也是一种质变和飞跃；事务作为自主的运动，其根源主要不在事务的外部，而在于事务本质自身所包含的的矛盾性，“发展是对立面的统一”。

其次，辩证法作为一种认识方法和思维方式，纸张从事物的联系中，从事物产生、发展、灭亡的过程中去研究事物。

自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。

自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。

是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。

它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。

2.3、自然辩证法对科学研究的指导作用

任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。

自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。

普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。

自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。

此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。

恩格斯曾指出：

“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。

科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。

哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。

因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。

学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。

2.4、自然辩证法在自然科学研究中的地位

自然辩证法科学地解决了人与自然的关系问题，从而可以为人类自身的健康发展奠定坚实的思想基础，自然辩证法以现代全新的自然观作为思想基础内在地蕴涵了一种新的科学的发展观，它一方面要求科学、技术、经济与社会之间横向的协调发展，另一方面则要求当代人与其子孙后代之间纵向的可持续性发展，从而为我们当代社会的健康发展提供了一条新的具体的思路，自然辩证法客观地阐明了科学技术的性质及其社会地位与作用，对我们正确认识当代反科技浪潮，制定积极稳妥的科技发展政策提供了重要的理论依据和行动指南。

在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物论相并列。

它集中研究自然界和科学技术的辩证法，是唯物主义在自然界和科学技术领域中的应用，它的原理和方法主要适用于自然领域和科学技术领域。

学习和运用自然辩证法将有助于我们搞清科学和哲学的关系，从而更加清楚地认识科学的本质和发展规律，更加全面的观察思考问题，只有加深了认识，我们才能更好地发挥主观能动性，迎接新的科学技术的挑战。

世界上诸多国家之所以纷纷提出自己的信息化战略，争先恐后地建设本国信息高速公路，不遗余力地发展和推广应用计算机信息技术，根本原因在于信息化可以对本国经济与社会的发展产生巨大的功效，可有助于提高国民的生活质量。

2.5、自然辩证法对我们的意义

1、为科学技术人才提供正确的自然观和技术观的指导

2、为科学技术工作者提供科学的认识论和方法论指导，提高创新能力

3、可以提高科学技术工作者的政策水平

4、拓展视野，开阔思路，改善知识结构

信息社会是一个以人为本、更加注重精神文化和环境保护的社会。

因此，21世纪的信息通信系统，必须围绕“以人为本”来进行研究和开发，不仅要着眼于当代人的需求，还要远虑到后代人的需求发展；在将来，不仅能为人类提供充满人性的服务，还要担当保护人类、保护环境的重任，让人类生活在一个物质文明与精神文明共存、时刻。

受到保护的良好环境之中。

这也正是对科学发展观内涵中的以人为本，全面、协调、可持续发展的很好诠释。

记得比尔·盖茨说过，未来通信革命比以前的计算机革命更具广泛影响。

他说，我们又要开始另一次伟大的旅程。

我们同样不清楚这一次旅程会将我们引导到何处，但我们同样确信，这场革命将触动更多人的生活，并将我们引导到更远的地方。

即将来临的重大变化将与人们的通信方式相关。

这场未来通信革命带来的好处和难题将比上次个人计算机革命造成的好处和难题大得多。

这种不可预知性，具有极强的诱惑力，将吸引着我们不断探索、发现和前行，而前行的方向是多选的，我们该如何继续？

是盲目突进？

还是退回原点？

这时就需要保持头脑的清醒，按照科学发展观内涵中的要求做出正确的分析和判断。

坚持科学的发展观就必须要坚持理论联系实际，实事求是。

实事——客观世界中所有存在着的事物；求——研究和探索；是——事物的规律性。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

这就是要充分发挥人的主观能动性，认识和掌握事物的发展规律，以确立正确解决问题的方法和措施。

规律是事物发展变化的内在的、本质的、必然的联系和作用。

找到了规律，做出了判断，明确了方向，最好派支先遣部队前去试探虚实后，大部队再整体跟进。

对于一个庞大的通信企业，果断且具有冒险精神固然好，但如果过分激进，投入越多，可能损失也就越多，因此还是稳中求胜更妥当一些。

三、个人心得

人们长期生活和工作实践中积累的大量的工作经验和思想方法，对我们做好工作、加强修养、为人处事有很强的指导作用。

比如：

“普遍存在的问题要在方针政策上找原因，反复出现的问题要从发展规律上找原因。

”又如：

“看人必须抓住主要方面，看主要方面是缺点还是优点，既要看缺点对工作有多大害处，更要看优点对事业有多大用处。

就一般讲，要先看长处后看短处，发挥长处避其短处，在发挥长处的过程中补其短处；要先看优点后看缺点，在发扬优点的过程中克服缺点。

”再如：

“高明的领导之所以高明，主要不在于他的脑袋比别人聪明，而在于他善于综合，善于概括，善于汲取更多人的实践经验和聪明才智。

”这些话读后给人以深刻的启示。

永远都要保持对研究对象的敬畏之心，永远都要谦虚，人类是有很多局限的，我们观察了解到的事实永远都是对象的一部分，即使是我们最熟悉的对象，对很多的对象我们了解的要比我们以为我们了解的要少的多。

对待研究对象，我们在积极探索的同时，也要有一种谦虚的态度，承认自己的局限和不足，不夜郎自大，不强以为知．其次是要有一个开放的心态，既然对同一个对象观察由于主体的观测的角度或背景不同从而得出的事实不同，并且建立在不同观测事实基础之上的判断也肯定会不同，那么永远不要以为自己掌握了一点事实，就以为自己掌握了绝对的真理，跟自己不一致的人都是错的，千万不要以为只有一个观点是对的，尽管是相反的观点，也有可能都是对对象的正确反映．比如当前对我国改革的讨论，两派观点争锋相对，但在我看来都有道理，都说出了部分事实，只是所站的角度不同，价值判断不同，对对象的认识也不同．既然真理即不是存在于那一个聪明的人所独有，对同一个对象的真理性的认识也不只一个，那么人们要获得对一个对象的全面的了解，最好的办法就是，保持一个开放的心态，虚心听取别人的意见，只有这样我们才有可能了解对象的不同层面与不同侧面．而要做到这一点，最重要是要营造一个大家能够畅所欲言的环境，要鼓励别人说话，你可以不同意别人的观点，但要捍卫别人说话的权力．只要这样才能掌握对象的更多信息，这样做出的决策才可能少犯错误。

三是永远都要有一种怀疑精神，没有放之四海而皆准的真理，只有对事实相对正确的判断，因此对一个理论和一种判断一定要知道他的约束条件，知道观察者是从那个角度观察所得出的结论，在运用的时候要具体问题具体分析．四要注意人的观察活动对事实的干扰，人观察对象的时候必定会对对象有干扰，我们可能降低干扰，但不可能消除，而在人际关系方面，观察了解事实的干扰作用是最大的，因此管理活动或者考察人员时候一定要注意这种干扰，尽量减少这种干扰的影响。

参考文献

[1].教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，自然辩证法概论，高等教育出版社，2004年5月出版；

[2].吴国盛著《科学的世纪》，北京，法律出版社，2000年；

[3].龚育之《中国自然辩证法史》，自然辩证法研究，1991年1-4期；

[4].第天祥，罗文自然辩证法概论云南大学出版社2010-06-01

[5].徐治立自然辩证法概论北京航空航天大学出版社2008-09-01

[6]吴文新.工程中的辩证思考[J].自然辩证法研究,2004,

（1）.

[7]许斗斗.马克思辩证思想探析[J].学术研究,2006,（5）.

[8]吴文新.通信的辩证思考[M].北京:

北京师范大学出版社,2003.

致谢

首先，感谢学校与老师给予我这样一个学习自然辩证法的机会。

通过自然辩证法课程的学习，我学会了更多学习与科研的思想与方法。

其次，要感谢在论文写作的过程中帮助过我的同学，在我遇到困难的时候是他们给予我写作的思路。

如果没有他们的帮助，我可能还需要花更多的时间才能完成论文的写作。

最后，感谢自然辩证法的任课老师，衷心感谢评阅老师对论文中的不当之处给予意见与建议。