梦想的色彩新教师成长感悟.doc

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梦想的色彩

——新教师成长感悟

军马河二小马燕

尊敬的各位领导，同仁们大家好，今天能够在这里发言，我感到非常荣幸，作为一名新岗教师谈不上什么经验，只能说跟大家分享一下自己的感悟。

努力回想刚刚毕业时的那段时光，曾经的我青春洋溢，大胆勇敢，满怀激情。

不过，经历两年的洗礼与磨砺，我真正体会到作为一名合格乃至优秀的教师，只有勇气与激情是远远不够的。

刚踏上工作岗位时，学校安排我担任三年级语文英语等教学工作，同时担任班主任。

无论是作为老师还是作为班主任，在这一年的时间里，我兴奋过、付出过、怀疑过、逃避过、反思过、坚持过、成功过……而今天，我很庆幸，走过这一路，如今我幸福着。

下面，我就从以下四个方面来谈谈自己的工作感悟：

一、俯下身去，爱心育人。

新教师的年轻其实是一把双刃剑，因为年轻，我们可以更容易的走近学生，与学生建立亦师亦友的关系；同样，也因为年轻，可能我们要花更多的时间与精力让学生信服我们。

一直以来很喜欢这样一句话，“腹有诗书气自华”，只有在拥有了海量的知识库之后，我们才能够为学生择取知识的精华；“星星就是穷人的珍珠”，拥有满天繁星的教师才能为学生送去光明。

作为教师的我们，不仅仅应该矗立讲台，更应该多多俯下身来，想学生所想，做学生所做，拉近距离的同时，也让我们更了解他们，更走入他们的内心。

记得有一次作文课，学生们在写作的时候，我也没有闲着。

在这节作文课上，我也把自己变成他们的一份子，动笔演练。

俗话说：

“光说不练假把式。

”看着我在讲桌上认真写作，下面的同学们都异常兴奋，都想看看老师的“大作”。

作文评点课上，我将自己的文章和同学中的优秀作文一起展示给学生，并让同学们自己来评点评点每篇作文的优劣。

课后，不少同学都说对这样的作文课感受很深，认为真正的学到了东西。

当然，从学生们钦佩的眼神中，我也收获了属于自己的自信。

而说到爱心育人，这就需要我们从一点一滴的小事做起。

从学习、家庭、生理、心理各个方面去关注学生。

尤其是当学生遭遇困难、挫折之时。

我想，每一个班主任都有凌晨陪学生去医院的经历。

让他们在学校感受到家人般的温暖与感动，这是每一个班主任应尽的责任与义务。

二、微笑面对，耐心感化。

教师是一份平静的职业，我们的工作是琐碎而平常的，心态决定着我们的素质和教育教学工作业绩。

这就要求我们，无论在何种情况下，学会第一时间调整我们的心态，控制我们的情绪。

微笑面对，耐心感化。

也许前一分钟你还在讲台上批评某些同学的错误。

但是，一

旦上课铃声响起，进入教学，你就得平复心情，微笑着讲解。

因为你的情绪，此刻已不再是你个人的情绪，而是整个班级的情绪。

三、认识自我，循序渐进。

也许，刚刚踏上工作岗位的我们，总是觉得自己有使不完的劲儿，用不完的激情。

甚至会对学校的一些安排感到失落，觉得自己英雄无用武之地。

在职业成长的道路上自我期望值过高也许是每一个刚刚踏上工作岗位的职场新人的通病。

所以，认识自我，一步一个脚印，踏踏实实，勤干苦干就显得尤为重要。

俗语说：

“十年树木，百年树人”。

教师的工作是漫长的，有时候甚至是枯燥的。

如何在这样漫长的日子里享受作为教师的快乐与幸福，是每一个教师应该思考的问题。

学生的成长与进步也如此，并不是一朝一夕，立竿见影的。

只要用心的付出，总有一天学生的进步会使我们感受到作为教师的成就感。

最终，也使我们成长起来，收获付出后的回报。

四．作为一名教师要不停的反思自己的教学，要时常记录下自己的感悟和心得体会，同时应该借助西峡教研网这一教育平台，多读优秀文章，多发表自己的作品，不断提升自己。

我衷心地希望每一位老师利用好腾飞的舞台，舞出最美的色彩。

我的发言完毕，谢谢大家!