生命科学沪教版学年九年级上学期月考科学试题.docx
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生命科学沪教版学年九年级上学期月考科学试题
生命科学沪教版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用如图所示曲线表示的是（）
序号
甲
乙
①
HNO3和Mg（NO3）2的混合溶液
KOH溶液
②
Ag—Zn合金
稀H2SO4
③
久置空气中的铝片
稀盐酸
④
含有Na2CO3的NaOH溶液
稀HNO3
⑤
HCl和H2SO4的混合酸
Ba（NO3）2溶液
A．②⑤
B．①③④
C．①②④
D．①③⑤
2.实验基本操作是学习化学的灵魂。
下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 （）
A．
标签受损
B．
读数偏小
C．
污染待测液
D．
液体飞溅
3.科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图）的形状完全相同。
下列相关说法正确的是（）
A．一片雪花由一个水分子构成
B．不同雪花中，水分子化学性质不相同
C．雪花融化时，水分子之间的间隔发生变化
D．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
4.如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程（）
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．两表示数均变小
C．电流表示数变小，电压表示数变大
D．两表示数均变大
5.如图所示,是物理学习小组设计的自动测定油箱内油面高度的装置,油量表由电压表改装而成。
其中,能实现油面越高油量表示数越大,且刻度均匀的是（）
A．
B．
C．
D．
6.下列现象能证明空气中有水的是（）
A．打开热水瓶盖，瓶口出现白雾
B．白色硫酸铜粉末敞口放置在空气中变蓝
C．人对着镜子哈气，镜子表面起雾
D．蜡烛火焰上罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水珠
7.如图所示，一轻质杠杆AB支在支架上，OA=20cm，G1为一边长为5cm的正方体，G2重为20N.当OC=10cm时，G1对地面的压强为2×104Pa。
现用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右匀速运动，则当G1对地面的压力为0时所经过的时间为（）
A．25s
B．30s
C．35s
D．40s
8.如图所示，试管内装有水，浸入装有水的烧杯内，用酒精灯加热，那么能使试管内水沸腾的正确做法是：
A．延长加热的时间
B．换用火焰更旺的酒精喷灯
C．用塞子将试管的口塞紧
D．用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧
9.下列用途与物质的性质不对应的一项是（）
选项
物质的性质
用途
A
氮气较不活泼
食品防腐
B
铜有导电性
做导线
C
汽油易挥发
作燃料
D
稀硫酸能与氧化铁反应
除铁锈
A．A
B．B
C．C
D．D
10.往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中错误的是
A．bc段（不含两端点）析出的金属是Cu
B．ab段（不含两端点）对应溶液中含有四种金属阳离子
C．线段bc和cd相比，会略“陡”一些，但不一定会更长
D．若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1>m2
11.原子虽小，但也有一定的质量，它的质量主要决定于（）
A．质子数
B．核外电子数
C．质子数和中子数
D．中子数
12.小柯同学在家使用电火锅时,发现了许多现象和我们所学的科学知识有关,其中分析不正确的是
A．使用的插头外壳材料是塑料:
因为塑料是绝缘体
B．妈妈把食盐加到开水中:
食盐是溶质,水是溶剂
C．火锅越吃越咸:
因为溶质增加,溶液的浓度增加
D．温度太高时,调节温控旋钮,其作用相当于变阻器
13.发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。
如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
14.大伟同学用一个距离手高6m的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动8m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做功：
（）
A．0J
B．200J
C．400J
D．800J
15.下列有关金属材料的说法正确的是（）
A．硬铝片比纯铝片硬度小
B．钢的性能优良，是很纯的铁
C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快
D．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油
16.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。
将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。
下列说法正确的是（）
A．锌电极是番茄电池的正极
B．如图所示的电压值为4V
C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流向锌电极
D．可以将电压表直接接在该番茄电池的两端
二、填空题
17.2017年5月5日，大飞机C919首飞人物的完成，标志着我们航空工业向前迈进一大步。
C919主要性能参数如表所示：
中国商飞C919
最大载重
77.3吨
巡航速度
0.78-0.8马赫（相当于954km/h到980km/h）
巡航高度
12100米
最长航程
5555公里
最多座椅数
190个
（1）上海到广州的空中距离大概是1470km，若全程以最大巡航速度匀速飞行，则C919从上海到广州大约需多长时间？
_______
（2）当C919发动机总推力达到2×105N，飞行速度达到954km/h时，C919发动机的总输出功率是多少？
_______
（3）当C919以最大载重停在机场时，轮胎与地面的总接触面积大约为0.1m2，则C919对地面的压强约多少？
_______
18.如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球____功，细绳对小球的拉力____功（均选填“做”或“不做”）。
19.
（1）.如图所示，已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.2m.石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒，A点的力至少是________N（棒的自重不计）
（2）如图所示是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过______反映出来的；采用这种连接方式的目的是______．
20.如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆_____（选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆，若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是__________。
21.根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习科学的有效方法。
请回答下列问题：
（1）盐酸、硫酸属于酸，其分类标准是：
它们在水溶液中电离出的阳离子都是________。
（2）某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理，得到如下的物质关系
C→CO2→H2CO3→Na2CO3。
请你参照他的分类标准，完成含钙元素的不同物质关系：
Ca→______→Ca（OH）2→CaCO3。
22.请同学们搭乘“化学地铁”畅游初中常见物质世界。
如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生反应，方可驶向下一站。
“2号站”对应的物质由两种元素组成，“3号站”和“4号站”对应的物质均由三种元素组成且二者能发生化学反应。
（1）若列车上的物质为“稀盐酸”。
列车途经“2号站”生成黄色溶液，发生反应的化学方程式为___
（2）若列车上的物质为“氢氧化钙溶液”，列车途经“2号站”和“3号站”时均出现了白色沉淀。
则“2号站”对应的物质是____。
（填化学式）
23.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。
实验前K1、K2均已关闭。
实验装置
（实验1）制取O2
（实验2）分离O2和CO2
I.广口瓶中放入少量
II.打开K2,从长颈漏斗加入
溶液至溢出小试管
I.打开K1、K2，从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口
II.…
（1）连接仪器后检验装置气密性。
（2）实验1：
制取
的反应的化学方程式：
_______。
（3）实验2：
①II中操作是：
从_______（填“左”或“右”）侧导管通入混合气体。
②I中加入NaOH溶液液面高于左侧导管口的目的是_______。
③若要释放
，则需要进行的操作是_______。
24.从C、H、O、S、Cu五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，将其化学式填入空格中：
（1）具有可燃性，可作火箭燃料的单质_______________。
（2）最简单的有机物______________。
（3）导致人煤气中毒的气体_________。
（4）用于配制波尔多液的盐_________。
（5）可以和水反应生成强酸的氧化物___________。
25.砷（As）是一种非金属元素，它有+3价和+5价，因此可以形成两种含氧酸——砷酸和亚砷酸。
砷酸的化学式为_____________。
26.氢气还原氧化铜的实验装置如图。
（l）实验步骤如下1.向试管里通氢气前检验氢气纯度2.给盛有氧化铜的试管加热停止加热3.继续通氢气直到试管冷却。
其正确的操作顺序是__
（2）试管内的实验现象是在__
三、探究题
27.某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中氧化铜的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验，测定的实验数据如下表．分析数据解答下列问题：
甲
乙
丙
丁
所取固体样品的质量
25
25
20
20
加入硫酸溶液质量
50
100
100
120
反应剩余固体质量
21
17
12
12
反应掉固体的质量
4
8
8
（1）丙同学的实验中，样品中有_________g的_____________参加了反应（填化学式）；
（2）四位同学中，____________两位同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中选择填写）；
（3）计算混合物氧化铜的质量分数____________；
（4）计算硫酸溶液中溶质的质量分数____________．
28.为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。
（1）剑蝴设计的实验方案：
向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。
（2）小柯将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是___。
（3）小柯在
（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
提出问题：
铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
查阅文献：
铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。
提出合理假设：
假设a：
该灰黑色沉淀可能含有________________；
假设b：
该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：
该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
设计并完成实验：
取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
实验编号
实验操作
实验现象
①
加入适量稀盐酸
有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液
②
加入适量蒸馏水
固体部分溶解
③
加入适量无水乙醇
固体部分溶解
得出结论：
由实验①可判断假设c____________（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是__________________。
（4）你认为
（1）中剑蝴的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？
请说明理由：
_________________________________。
29.（绍兴-31）实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液，未观察到明显现象。
（提出问题）两者是否发生了化学反应？
（实验探究）将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲。
小华：
测得实验所用稀硫酸的pH＜7，试管①中溶液pH＞7。
于是得出结论：
。
小敏：
取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至过量，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论。
（反思评价）小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：
。
（交流讨论）试管③中的溶液中有哪些溶质？
同学们分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4，其理由是 。
在此基础上，同学们提出了二种推理：
推理1：
含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：
含有Na2SO4、Na2CO3
正确的是推理 （选填“1”或“2”）。
30.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。
已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
（____）
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论：
电压一定时，_____。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是____，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为____V时，读出电流表的示数。
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于____Ω的滑动变阻器。
31.在探究“感应电流产生的条件”实验中：
（1）如图，a、b两接线柱间应接入___（填“电源和电流表”、“电源和电压表”、“电流表”、“电压表”。
）
（2）开关闭合后，电表正确连入接线柱，导体在磁场上做上下运动时，电压表指针没有发生偏转，原因是____
（3）改正错误后继续实验，小科发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想：
猜想一：
与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想二：
与磁场的强弱有关；
猜想三：
与线圈的匝数有关。
为了验证猜想二，小科正确接线后分別让拿着同一个导体在2块磁场强度不同的U型磁铁中分別水平以相同的速度向左运动，然后小科放下导体再去记录电表的指针读数，发现电表指针晃动了一下，小科记录的时候读数都是0.
（1）小科实验操作存在的问题是____________________
（2）小科正确记录数据后，若猜想二正确，该实验的现象是_______________________
32.大家都知道：
“摩擦生热”。
那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系？
焦耳等科学家运用多种方法、不同实验，测出做功（W）和做功产生的热（Q）两者之间的比值关系。
其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验：
如图甲，在一个装满水的绝热桶里放入铜制的翼轮，多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动，转动的叶片与水摩擦，产生的热使水的温度升高。
焦耳通过测量_____和重物下落的距离，计算出重物做的功，即翼轮克服水的摩擦所做的功（W）；测量绝热桶中水升高的温度，从而计算出水吸收的热（Q）。
（1）焦耳做这个实验的目的是_____。
（2）小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材，粗略测量做功和做功产生的热之间的比值关系。
具体方案是：
①用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为h杯。
②用天平称量一定质量的水，记为m水，用温度计测出水的温度，记为t1。
③将水倒入保温杯中，测量杯中水的高度，记为h水。
计算出h杯－h水，这也就是杯中水下落的高度。
④在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1℃的温度计（连接处密闭绝热），盖紧保温杯，如图乙。
⑤_____（填写操作），计算出水的重力所做的功（W）。
⑥测出杯中水的温度，记为t2，计算出水吸收的热（Q）。
⑦根据⑤、⑥数据，得出两者的比值关系。
33.维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。
人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。
某研究性学习小组对它研究如下：
实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。
他设计了如下实验方案：
（测定原理：
C6H8O6+I2→C6H6O6+2HI）
Ⅰ.把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ.取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：
汁液
新鲜西红柿的汁液
放置一周的西红柿的汁液
滴数
12
20
实验二、乙同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMnO4）溶液褪色的原理，进行了如下表所示实验。
编号
维生素C溶液的处理方法
使40毫升KMnO4溶液褪色的平均滴数
1
放置于室内暗处0.5小时
15
2
强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时
22
3
60℃水浴加热l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时
21
（1）据实验一，你认为西红柿中维生素C含量高的是________。
（2）据实验二，你认为他们探究了________、________对维生素C含量的影响；
（3）据实验一、二的结论，对我们生活的启示是：
___________________________（至少写出2条）
四、简答题
34.如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：
C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳）。
回答下列问题：
（1）a中盛放的物质是______ __；
（2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响？
_____ ___，会使测量结果____ ____（填“偏大”或“偏小”）；
（3）E装置中所盛放物质最好选用____ ______（选填①氢氧化钙溶液②氢氧化钠溶液③水）；
（4）若准确称取1.12g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。
经充分燃烧后，D装置增重1.44g，E装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为____ ____。
35.如图甲为某型号豆浆机示意图，将黄豆和清水放入杯体，经过如图乙“三次加热、二次打浆”的工序，可制作可口的豆浆。
豆浆机“加热”时功率为1000W，“打浆”时功率为200W。
为了防止豆浆过少导致“干烧”和豆浆过多导致“溢浆”，小科设计了如图丙所示的电路，La、Lb是两个完全相同的电磁铁，Ra和Rb分别是安装在“防溢浆”水位和“防干烧”水位下方的压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。
只有当豆浆液面处在“防干烧”和“防溢浆”水位之间时，电热丝才能工作。
（假设电磁铁对衔铁的吸引力不会随距离的改变而改变，不考虑衔铁的弹力和重力）。
（1）若按图乙工序完成一次豆浆制作，需消耗多少电能？
_____
（2）当液面高度为h0时，闭合电路中的开关S，电磁铁La吸住衔铁，动触点与静触点分开，此时压敏电阻的阻值分别为Ra′和Rb′，请比较两者的大小关系：
_____。
（3）已知压敏电阻Ra的阻值随液面高度h的变化曲线如图丁所示，请结合Ra的变化曲线画出压敏电阻Rb的阻值随液面高度h变化的大致曲线，并在图中横坐标上标出“防干烧”水位h1和“防溢浆”水位h2。
_____
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
四、简答题
1、
2、
升级会员 