一般过去时态讲解与练习.doc
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一般过去时态讲解与练习
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。
结构是“主语+动词的过去式”可以从以下几个方面来理解：
1、过去某个时间所发生的动作或存在的状态，句中有明确的表示过去的时间状语如：
yesterday（昨天）,lastnight（昨晚）,lastweek（上个星期）,fourdaysago（四天前）,in2002（在2002年）,justnow（刚才）,thedaybeforeyesterday（前天）等。
表示在过去某个时间发生的动作或情况。
e.g.Iboughtanewshirtyesterday.Hewasaworkertwoyearsago.
2、过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
e.g.WhenIwasachild,Ioftenplayedwithfire.LiLeialwayswalkedtoschoollastterm.
3、谈到已故人的情况时多用过去时。
e.g.LuXunwasagreatwriter.4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。
e.g.Whatdidyousay?
动词过去式的构成：
be动词的过去式为was,were;行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有以下几种情况：
1）直接在动词原形末尾加-ed.e.g.work-----worked;ask------asked;
2）以e结尾的动词只加-d.e.g.arrive-----arrived;like-----liked.
3）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed.e.g.shop-----shopped;
4）以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.e.g.carry----carried;study------studied.
不规则动词变过去式见同学们课本的最后一页,e.g.fly------flew;break-----broke;teach-----taught.这些需要象生单词一样记住.
其句式变化分为两种情况：
1）含有be动词的依然在be上做文章.e.g.Iwasbornin1980.Iwasnotbornin1980.Wereyoubornin1980?
2）含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn't.,同时把动词变成原形;变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形.e.g.Iboughtagiftformymumyesterday.Ididn'tbuyagiftformymumyesterday.Didyoubuyagiftforyourmumyesterday?
课后练习
一、请写出下列动词的过去式。
wantarriveenjoyshopisseeareeat
二、指出下列句中的一处错误，并改正。
1.Wegotoschoolearlyyesterday.__________2.Shebuysadresslastweek.___________
3.Didyoulikedplayingfootball?
_______4.---Didyouhaveagoodtrip?
---No,Idid._______
5.IenjoiedChineseverymuch._______
三、翻译下列句子，每空一词。
1.你昨晚去哪了？
Where______you_______lastnight?
2.我们昨天没有在学校。
We__________atschoolyesterday.
3.我两小时前在家里。
Iwasathome____________________.
4.你上周六去了动物园吗？
_______you________tothezoolastSaturday?
5.我去年不喜欢学数学。
I_________likelearningmathlastyear.
6.你昨天在哪儿呢？
Where________youyesterday?
7.詹妮喜欢看书。
昨晚她看了一本英语书。
Jennylikesreadingbooks.She_________anEnglishbooklastnight.
8.上周六他做什么了？
他和妈妈去购物了。
---What________he_________lastSaturday?
---He_________shoppingwithhismother.
9.雷锋经常帮助其他人。
LeiFengoften________otherpeople.
10.我上周没有给你写信。
I________________toyoulastweek.
Ⅲ按照括号中的要求改写句子。
1.Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）
Lucy______________________herhomeworkathome.
2.Shefoundsomemeatinthefridge.（变一般疑问句）
___________she_____________________meatinthefridge?
3.Shestayedthereforaweek.（对划线部分提问）
_______________________________she__________there?
4.Therewassomeorangeinthecup.（变一般疑问句）
_________there___________orangeinthecup?
5.LiMingisatschoolnow.（用yesterday改写句子）
LiMing_______atschoolyesterday.
四、请用正确动词形式填空。
1.I_________anexcitingpartylastweekend.（have）
2.She_______athomeyesterdaymorning.（is）
3.Tommy__________TVathisuncle’slastnight.（watch）
4.Theyall_________tothemountainsyesterdaymorning.（go）
5.Myfriend,Carol,________forthemathtestyesterdayevening.（study）
6They____（be）onthefarmamomentago.
7There____（be）ashopnotlongago.
8Jenny____（notgo）tobeduntil11:
00o'clocklastnight.
9Danny_____（read）Englishfiveminutesago.
10I_____（see）LiLei____（go）outjustnow.
11He____（do）hishomeworkeveryday.Buthe__（notdo）ityesterday.
12WhenIwasyoung,I_____（play）gameswithmyfriends.
13When____you_____（write）thisbook?
I_____itlastyear.
14Didhe____（have）lunchathome?
五、按照括号中的要求改写句子。
11.Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）
Lucy______________________herhomeworkathome.
12.Shefoundsomemeatinthefridge.（变一般疑问句）
___________she_____________________meatinthefridge?
13.Shestayedthereforaweek.（对划线部分提问）
_______________________________she__________there?
14.Therewassomeorangeinthecup.（变一般疑问句）
_________there___________orangeinthecup?
15.LiMingisatschoolnow.（用yesterday改写句子）
LiMing_______atschoolyesterday.
要点攻略
牢记四个四，学好过去时
在这一单元学习中，我们将要学习一种新的时态，那就是一般过去时。
那么该如何正确运用这种时态呢？
没关系，请记好我帮你总结的四个四，相信你能够了解并能熟练地运用了。
四种用法
①表示在过去某个时间发生的动作或情况。
例如：
Iwenttoschoolat7:
00yesterdaymorning.我昨天早晨七点去上学。
②表示在过去某个时间存在的状态。
例如：
Shewasnotathomelastnight.她昨晚八点没在家。
③表示在过去经常或反复发生的动作，常和often（经常）、always（总是）、sometimes
（有时）等表示频率的时间状语连用。
例如：
Heoftenhadlunchatschoollastmonth.他上个月经常在学校吃午饭。
④表示已故的人所做的事情或情况。
例如：
BaJinwrotealotofnovelsforus.巴金写了很多部小说。
四种时间状语
① yesterday及相关短语。
例如：
yesterdaymorning/afternoon/evening 昨天上午/下午/晚上。
② “last+ 时间状语”构成的短语。
例如：
lastnight/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。
③ “一段时间+ago”组成的短语。
例如：
threedaysago 三天以前 fouryearsago四年以前。
④ “介词+ 时间名词”组成的短语。
例如：
in1999 在1999年；onthemorningofDecember25th 在12月25号早上。
四种谓语动词的表现形式
① be动词的过去式was、were.
例如：
Shewasateacherfiveyearsago. 她五年前是一名教师。
② 行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。
规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则：
1）直接在动词后加ed，例如：
help-helped;want-wanted等； 2）以不发音的字母e结尾时，去掉e加ed（即直接加d）, 例如：
like-liked;use-used等；3）以辅音字母y结尾时，把y变成i再加ed, 例如：
carry-carried;study-studied等；4）以重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母再加ed, 例如：
stop-stopped;shop-shopped等。
而不规则动词的过去式则需要我们认真下工夫去记了，例如：
go-went;come-came;buy-bought等。
③ 连系动词的过去式。
例如：
become-became Shebecameangry. 她生气了。
④ 情态动词的过去式+动词原形。
例如：
Icouldswimattheageoffive. 我五岁时就会游泳了。
四种句式的构成
① 一般过去时态的肯定句式 “主语+动词过去式+其它”
例如：
Jennyboughtaskirtyesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。
② 一般过去时态的否定句式 “主语+didn’t+动词原形+其它”
例如：
Jennydidn’tbuyaskirtyesterday. 詹妮昨天没有买短裙。
③ 一般过去时态的一般疑问句式 “Did+主语+动词原形+其它”
例如：
DidJennybuyaskirtyesterday?
詹妮昨天买短裙了吗？
④ 一般过去时态的特殊疑问句式 “疑问词+did+主语+动词原形+其它”
例如：
WhatdidJennybuyyesterday?
詹妮昨天买了什么？
怎么样？
通过以上的讲解，你对一般过去时态有所了解并能够熟练地运用了吗？
希望你越学越进步！
一般过去时态集中训练营
亲爱的同学们，从本单元的学习中，我们又学到了一种新的时态“一般过去时态”。
你对它理解并掌握了吗？
敢不敢来到集中训练营中接受训练呢？
如果你够勇气的话，就请来吧！
一 训练第一关：
小小单词难不到我。
请写出下列动词的过去式。
want arrive enjoy shop
buy _ see _ break _ fall
二 训练第二关：
生病的句子能奈我何？
请在仔细诊断每个句子后，把正确的句子写在横线上。
1.Weweregotoschoolearlyyesterday. ___________________________________________
2.Shewasbuyadresslastweek.___________________________________________
3.Didyoulikedplayingfootball?
___________________________________________
4.-Didyouhaveagoodtrip?
-No,Ididn’t.
___________________________________________
5.Wedidn’tflewkiteslastmonth. ___________________________________________
三 训练第三关：
翻译句子我最棒。
请将下列的汉语句子翻译成正确的英语。
1你昨晚去哪了？
_______________________________________
我去了王府井的一家商店。
_____________________________
2李明前天想给妈妈买件大衣，但他没有太多的钱。
3我们去年在南京玩得不快乐。
___________________________________________
参考答案
一般过去时态集中训练营
一 训练第一关：
小小单词难不到我。
1.wanted 2.arrived 3.enjoyed 4.shopped
5.bought 6.saw 7.broke 8.fell
二 训练第二关：
生病的句子能奈我何？
1.Wewenttoschoolearlyyesterday.
2.Sheboughtadresslastweek.
3.Didyoulikeplayingfootball?
4.-Didyouhaveagoodtrip?
-Yes,Idid/No,Ididn’t.
5.Wedidn’tflykiteslastmonth.
三 训练第三关：
翻译句子我最棒。
1.Wheredidyougoyesterday?
IwenttoashopinWangfujingStreet.
2.LiMingwantedtobuyacoatforhismother,buthedidn’thavemuchmoneythedaybeforeyesterday.
3.Wedidn’thavefuninNanjinglastyear.
点击语法
——一般过去时补遗
在上一期报纸中，我们了解了一般过去时态的基本用法和其他的基本常识。
这一次呢，我们来聊聊有关一般过去时态的其他事项。
1）到底何时才用一般过去时态？
① 句中有明确的表示过去的时间状语，表示在过去某个时间发生的动作或情况。
如：
Iwenttoschoolat7:
00yesterdaymorning. 我昨天早晨七点去上学。
② 句中有明确的表示过去的时间状语，表示在过去某个时间存在的状态。
如：
Shewasnotathomelastnight. 她昨晚八点没在家。
③ 表示在过去经常或反复发生的动作，常和often（经常）、always（总是）、sometimes
（有时）等表示频率的时间状语连用。
如：
Heoftenhadlunchatschoollastmonth. 他上个月经常在学校吃午饭。
④ 表示已故的人所做的事情或情况。
如：
BaJinwrotealotofnovelsforus.巴金写了很多部小说。
2）动词过去式后的ed到底发什么音？
规则动词过去式后的“ed”读音时不一样的。
那么，有什么不一样呢？
有这么几句口诀：
“清读清，浊读浊，元音结尾还读浊，/t/、/d/之后读/id/。
”怎么样，理解吗？
听我娓娓道来：
“清读清”，是指动词以清辅音结尾，那么加的“ed”读作清辅音/t/，如asked/a:
skt/，missed/mist/ 等；动词以浊辅音或元音结尾，那么加的“ed”读作浊辅音/d/，如cleaned/kli;nd/，lived/livd/，played/pleid/ 等；动词以 /t/或 /d/结尾，那么加的“ed”读作浊辅音/id/，如started/sta:
tid/，studied/sta:
did/ 等。
【趁热打铁】
一般过去时态小练习
Ⅰ请用正确动词形式填空。
1.I_________anexcitingpartylastweekend. （have）
2.She_______athomeyesterdaymorning. （is）
3.Tommy__________TVathisuncle’slastnight.（watch）
4.Theyall_________tothemountainsyesterdaymorning. （go）
5.Myfriend,Carol,________forthemathtestyesterdayevening. （study）
Ⅱ 翻译下列句子。
6. 你昨天在哪儿呢？
Where________youyesterday?
7. 詹妮喜欢看书。
昨晚她看了一本英语书。
Jennylikesreadingbooks.She_________anEnglishbooklastnight.
8. 上周六他做什么了？
他和妈妈去购物了。
---What________he_________lastSaturday?
---He_________shoppingwithhismother.
9. 雷锋经常帮助其他人。
LeiFengoften________otherpeople.
10. 我上周没有给你写信。
I________________toyoulastweek.
Ⅲ 按照括号中的要求改写句子。
11.Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）
Lucy______________________herhomeworkathome.
12.Shefoundsomemeatinthefridge.（变一般疑问句）
___________she_____________________meatinthefridge?
13.Shestayedtherefor aweek.（对划线部分提问）
_______________________________she__________there?
14.Therewassomeorangeinthecup.（变一般疑问句）
_________there___________orangeinthecup?
15.LiMingisatschoolnow. （用yesterday 改写句子）
LiMing_______atschoolyesterday.
参考答案
【一般过去时小练习】
Ⅰ1.had 2.was 3.watched 4.went 5.studied
Ⅱ 6.were 7.read 8.did,do,went 9.helped 10.didn’twrite
Ⅲ 11.didn’tdo 12.Did,findany 13.Howlongdid,stay 14.Was any 15.was
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