全国各地中考满分作文欣赏22.docx
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全国各地中考满分作文欣赏22
师恩难忘
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。
就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。
所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。
这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。
”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。
他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!
谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!
老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。
是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远…
生命诚可贵
窗外树枝摇曳，一抹斜斜的夕阳洒在我的书桌上，我捧起已读了将近半本的《热爱生命》这本书。
又一个故事吸引了我：
一天伐木工人去林中伐木，被倒下来的松树压在下面，剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑，差点昏迷过去。
可是他想道：
自己一定要保持清醒，在这空旷的森林想有别人，不可能!
于是，他开始试着用斧头砍树，但过不了一会，这把斧头就断了，他又用电锯锯树，同样无济于事。
万分无奈之下，他开始锯自己的腿，简单的包扎之后，他一寸一寸地开始往前爬，终于他爬回了家!
读到这里，我被伐木工作这永不放弃的精神所折服。
他是一个珍惜生命，尊重生命的人，这自然又让我想起了街头的那一幕——
那一天，我走在车来人往的街上，一个身体极度畸形的人吸引了我：
他的头大得出奇，可身子却小得可怜，看上去十分像个小丑。
我忍不住嘴角撇了一下，可心里却还是想看看他在干什么，于是，我跟在了他的后面，只见他拉着小车，小车上堆满了光盘，他正在挨家挨户地推销着自己的产品。
可是，人们见他这副怪模样，都纷纷躲开了，甚至有些人还关上店门，不让他进。
他就像一只可怜虫，一脸哭啼啼的表情在热闹的人群中显得十分孤立，这时一个年轻人走上前去，说：
“给我10个光盘”。
那人的眉角一下子上扬起来，受宠若惊地问：
“买10个?
”
“对，10个，多少钱?
”
“一个5元，10个，50元。
”
那人从口袋中掏出钱，递了过去，接着说了句：
“钱给你，光盘我不要了。
”说着，就迈开腿准备离开。
畸形的人一把拉住他，说：
“不行!
付了钱就该拿东西，你们不用可怜我，我要自力更生，而不是靠你们给予，你把光盘拿去吧!
”他的眉宇之中写着“不悦”两字，仿佛被人欺负了似的。
那个好心的年轻人见了，有些脸红，似乎感觉到了自己不应该这样做，于是拿起光盘走了。
看着这一幕，我心里久久不能平静，卖光盘的他虽然身体畸形了，难看的很，可心灵却并没有扭曲，他依然有自己的尊严，有自己的追求。
是呀，无论是伐木工人，还是街头的“畸”形人，他们对生命都有着自己的诠释，那便是对生命的热爱与尊重!
台湾作家杏林子曾说：
“生命是属于自己的，可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。
一切都由自己决定，我们该对生命负责。
”
此时，我舒展身子，看着窗外，夕阳染红了窗棂，树枝依然摇曳……
生命诚可贵
有人说：
“世界上有两种东西失去后才知可贵，一是青春，一是时间。
”其实，失去后才知可贵的何止这些。
保尔•柯察金曾说过：
“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应这样度过，当他们回首往事时，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而耻。
”
阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予;欢乐喜悦，烦恼伤，却属私人所有。
生命，总是美丽的。
不是苦恼太多，只是我不懂得生活，不是幸福太少，只是我们不懂得把握。
上苍赐予了我生命，让我降生于这美好的世界之中，能够去感受父母的关爱，去享受家庭的温暖，去接受朋友的鼓励。
有人说，生命是一曲动听的歌，轻轻的弦音敲过我们快乐的心田;有人说，生命是一只轻盈的小鸟，无拘无束地在天空中飞翔;有人说，生命是一把铁钻，越被敲打，就越能擦出火花。
可生命也像一块玻璃，一不小心，就会支离破碎。
显得那么脆弱。
一场“非典”让成千上万人死于疾病之中;一次“海啸”让美丽的土地上尸横遍野。
生命原来真是如此脆弱!
春去春会来，花谢花会再开。
无言的微笑告诉我们：
美好的生命，对生活执著的追求，不会因为风雨的侵袭而调零，不会因时光的流逝而淡漠!
在人的生命中，不可能总是一帆风顺的，生命之路也许崎岖坎坷，也许会有惊涛骇浪。
可这也是“一路漫漫其修远兮”的表说啊。
也正因如此，生命才更真切，更生动，更充实，也更有意义。
生命是绚丽而神秘的，虽然是短短几十年。
生命的美丽、生命的坚韧与生命的脆弱，让人们折服，就像张晓风说的一样：
“我不能不被生命豪华的，奢侈的，不计成本的投资所感动。
”
然而，拥有的东西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀叹、惋惜，但毕竟已经太迟了。
时光稍纵即逝，人的每个阶段，每一个细节都值得我们去珍惜，去为平凡的世界叫好，踏踏实实地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。
人，往往如此，得到的东西不去珍惜，一旦失去才知可贵，但覆水难收，只能“后悔莫及”了。
失去的才知可贵，已来的不懂珍惜。
拥有生命，抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子，凭有效的利用时间去弥补匆匆流逝的光阴。
生命只有一次，不可能再重来，即使在生命的末端，我也会让它瞬间发出惊天的光茫!
师恩难忘
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。
这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
老师啊，离开您已经两个多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切却历历在目，我想念您，想念我们师生一起走过的六年岁月，想念那些快乐的日子。
忘不了，您对我的宽容。
跟死党们偷偷买零食，您明明知道我也溜出校园去买了，可是死党宁可自己挨罚也不出卖我，您也装不知道，因为我是女生。
分明看到您教导死党时候，看过来的眼神，我羞愧地低下头。
我知道错了，老师，您不希望我们买校门口小店的小食品，你苦口婆心地告诉我们那对身体不好，可是我们总也忍不住要买。
于是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。
老师啊，想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容。
记得刚刚带上红领巾的我，第一次拿着您给我的200元钱，去从没去过的教学楼交给主任，我想象着会被高年级的坏学生抢去，担心会不小心丢了。
当我高兴地向您汇报我圆满完成任务，您笑着夸奖我。
是啊，您多少次给了我自信，您信任我，您鼓励我，给我一次又一次超越自己的机会。
亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音，想念您脚踏高跟鞋，袅袅婷婷地走进教室，想念您满脸怒气地说我们太不听话，第一次让我们累哑了嗓子。
当时我们是多么幸灾乐祸，可是如今却是如此地想念您的声音。
美丽又潇洒的英语老师，您流利的英语总是让我恍惚认为您就是外国人，您高挺的鼻梁，金黄的长发，白皙的皮肤，美丽的耀眼。
我们全体同学一起崇拜您，您的话就是圣旨，您的课堂是永远难忘的课堂师恩难忘初中作文作文。
您很少给我们留作业，而我们总是能给您考来优异的成绩。
您总是爽朗地笑，毫不吝啬地夸奖我们，而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您，夸张地赞您的新裙子，真的，您穿什么都好看。
我们不止一次地幻想您也跟我们一起进入中学，继续做我们的英语老师。
老师啊，千言万语，道不尽对您的思念。
您的教导，我已经放进我心的文件夹，每一次新的征程，我都会带着前行，它激励着我勇往直前，不言放弃。
老师啊，我永远不会忘记您的恩情。
而我也希望你们永远那么年轻，永远那么潇洒，永远那么靓丽!
师恩难忘
天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮;弯弯的月亮好似老师的脸庞，微笑，漂亮;湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。
而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。
——题记
我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。
我最敬爱的老师，我要把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处;您教会我们尊老爱幼，孝顺父母;您教会我们失败乃成功之母;您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟……我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘;您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛;您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。
我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。
我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。
“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。
春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。
我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力;不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗;不付出怎么会有回报，所以我们要加油;不探索怎会有所知，所以我们要探险;没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。
”当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗;当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望;当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天;因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语;因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
刷新自我<1>
拈起指，翻开书扉，一缕书香萦绕着我，久久不能散去。
手指间留下淡淡书卷气。
不经意间，阅读就这样进入我的生活，慢慢刷新着我的生活。
因为阅读，我的生活变的精彩。
每每得到一本好书，我的心总是咚咚跳个不停。
翻开书，我迫不及待的看起来。
那一排排铅色的小字，总是吸引着我读下去。
再读下去。
呵!
阅读真的好有魔力!
它让我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。
我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧，或悲或笑。
《雾都孤儿〉让我一次次的泪流满面，《三国演义》让我一次次的拍手称快。
阅读让我品味了人生百态，社会曲折;阅读也让我懂得了人生真谛，生活启示。
阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界，阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。
有时，我的梦境中也会出现书中的精彩，虽不真实，但却华美。
有了阅读，我的生活不再寂寞与空虚，代之的，是生活的精彩与多姿。
因为阅读，我的生活变得充实。
阅读中的感觉，是需要每个人亲身体会的，那种充实之感，让人如痴如醉如歌如狂。
我不知晓他人的感受，但我的的确确就是这样。
阅读，让我穿越千年时空，与李白树下邀月;阅读，让我回归自然的怀抱，把我身上的每一个细胞都沐浴着明媚的阳光。
我如饥似渴，我夜不能寐，阅读带给我的是无止境的求知欲望，我真的希望自己大脑中的每一寸空间都是满满的知识。
这就是了!
这就是了!
这就是阅读带给我的充实!
因为阅读，我的生活变的更加快乐。
读书人的日子总是快乐的吧，天天与书为伴，与书共眠。
而我，又何尝不是呢?
每一天，用快乐的心情去面对一切。
我不轻言放弃，是因为书中告诉我，要坚强。
我是坚强的，因为我是快乐的。
这快乐，是书带给我的最好的礼物，我又怎能不去珍惜呢?
朋友，嘴角上扬，请保持。
其实，快乐就是这样简单。
阅读带给我的，有太多太多。
我没有太过华美的辞藻，我所讲述的一切，都是从心而发。
当阅读走进我的生活，慢慢刷新着我生活的每一天，我想我会好好珍惜。
土办法，大智慧<1>
一提到“土”这个字，估计很多人首先想到的是一些贬义词，如“土鳖”“土老帽”“老土”等等。
谁要是说某人“很土”，肯定会惹人不喜。
可是，“土”的就不好吗?
当然不是。
“土鸡”、“土猪”就受人欢迎，因为人们认为那代表着“绿色”、天然、健康。
可见，“土”的东西好不好，关键看其价值，看它们“土”得是否“有内涵”“有档次”。
比如我们常说的“土办法”。
都已经21实际了，还有很多人认为，把婴儿的胳膊、腿拉直，然后紧紧地用小被子包住，这种“土办法”能防止宝宝长大出现罗圈腿。
他们还振振有词地说，这办法已经传了好几代人了。
结果呢?
不少宝宝深受其害，有的甚至丢了性命。
实践证明，这种“土办法”毫无科学道理。
一个违背科学的“土办法”，说它“土”算是轻的了。
而像我们的“国医”——中医，已经有上千年的历史了，如果按照存在的时间来看，真是“土”得够可以的了。
但无数实践证明，中医并不像鲁迅先生在愤激之下所抱怨的那样无能。
且不说现代科技已经为中医插上了腾飞的翅膀，就说中医特有的针灸技术已经走出国门，传向世界了。
实践证明，符合科学道理的“土办法”才是好办法，而且不会“过时”。
可以说，这样的“土办法”体现出的其实是“大智慧”。
比如，我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历中说，由于当时没有高科技手段控制潜艇的重心和重量，不得不采用“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的，不管是什么都要过称并记录在案;同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
科学家们的这些“土办法”，既体现了他们的“大智慧”，更体现了他们身上自强不息的爱国精神。
能想出这种“土办法”的人，值得每一个人尊敬。
做有智慧的人，想出“土办法”，造福社会，你我，该努力为之。
玩物得志
《书·旅獒》有过这句话：
“玩人丧德，玩物丧志。
”确实，迷恋玩耍，不思进取，的确消磨了积极进取的志气。
可如今，玩物丧志早已成为了过时的预言。
为什么呢?
答案很简单，因为玩物得志。
玩物丧志恐怕单单只是针对于贪玩、好玩的人吧，为了娱乐，他们往往可以不顾一切，义无反顾地追求内心的欢乐。
但玩物得志不同，它不仅仅是天才、怪才的特权，更是大多聪明人的思想双翼。
因玩物丧志，反而不去把玩，所以失去机会，失去兴趣，反倒不得志了!
因玩物丧志，反而逐渐丢失爱好，迷失自我，反倒毁了前途。
英国物理学家牛顿，小时候酷爱制作小玩具，如果他不玩弄这些玩意儿，他怎么会对科学感兴趣，进而去研究呢?
日后世界又怎么会诞生这位科学巨匠呢?
显微镜的发明者列文*虎克早期为某家公司做钟点工，由于空闲无聊，所以把玩起了镜片。
如果他不把玩，他不去钻研，又怎么会发明放大镜，以及显微镜呢?
我们又怎么会认识到这世间竟还有如此微小的事物呢?
法国昆虫学家法布尔一生对昆虫尤为感兴趣。
自小和昆虫一起玩耍，还曾用积蓄买下一块地，专门饲养昆虫。
如果没有他对昆虫的喜爱，没有他生性的好玩，我们今天又何从谈起昆虫世界呢?
玩物得志。
得到的是一份快乐，一份收获，一个结果，一种兴趣，更是一个成功的人生!
玩物得志，爱玩才会赢!
我们要知道：
世间万物自有许多奥秘，说玩耍是一种荒废，那是你不会玩。
真正会玩的人，往往玩物得志。
更重要地是，他们可以获得无穷的志趣，可以取得人生的完满!
刷新自我
小小的蒲公英种子离开了母亲的怀抱，带着对远方的渴望出发了。
可是旅途并没有它想象中的那么美好，一路上，它经受过狂风暴雨的打击，也接受过和风细雨的轻抚;享受过友情的快乐，也忍受过一个人的孤独。
远方好远，路途好长。
它累了，想家了，也曾想过放弃，但是它不能。
它的梦想还在，它相信在那遥远的地方，将是一片盛开着蒲公英黄色小花的海洋，因为它刷新了自我。
美丽的小鸟拼尽全身的力气挣脱了那个束缚它的牢笼，拍打着翅膀飞向天空。
它走了，没有一丝留恋，因为它知道华丽的笼子不属于自己，浩瀚的蓝天才是它的舞台。
它做出这样的选择，忍受着寒冷与饥饿，遭受着他人的讥讽与嘲笑，它已遍体鳞伤。
这时它才发现，原来自己把一切都想得太简单了，想要回到蓝天，它就要忍受孤独和黑暗，理想与现实的差距真的好大。
它想退回原点，但是一切都不可能了，既然选择了这条路就不能后悔。
就这样飞吧，一直飞，总有一天，它的梦想会实现，因为它刷新了自我。
高大的白杨带着满腔热忱和心中的梦想，伴着清风踏上了新的征程，它要到遥远的戈壁去。
它不知道通往未来的路到底有多远，它只知道那里需要它。
没有肥沃的土壤，没有朋友的陪伴，那里有的只是一片白茫茫的戈壁。
它没有退缩，并在那里扎了根。
干旱、缺水、沙尘以及贫瘠的土壤是它从未遇到过的，曾经的梦想早已被岁月磨去了原有的色彩，可是只要梦还在，它就不能放弃。
它拼命把根深入地下，尽可能多地汲取水分。
它昂首挺立，站在茫茫的戈壁滩上，相信总有一天，这里将会成为一片广阔的森林，因为它刷新了自我。
而我，一个普通的中学生，在茫茫人海中追寻什么?
还在迷茫、叹息、犹豫什么?
我很喜欢汪国真的一句诗：
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”既然心中有梦想，那就去努力吧!
何必在意他人的看法，未来要靠自己去努力打拼。
像蒲公英、小鸟、白杨树那样去奋斗，去努力，去刷新自我吧!
我坚信，等待自己的必将是诗和远方……
刷新自我
小小的蒲公英种子离开了母亲的怀抱，带着对远方的渴望出发了。
可是旅途并没有它想象中的那么美好，一路上，它经受过狂风暴雨的打击，也接受过和风细雨的轻抚;享受过友情的快乐，也忍受过一个人的孤独。
远方好远，路途好长。
它累了，想家了，也曾想过放弃，但是它不能。
它的梦想还在，它相信在那遥远的地方，将是一片盛开着蒲公英黄色小花的海洋，因为它刷新了自我。
美丽的小鸟拼尽全身的力气挣脱了那个束缚它的牢笼，拍打着翅膀飞向天空。
它走了，没有一丝留恋，因为它知道华丽的笼子不属于自己，浩瀚的蓝天才是它的舞台。
它做出这样的选择，忍受着寒冷与饥饿，遭受着他人的讥讽与嘲笑，它已遍体鳞伤。
这时它才发现，原来自己把一切都想得太简单了，想要回到蓝天，它就要忍受孤独和黑暗，理想与现实的差距真的好大。
它想退回原点，但是一切都不可能了，既然选择了这条路就不能后悔。
就这样飞吧，一直飞，总有一天，它的梦想会实现，因为它刷新了自我。
高大的白杨带着满腔热忱和心中的梦想，伴着清风踏上了新的征程，它要到遥远的戈壁去。
它不知道通往未来的路到底有多远，它只知道那里需要它。
没有肥沃的土壤，没有朋友的陪伴，那里有的只是一片白茫茫的戈壁。
它没有退缩，并在那里扎了根。
干旱、缺水、沙尘以及贫瘠的土壤是它从未遇到过的，曾经的梦想早已被岁月磨去了原有的色彩，可是只要梦还在，它就不能放弃。
它拼命把根深入地下，尽可能多地汲取水分。
它昂首挺立，站在茫茫的戈壁滩上，相信总有一天，这里将会成为一片广阔的森林，因为它刷新了自我。
而我，一个普通的中学生，在茫茫人海中追寻什么?
还在迷茫、叹息、犹豫什么?
我很喜欢汪国真的一句诗：
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”既然心中有梦想，那就去努力吧!
何必在意他人的看法，未来要靠自己去努力打拼。
像蒲公英、小鸟、白杨树那样去奋斗，去努力，去刷新自我吧!
我坚信，等待自己的必将是诗和远方……
死亡给了我一个教训
一说到死这个字眼，很多人总会不寒而栗，毕竟这意味着一个生命的消逝;或许有些例外的人见惯了世态炎凉，对此毫不在意，但真正能做到在死亡面前视若无睹的能有几人呢?
我原以为我做不到，可没想到有一天，我会以善良为借口，亲手创造了更为冰冷的死亡。
那是在我回乡下奶奶家的路上，在那被树荫笼罩着的乡间土路旁，我听到了一个稚嫩的声音，我循声而去，果然如我所料，是一支黑色的小狗。
它一边无助地喊叫一边爬行，眼睛还没有睁开，可见只不过是一个出生三四天的小生命而已，我心生怜爱，于是乎我把它带回了家。
出人意料地，全家人就像是之前商量好了似的，一致反对我的做法，说这么小的狗没有母亲是活不下来的，可我还是固执地认为只要我小心待它，它没有母亲也照样能活下来。
现在想想，我当时真的是太自以为是了，简直就是愚不可及。
起初，我给它喂原本卖给小羊羔的奶粉，可是这只小狗并不领情，一直摇着头不肯喝，两只前爪不停地推，像是在抗议：
我不要我不要，我才不要喝这种东西呢!
无论我给它吃什么，它都不肯乖乖就范，我简直是黔驴技穷、无计可施了，我沮丧——我竟然被这么一只小狗所打败了!
那时的我那里知道我正如同一个刽子手一般，正在慢慢杀戮着这个小生命。
由于我经常抱着它，所以它可能也慢慢习惯了我手中的温度和味道吧，总是乖乖地趴在我的手中，我想它可能是把我当成了它的妈妈吧。
因为家里人的坚决反对，我便只能放弃把它留在家里过夜的这个想法了，我把它放在了外面的篮子里。
我一直都在祈祷，希望它能弄撑过这段日子，等它稍微长大些了，就会吃东西了……显然，我忽略了这个小生命的弱小生命力。
那天早晨，爸爸叫我起床（我有睡懒觉的习惯），同时告诉了我一个我最不愿意听到的消息：
小狗已经死了。
小狗死了，我该伤心吗?
可是我清楚地知道我当时心里并没有悲伤这种情绪，至少当我听到我一心想要细心呵护的小生命已经离开我的时候，我没有想哭的感觉，没有为它而流的眼泪;我该后悔吗?
可我是该后悔我没有让它在家中过夜呢?
还是后悔我把它带回了家?
我不知道，我只觉得一阵悲凉的情绪漫过了我的心头。
它的身体已经冰凉了，嘴还张着，恐怕在它死前的最后一刻，它还在呼唤着它的妈妈，亦或是被错认的我。
我想起了前夜当我把它放出门外时，它那无助的呼唤，令人心痛，我无法忘记我那时心里是一种什么样的感觉，说不清道不明，却一直如同一阵浓浓的烟雾笼罩着我，使我无法挣脱。
这不过是一个普通的小狗的死亡而已。
我这样宽慰自己，可是我还是无法否定，这是一个生命的死亡!
我也曾这样想，它的死并非我一手造成，我不去把它抱回家，它也照样会死，或许因为我它还活得更久了呢。
可是，谁也无法否定，当初是我把它从死亡线上拉回了一点点，我给了它一点生活的希望，却又最终因为我的无能，亲手把它一把推下了死亡深渊，这比让它自生自灭更为残忍!
这个小生命的死亡给了我一个教训——并不是你有心就能承担起一个生命的重量，无论这是一个多么卑微的生命!
完美并不代表外表
梨树上长了一个又大又美的梨，看起来格外显眼，每当路人经过这儿说的时候都很赞这个梨很美又大。
梨听了很高兴，反复感觉到了自己是世界上独一无二的美。
慢慢的树上的梨子一个接着一个的从花变成了梨，外表却那么显得那么丑陋。
这么多梨都在羡慕这个梨很美。
一群鸟从梨树旁经过的时，看见了这个梨又大又美，却毫不流情的一起朝着这个梨，你一口，我一口的咬了几下，觉得没有什么味道并飞走。
所有的梨看见这被咬破的梨掩住自己的在偷笑着，从这以后在没有人赞扬它，它似乎听到了路人的叹息声。
甚至连朋友也没有了，它只是一个人默默的挂在最低的树叶下。
到了收获的季节里，收获的人员把树上梨子都通通的摘了下来，放进了水果箱里，装进了车中。
远边的一位人叫：
“你看那来有一个很大的梨了，你们怎么不摘下来了。
”
梨当时听了很高兴，可是一个人立马回答到：
“这是一个烂梨子，是个买不出去的梨子。
我们还是走吧。
”听了这个人的话，车子也开始上路了，人们也渐渐的离它
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