让红领巾更红 三年级少先队建队日班会资料.docx
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让红领巾更红三年级少先队建队日班会资料
让红领巾更红
-----三年级少先队建队日班会
2016年10月13日三年级
活动目的:
1、在少先队建队66周年之际,通过对中国少年先锋队67年光辉历史的回忆,让学生了解少先队的光荣历史,以此激励队员们继承和发扬少先队的光荣传统,以实际行动为红领巾添光彩。
2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。
活动过程
(一)导入
合:
老师们、同学们,下午好!
甲:
今天,我们欢聚一堂,共同庆祝中国少年先锋队建队日。
甲:
我们欢呼,
乙:
我们歌唱,
合:
我们为自己是一名少先队员而自豪!
(二)少先队知识竞赛
甲:
下面我们首先要进行的是少先队知识竞赛。
竞赛规则:
(1)以大组为单位,分别选出一名代表。
主持人念题后,每位代表有十五秒的时间考虑,如果答不出,可以请求所在大组的其他同学帮助他。
时间到后由四位代表在纸板上写出最后的答案并展示。
(2)回答正确的大组加一分,错误不扣分。
十道题答完后,积分最高组为优胜组。
判断题:
1、少先队的创立者和领导者是中国共产主义青年团。
(少先队的创立者是中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
)
2、少先队的呼号是:
“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回答:
“时刻准备着!
”对
3、少先队的性质是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
对
4、大队委员会只能设为:
旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。
错
5、少先队的目的是:
团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
(三)结束部分老师:
“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回答:
“时刻准备着!
”合:
今天的“少年先锋队建队日”主题班会活动到此结束!
退旗。
红领巾伴我成长——少先队建队日主题班会活动方案
2016年10月13日四年级
活动目的:
通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
活动时间:
2016年10月13日
活动地点:
五年级教室
参加人员:
四年级全体少先队员
活动准备:
少先队知识材料、电影《红星闪闪》
活动过程:
一、导入主题。
1、全体立正,报告人数;
2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);
3、唱队歌;
4、队长讲话,宣布活动内容;
5、进行队活动;
二、活动一
知识问答
1、少先队的目的是什么?
答:
团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
2、少先队的队旗是由什么组成的?
答:
五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的?
答:
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么?
答:
队歌是《我们是共产主义接班人》。
5、少先队的标志是什么?
他代表什么含义?
答:
红领巾。
它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
红领巾的结法:
⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。
6、少先队队礼代表什么含义?
答:
少先队队礼表示人民的利益高于一切。
7、少先队的呼号是什么?
答:
“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回答:
“时刻准备着!
”
8、少先队的作风是们么?
答:
诚实、勇敢、活泼、团结。
9、少先队的入队誓词是什么?
答:
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:
为共产主义事业贡献力量!
10、请你简述敬队礼的要领?
答:
右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。
11、少先队设有哪几个基层组织?
答:
少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。
12、少先队组织中设了哪几个委员级别?
每一级别委员分别佩戴哪种队标志?
答:
设大队委、中队委、小队长三个级别。
大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。
13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切?
答:
人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。
我们党是为人民的利益而奋斗的。
14、入队手续主要有什么?
答:
1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。
15、红领巾的意义是什么?
答:
红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
16、请介绍一下队会仪式的程序是什么?
答:
队会仪式的程序是:
1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。
二、活动二
观看电影《红星闪闪》
三、活动结束
1、辅导员讲话(活动结束作简单总结);
2、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);
3、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。
建队日二年级主题队会
2016年10月13日二年级
一、活动目的
为了庆祝中国少年先锋队建队67周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,促进少先队员健康成长,同时培养少先队员的爱国,爱家,爱校情感。
二、活动主题
“红领巾心向党,我与祖国心连心”
三、活动内容:
1.出旗
男:
现在进行第一项,少先队出旗。
(鼓号齐奏第3套)
2.唱队歌:
女:
现在进行第二项,唱队歌。
(播放少先队队歌,全员随唱)
3..辅导员讲话
男:
新世纪的太阳是我们的;
女:
新世纪的鲜花是我们的。
男:
成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;
女:
成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:
《党是太阳我是花》主题队会现在开始,请大队辅导员老师讲话。
辅导员讲话:
同学们,你们知道红领巾的来了吗?
在20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。
红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。
这就是红领巾的由来。
4.观看视频:
《飘扬的红领巾》
5.全体齐唱:
《党是太阳我是花》
甲:
今天的心情格外激动,
乙:
今天的日子永远难忘。
甲:
今天的阳光格外明亮,
乙:
今天的歌声格外悠扬,
乙:
请欣赏全体少先队员的心声:
《党是太阳我是花》
6.喜看今天的红领巾
甲:
毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。
”
乙:
江泽民爷爷1994年6月题词:
“自学、自理、自律、自强、自护,做社会主义的合格的建设者和接班人。
”
合:
我们21世纪的小雏鹰不甘落后,我们要为红领巾增添更夺目的光彩。
甲:
请欣赏三句半:
《我的一天》
甲:
三月春光好,
乙:
上学走得早。
甲:
来到学校快吃早(点)
乙:
吃完了把教室扫。
甲:
老师见了把大姆指翘,
乙:
半路拾顶帽,
甲:
交学校。
乙:
很好!
甲:
上课老师讲课时,
乙:
听讲认真勤于思;
甲:
放学回家下起了雨。
乙:
同学小红正淋着雨
甲:
我让小红钻进了伞
乙:
自己冒着雨
甲:
傻子
合:
对,傻子!
甲:
雷锋是个大傻子
乙:
我是个小傻子,
甲:
我是个胖傻子,
乙:
我是个瘦傻子
合:
我们都是好傻子!
7、配乐诗朗诵《祝福祖国》
甲:
:
祖国啊,是你养育了我.给了我一切.
乙:
祖国啊,我的母亲,在你的怀抱我们快乐地成长起来
甲:
请欣赏配乐诗朗诵《祝福祖国》
智力抢答
甲:
我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来
乙:
我们要牢记长征精神,书写崭新的历史,奏响未来的强音
乙:
现在进行知识抢答赛。
我国的全称是什么?
新中国是哪年哪月哪日正式成立的?
少先队建队节是几月几日?
少先队的标志是什么?
中国最长的河流是哪条?
香港回归祖国是哪年哪月哪日?
我国现任的国家主席是谁,总理是谁?
我国最大的城市是哪个市?
我国的首都是哪个市?
少年先锋队队旗是怎样的?
七:
宣誓:
准备着,(时刻准备着)为共产主义事业而奋斗.
八:
退旗.
少先队建队日一年级主题队会
2016年10月13日一年级
教学目的:
通过开展“我爱红领巾”为主题的晨会教育,让学生知道一些红领巾知识,懂得要爱护红领巾,热爱红领巾,要为红领巾增光添彩,努力争当优秀少先队员。
活动过程:
一、谈话
小朋友,10月13日,你知道是什么日子吗?
(少先队建队日)昨天上午,我们参加了学校举行的入队仪式,加入了中国少年先锋队组织,成了一名优秀的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾。
今天我们就来说说红领巾吧!
二、红领巾的来历。
1、你知道红领巾是怎么来的吗?
(知道的学生自由发言)
2、老师讲述红领巾的来历:
1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队,没有特殊的标志。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:
“戴着它,别玷污了它!
它的颜色是同革命战旗一样的!
”红领巾就这样诞生了。
新中国成立后不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月,改为中国少年先锋队,简称:
少先队,红领巾作为少先队的标志。
因为红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。
于是,每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。
三、学系红领巾,爱护红领巾
1、老师教学生跟着学。
左右手合作完成。
2、个别辅导有困难的队员完成。
3、说说如何爱护红领巾。
四、我为红领巾增光添彩
党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上,就是要队员们继承红旗革命,就是要把革命精神代代相传。
鲜艳的红领巾挂在胸前,代表着正义、一种责任、一种信念。
红领巾不仅是少先队员的一个象征,还是对党的热爱,对少先队的热爱,对亲人的热爱的一种表现。
作为一名少先队员,我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。
怎么做才能为红旗增光添彩呢?
(学生自由说:
遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐……)
结束语:
队员们,今天你们是练翅的雏鹰,明日,你们将是搏击长空的雄鹰。
让我们时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。