第一学期期末考试初三化学试题.docx
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第一学期期末考试初三化学试题
2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测
初三化学试题
同学你好，踏上神奇的化学探究之旅，你已经感受到生活中无处不在的化学是那么的奇妙，当你领略了化学微观世界的奥秘后，是否产生丰富多彩的遐想？
请你仔细审题，认真解答，将你在化学探究之旅中的收获展示出来。
说明：
1、本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题，考试时间90分钟。
2、请将Ⅰ卷选择题答案写在Ⅱ卷指定的答题栏中，Ⅰ卷不收。
友情提示：
本试卷每个大题中的题目都由易到难排列，要相信自己的学习能力，先把会做的题目写出来，然后再集中时间完成其他题目。
祝你成功。
可能用到的信息——元素周期表（部分）
第Ⅰ卷（选择题，共20小题）
一、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个正确答案）
1、今年4月，在部分省市发现某些厂商用工业明胶来生产药用胶囊，严重危害患者的身体健康。
工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合价为（）
A．+1价B．+2价C．+4价D．+6价
2、下列物质的主要成分属于氧化物的是（）
A．钻石（C）B．水晶（SiO2）C．食盐（NaCl）D．钟乳石（CaCO3）
3、下列关于空气成分的说法错误的是（）
A．氧气约占空气体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
4、下列物质的用途利用了化学性质的是（）
A．手术麻醉时用液氮作冷冻剂B．急救病人时用氧气供人呼吸
C．电解水时用石墨作电极材料D．节日庆典时用氢气充灌气球
5、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。
即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（ ）
A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸
C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长
6、据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。
下列有关钼的说法正确的是（）
A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42
C．相对原子质量为95.94gD．元素符号为MO
7、化学实验既要操作规范,更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是（）
A．给液体加热B．收集O2并验满C．闻气体气味D．滴加液体
8、下列对实验结果的分析中，错误的是（）
A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所取水的体积偏小
B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度
C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气
D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低
9、据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。
据此可推测月球土壤中一定含有（）
A．氧化物B．氧气C．水D．氧元素
10、下列关于氧的说法正确的是（）
A．实验室常用电解水的方法来制取氧气
B．夏天食物腐烂与氧气无关
C．铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D．含氧的化合物可能不是氧化物
二、选择题（本题包括10个小题，每小题有1个或2个选项符合题意，多选、错选均不得分。
）
11、今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。
下列关于二甲醚的说法错误的是（）
A．属于氧化物B．每个分子中含有9个原子
C．碳、氢、氧元素的质量比为12︰3︰8D．碳元素的质量分数约为52.2%
12、科学技术的进步早已证明物质确实是由分子、原子等粒子构成。
下列对分子和原子的叙述不正确的是（）
A．分子总是在不断地运动的B．分子是由原子构成的
C．分子间是有间隔的D．在化学变化中分子和原子都能分成更小的粒子
13、宇宙中含量最多的元素是氢元素，科学家发现，这些氢元素除了以H2存在外，还有少量以H3存在。
下列有关H3的说法正确的是（）
A．它是一种混合物 B．它是一种新型的化合物
C．它是一种新发现的氢单质 D．它的相对分子质量为3g
14、下列各组是元素的原子结构示意图，其中具有相似化学性质的元素是（）
A．B．
C．D．
15、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是（）
A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变
16、质子、中子、电子三种粒子在原子内部的分布情况是（）
A．三种粒子均匀的分布于原子核内
B．质子与中子构成原子核，电子绕核旋转
C．质子与电子构成原子核，中子在核外高速旋转
D．质子与中子构成原子核，电子在核外一定空间内作高速运动
17、推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是（）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物
18、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是：
（）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
19．从下列图片中不能获取的信息是（）
．
A．分子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的
C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
20、下列关于过氧化氢的说法正确的是（）
A．过氧化氢由一个水分子和一个氧原子组成
B．过氧化氢和水一样都是由氢、氧两种元素组成
C．一个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成
D．过氧化氢和水是一种物质
2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测
初三化学试题（时间：
90分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
综合等级评定
等级评定
第Ⅰ卷选择题答题表
等级评定
阅卷人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
等级评定
阅卷人
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷（非选择题，共五个大题，17个小题）
等级评定
阅卷人
三、填空题（本题包括9个小题）
21、现有①镁、②白开水、③澄清的石灰水、④四氧化三铁、⑤洁净的空气、⑥汽水、⑦液氧、⑧冰水共存物等八种物质。
请用序号填空，其中属于混合物的是____________（填序号，下同），属于化合物的是，属于单质的是____________。
22、化学用语是学习化学的重要工具，
（1）请用数字和符号表示：
3个氢分子钠离子氧化镁中镁元素化和价为+2
氖气两个钙原子氯元素
（2）写出下列符号中数字“2”的含义：
CO22Mg2+，
23、2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______（填序号）
①CO②CO2③SO2④NO2
O3
（2）下列关于PM2.5的说法错误的是____________（填序号）。
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。
（3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：
_______________________________；________________________________。
24、在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学用一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气里燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。
（1）造成此实验失败的原因可能有，
（任意写两条）
（2）如果改进后实验成功，请写出该反应的符号表达式，
在平底预先装少量水的目的是。
25、将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象；而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称：
A，B，C，D，E，F。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用。
26、装满氧气的集气瓶，A瓶瓶口向上、B瓶瓶口向下，用带
火星的木条分别迅速插入A、B中，观察到木条均复燃，且在A
中燃烧更旺。
你能从上述实验中总结出氧气具有哪些性质？
，。
27、阅读短文，回答问题。
1803年，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，他认为一切物质是由原子构成的，这些原于是微小的不可分割的实心球。
1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现大多数粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。
（1）有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。
原因是α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。
（2）大多数α粒子不改变原来的运动方向。
原因是。
座号
（3）极少数α粒子被弹了回来。
原因是。
28、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。
下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：
（1）质子数为16的原子在化学反应中比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成（写出离子符号）；
（2）
表示的是（填离子符号）；
（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
（填化学式，任意填写一种）；
（4）图中每一横行的元素的原子核外电子的排布特点是：
；
（5）每一纵行的元素的原子的核外最外层电子的排布特点是,由此推测它们的化学性质（填“相似”或“不相似”），此问题的解决启示我们应该树立的基本化学观念。
等级评定
阅卷人
四、简答题（本题包括3个小题）
29、为了表示一个化学反应，我们曾使用过文字表达式、图示和符号表达式等多种方法，每一种表示方法都能反映出许多有关化学反应的信息，下面是电解水的简单图示，请仔细分析图，从获取的信息中谈谈你对化学反应的认识（答出三点即可）：
30、人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法．
；
洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出两条改善空气质量的建议：
，。
等级评定
阅卷人
五、实验题（本题包括2小题）
31、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：
b
ABCDEF
（1）写出图中带有标号仪器的名称：
a，b。
（2）在实验室中若用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气应选用装置（填字母序号，下同），若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用做发生装置，你认为选择气体发生装置的依据是。
（3）可选用装置D收集氧气，理由是，验满的方法是。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）。
（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。
（6）实验前小明同学先向仪器b中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器b的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。
该实验操作的目的是。
32、学校研究小组为测定空气的成分，按下图装置进行了实验
（1）试管内加稍过量铜粉的目的是_______________________；所发生反应的符号表达式为，基本反应类型为。
（2）具支试管的容积为45毫升，注射器内留有15毫升空气，待反应停止且试管冷却后，观察注射器活塞停在____刻度处，“待反应停止且试管冷却后，再观察”的理由是
（3）此实验说明集气瓶中有_______________，大约占空气体积的____________，剩余气体主要是________________，约占空气体积的_____________。
（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?
_______________________________________________________________
（5）若用其他物质代替铜粉来测定空气中氧气的含量，所选择的物质应满足哪些条件？
。
（6）由铜在“测定空气中氧气含量”实验里所起的作用，可以总结出测定空气中氧气含量的原理是。
等级评定
阅卷人
六、活动与探究
33、小雨阅读课外资料得知：
双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？
它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号
KClO3质量
其它物质质量
待测数据
①
1.2g
②
1.2g
CuO0.5g
③
1.2g
MnO20.5g
（1）上述实验应测量的“待测数据”是。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，。
（简述操作和现象）
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。
34、以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
实验序号
过氧化氢溶液浓度/%
过氧化氢溶液质量/g
温度/℃
二氧化锰用量/g
氧气体积/mL
反应所需时间/s
①
5
12
20
0.2
125
11
②
30
12
20
0.2
125
2
③
30
12
40
/
125
148
④
30
12
90
/
125
82
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与有关；
（2）通过对比实验和可知，化学反应快慢与温度的关系是。
（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
。
等级评定
阅卷人
七、计算题（本题包括3个小题）
35、2003年我国部分地区突发“非典”，严重危
害人体健康。
为防治“非典”，对公共场所进行
消毒时常用过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的分子结构如图所示：
其中代表碳原子，代表氢原子，代表氧原子。
则：
过氧乙酸的化学式为__________________。
过氧乙酸的化学式量是
过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：
过氧乙酸中碳元素质量分数为
36、碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3，化学式量为214；I的相对原子质量为127），食用碘盐可有效地预防碘缺乏病。
请计算：
（1）计算多少质量的碘酸钾中含碘254mg？
（2）成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的（1000g碘盐中含碘20mg），则成人每天需食用碘盐多少克？
八、附加题（学有余力的同学可以尝试完成此题）
自然界里的物质处于永恒运动和变化之中，物质在其变化过程中就会表现出不同的物理与化学性质。
请你简要回答下列问题：
1、简要说明你是通过什么方法认识了氧气的物理性质？
2、氧气的化学性质是化学变化中表现出来的，你探究氧气的化学性质的思路是什么？
你在实验探究氧气的化学性质过程中，为什么要选择木炭、铁丝以及蜡烛等物质？
3、结合实验探究中的现象，请你概述氧气有怎样的化学性质？
请你从原子结构的角度分析氧气为什么有这样的化学性质？
4、请你简要回答自然界里氧循环是如何进行的？
这个循环有何意义？
5、请你从化学的角度谈谈人们为什么要“一日三餐?
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