五年级语文下册期末总复习及答案二篇文档格式.docx

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（10分）

shājūnfá

nzhí

mé

ità

nmiǎnqiǎngxiēliá

ng

jǐngjué

xiá

zhǎizhuīzhú

cù

ncǎobù

shēng

二、比一比，再组词。

悔（________）谐（_______）诵（_______）缺（_______）

诲（________）皆（_______）涌（_______）缸（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待

不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍

（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

无论……都……　不仅……还……　

因为……所以……　虽然……但是……

1.要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。

2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。

3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。

4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。

五、按要求写句子。

1．妖猴怎么称得起齐天之职？

（改为陈述句）

__________________________

2．小河向前流去。

（改为拟人句）

__________________________________

3．麻雀从树上摔了下来。

（把句子写具体）

_____________________________

4．扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。

（修改病句）

____________________________________

5．中国古典名著《水浒传》之一是（排列句子，并加上标点符号）

______________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

于是，禹强就下工夫多读。

______是报纸、杂志、小说，______是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，______拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；

书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1．读短文，选择（）里恰当的字和词。

2．在“”里填上恰当的关联词。

3．联系上下文，解释文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：

_____________

“词汇贫乏”的“贫”：

_________________

4．用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

（___）和（___），其中（___）必须要做到“动笔墨”。

七、习作。

在成长过程中，人们多多少少都会遇到些烦恼。

你的烦恼是什么？

你又是如何解决的呢？

请以《成长的烦恼》为题写一篇作文，要求有真情实感。

500字左右。

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参考答案：

一

杀菌繁殖煤炭勉强歇凉

警觉狭窄追逐寸草不生

二

后悔和谐朗诵缺少教诲皆大欢喜汹涌水缸

三

灯彩龙睛及为残杀白发川欲学步

四

不仅还无论都因为所以虽然但是

五

1．妖猴称不起齐天之职。

2．小河唱着欢快的歌，向前奔去。

3．一只可爱的麻雀一不小心从树上摔了下来。

4．扁鼻子军官的眼光立即变得凶恶可怕。

5．《水浒传》是中国古典名著之一。

六

1．空洞，贫乏，着急刻果然

2．无论还都

3．使用，消耗。

欠缺，不足。

4．还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。

5．多读多写多写

tuó

niǎoyí

ngdé

guà

njūnhà

ohà

n

（__________）（__________）（__________）（__________）

qīnlü

è

bǎolěifá

ngà

iguǎiwān

（__________）（__________）（__________）（__________）

祷________ 

颇________ 

炽________

涛________ 

频________ 

织________

旺________ 

炬________ 

渗________

汪________ 

矩________ 

参________

千（____）万确　　（____）气冲冲　　　无拘无（____）

相（____）为命恋恋不（____）飞禽走（____）

（1）今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。

（2）你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!

（3）用“相（　　）为命”造句:

_________________________

启示启发

（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（________）

（2）老师（______）我们去发现新的做题方法。

如果……就……只有……才……不但……而且……

（3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。

（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。

（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。

黄继光的故事让人感动。

（改为感叹句）

2.你不忍心朝你妈要钱买书。

（改反问句）

_______________________________

3.母亲大声说：

“有事快说,别耽误我干活。

”（改转述句）

4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

（缩句）

___________________________________

5.我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

______________________________

珍珠鸟（节选）

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

我只是微微一笑，依旧写东西。

它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

1．解释词语。

不动声色：

_______________________________________________

索性：

___________________________________________________

2．请用一句话概括选文的内容。

________________________________________________________

3．从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？

________________________________________

4．你觉得选文中的哪个句子写得很妙？

请画上“　　”，用自己的话说说该句的妙处。

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5．请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。

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请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。

（提示：

叙事生动，写出得意的原因，注意心理描写。

）文体不限，不少于字数500字。

鸵鸟赢得冠军浩瀚侵略堡垒妨碍拐弯

祈祷；

颇有；

炽热；

波涛；

频率；

编织；

旺盛；

火炬；

渗水；

汪洋；

规矩；

参加

真怒束依舍兽恋恋不舍千真万确他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。

启示启发不但而且如果就只有才

黄继光的故事真让人感动啊！

你怎么忍心朝你妈要钱买书呢？

母亲大声说，有事快说,别耽误她干活。

设计师钻进衣服里。

我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。

1．内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

表示直截了当；

干脆。

2．小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。

3．我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友谊。

4．它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。

这句话运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探，表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。

5．她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一根针，静静地绣起花来了。