吉林省吉林市亚桥中学学年八年级下学期第一次月考物理试题.docx
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吉林省吉林市亚桥中学学年八年级下学期第一次月考物理试题
吉林省吉林市亚桥中学2020-2021学年八年级下学期第一次月考物理试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列数据中,最接近正常初中男生在地球表面受到的重力的是
A．6NB．60NC．600ND．6000N
2．在球场运动的足球有时贴着地面滚动,有时飞到空中．这主要是由于运动员在踢球时力的哪个要素不同导致的
A．大小B．方向C．作用点D．单位
3．下列装置不属于连通器应用的是
A．茶壶的壶身与壶嘴B．三峡大坝的梯形截面
C．锅炉水位计D．排水管的U形“反水弯”
4．为了提高全民健身意识，增强国民体质，相关部门在居民区里安装了如图所示的健身器材。
下列器材在使用过程中为了减小摩擦的是（ ）
A．
漫步机上的脚踏滚动圆柱
B．
背部按摩器上的凸起圆点
C．
划船器座椅上的凸起圆点
D．
腿部按摩器上的楞条形花纹
5．小亮在体育课上练习了立定跳远,下列说法正确的是
A．静止站在水平地面上,他的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
B．蹬地时,他的橡胶鞋底发生的是塑性形变
C．在腾空过程中,他受到方向向前的力的作用
D．重力维持他落向地面的运动状态
6．甲,乙两个实心正方体放在同一平整细沙面上,沙面凹陷的程度如图所示,已知乙的重力为10N、边长为0.1m,则
A．甲对沙的压强可能大于1000Pa
B．甲对沙面的压强一定小于1000Pa
C．甲的重力一定小于10N
D．甲的重力一定大于10N
二、填空题
7．周末，小东去南湖划船游玩，他向后划桨使船前进,这说明力可以改变物体的_______，使船前进的力的施力物体是___________.
8．如图所示,人们正在利用_________（填工具名称）来调整冰箱,使其水平放置,该工具是利用重力的方向总是________的原理制成的。
9．如图所示的弹簧测力计，指针所指的示数为_______N；若某同学将弹簧测力计拿倒了,用提环来悬挂重物,则所测物体重力比实际重力_________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
10．一列在平直轨道上运行的火车,若乘客突然觉得上身向运行方向倾斜,则这列火车正在__（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运行。
此现象表明________（选填“火车”或“乘客”）具有惯性。
11．如图所示,小华把一个可乐瓶的侧壁开了A、B两个小孔,瓶中注满水,水从小孔A流出,说明液体对容器的__________有压强。
如果将瓶内的水换成酒精,则从A孔流出的酒精要比水_______（选填“近”或“远”）.
12．用手操住装有半瓶水的矿泉水瓶静止，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_____；若向瓶中加水（未溢出），则瓶子受到的摩擦力将_____（均选填“变大”、“变小”或”不变”）。
13．如图,装有液体的轻质密闭圆台形容器放置在水平地面上。
若将该容器倒置放置,则液体对容器底部的压力将________，容器对地面的压强将________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）.
14．两个由同种材料制成的实心圆柱体高度一样，甲重20N，乙重10N，把它们竖直放置在水平地画上，它们对地面的压强分别是
则
之比为_________；若沿水平方向切去相同质量，圆柱体剩余部分对地面的压强
____
（选填“＞”、“＜”或“=”）.
三、综合题
15．如图,C是水平地面,A、B是两个长方形物体,A重20N,F是作用在物体B上沿水平方向的力,F=6N.
（1）如果物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,则A、B之间的摩擦力为_______N；
（2）如果物体A和B原来静止,且C是光滑地面,现在B突然受到力F的作用,则A受到摩擦力的方向水平向_________.
四、计算题
16．小美测出八年级（下）物理书的质量为300g，将它平放在水平面上，它与桌面的接触面积为
g=10N/kg，求:
（1）物理书所受的重力；
（2）物理书对桌面的压强．
17．水平桌面上的一容器盛有20cm深的水，g=10N/kg，求:
（1）距容器底8cm的A点处水的压强为多少？
（2）如果容器的底面积是
水对容器底的压力是多少?
五、简答题
18．我们在打篮球投篮时投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是为什么?
19．饮品包装箱上印有多种标志,右下角的标志是“堆码层数极限”．请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码层数极限”的原因．
六、作图题
20．射门时运动员用500N的力将一只重4.5N的足球踢向球门,请在图中画出足球在空中飞行时所受力的示意图（不计空气阻力）.
（______）
21．如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图．
（___）
22．如图所示,在水平公路上向右匀速行驶的汽车,不计空气阻力,作出汽车在水平方向上受力的示意图．（都画在点O上）
（______）
七、实验题
23．如图所示为“探究运动与力的关系”，实验中让木块分别从相同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，木块在与斜面相接的水平铺上棉布的板或木板上，当水平面越光滑时，木块受到的摩擦力越________，木块运动的距离越________；若不受摩擦力及其他阻力,木块将在水平面上做_____________运动.
24．在“探究二力平衡条件”的实验中，小昭同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示：
（1）这两个实验装置中，你认为装置_______（选填“甲”或“乙”）更合理；
（2）在装置乙中，将小车扭转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一______（选填“物体”或“直线”）上,物体才能平衡；
（3）在装置乙中，如果只在右边的托盘里再加一个砝码，小车将会向______（选填“左”或“右”）加速运动．
25．如图所示,是用压强计“探究液体内部压强”的情景:
（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平，若液面左高右低，你的调节方法是_________。
探头密封的橡皮膜应尽可能的______（选填“薄”或“厚”）。
（2）比较甲图、乙图和丙图,可以得出结论:
在同一深度,液体内部向各个方向的压强_______。
（3）在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,从而得出结论:
在同一种液体里,液体的压强随_______的增加而增大。
26．如图是小明“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）实验前要把弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零.
（2）实验时要在水平面上拉着木块做匀速直线运动，则拉力_______滑动摩擦力.
（3）对比甲、丙两次实验的结果得出结论:
_____________.
（4）小明又在甲图实验装置上以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是
那么F1____F4
27．小峰同学在家里用几块完全相同的实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等器材，“探究压力的作用效果与哪些因素有关”，观察到的现象如图所示
（1）实验中通过观察__________来反映压力的作用效果；
（2）实验甲、丙是为了探究压力的作用效果与_________的关系；
（3）小峰通过实验甲、乙得出“压力的作用效果与受力面积无关”的结论，这个结论是_____（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________________。
参考答案
1．C
【解析】
中学生男生的质量一般在60kg左右，根据重力与质量的关系可得重力
；故一名中学生所受的重力约为600N；故初中男生在地球表面所受到的重力最接近600N；故ABD错误；C正确；
故选C
【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．
2．C
【解析】
【详解】
影响力的作用效果的因素有：
力的大小、方向、作用点．球场运动的足球有时贴着地面滚动，有时飞到空中，这主要是运动员在踢球时力的作用点不同导致的，故C正确．
3．B
【解析】
【详解】
A、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器；故A不符合题意；
B、因为液体内部的压强随深度的增加而增大，坝底受到水的压强大，所以把三峡大坝设计成梯形截面；与连通器原理无关。
故B符合题意；
C、水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水池空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，应用了连通器原理；故C不符合题意；
D、排水管的U形反水弯两侧水面与空气相通，中间底部相连通，是连通器，故D不合题意。
4．A
【分析】
本题考查减小有害摩擦和增大有益摩擦的方法。
【详解】
A．漫步机上的脚踏滚动圆柱，是滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，故A项符合题意；
B．背部按摩器上的凸起圆点，是通过减小受力面积，增大压强，故B项不符合题意；
C．划船器座椅上的凸起圆点，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故C项不符合题意；
D．腿部按摩器上的楞条形花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故Ｄ项不符合题意。
故选A。
5．A
【解析】
【详解】
A、静止站立在地面上，处于平衡状态，他受到重力和地面对他的支持力是一对平衡力，故A正确；
B、蹬地时，他的橡胶鞋底受力后发生形变，不受力时又恢复原状，是弹性形变，故B错误；
C、在腾空过程中，他只受重力和空气阻力的作用，不再受到方向向前的力，故C错误；
D、重力改变他的运动状态，使他落向地面，故D错误。
6．B
【解析】
【详解】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且乙对细沙面产生压强的受力面积等于乙的底面积，所以，乙对沙面的压强
；两个正方体放在同一细沙面上，由图知，放上甲物体时，沙面的凹陷程度比乙小，所以，甲对细沙面的压强小于乙对细沙面的压强，即甲对沙面的压强一定小于1000Pa，故A错误、B正确；因甲的底面积大于乙的底面积，甲对细沙面的压强小于乙对细沙面的压强，所以，由
可知，甲的重力和乙的重力无法比较，则甲的重力可能小于10N，也可能大于10N，还可能等于10N，故CD错误。
7．运动状态水
【解析】
【详解】
小东向后划桨，船浆向后划水给了水一个向后的力，同时，水也给了船一个向前的力，使船前进，这说明力可以改变物体的运动状态；因为力的作用是相互的，船浆向后划水给了水一个向后的力，水也给了船一个向前的力，所以船向前运动，使船前进的力的施力物体是水。
8．重垂线竖直向下
【解析】
【详解】
地面附近的物体都受到地球吸引的重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
应用是重垂线。
若冰箱的竖边和它平行，就说明冰箱水平了。
9．2.8偏大
【解析】
【详解】
读图可知，弹簧秤最大刻度值是5N，故其测量范围为0～5N；1N被分成了5等份，所以分度值是0.2N；弹簧秤的示数为2N+0.2N×4=2.8N；如果将弹簧测力计拿倒了，它自身的重力会使弹簧在没挂重物之前就提前伸长，显示一定的示数，再挂上重物时，必然使总示数变大。
10．减速乘客
【解析】
【详解】
火车减速时，乘客下身由于摩擦速度减小，而上身由于惯性保持原来的速度会向运行方向倾斜，所以火车速度会小于乘客的上身速度，乘客会向运行方向倾斜。
11．侧壁近
【解析】
【详解】
因为液体具有流动性，所以液体对容器侧壁存在压强。
在液体深度一定时，酒精的密度小于水的密度，如果在瓶内换成酒精则A孔处受到的液体压强变小，所以从A孔流出的酒精要比水近。
12．不变变大
【解析】
【详解】
当瓶子在竖直方向静止时，其处于平衡状态，此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，即
；如果增大握力，瓶子还静止在手里，瓶子在竖直方向上受到重力和摩擦力仍然是一对平衡力，重力的大小不变，所以摩擦力的大小不变；若向瓶中加水，瓶子仍然静止，重力和摩擦力还是一对平衡力，因瓶子的重力增大，所以瓶子受到的摩擦力将变大。
13．变小变大
【解析】
【详解】
设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，第一次水对容器底的压力：
，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。
如图：
第二次水对容器底的压力：
，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。
如图：
对比前后两次情况，水对容器底部的压力将会变小。
倒置前后容器对桌面的压力等于液体和容器的总重力，因总重力不变，故对桌面的压力不变，而倒置后接触面积减小，根据
可知，对水平桌面的压强将变大。
14．1：
1＞
【详解】
因为圆柱体对水平地面的压强：
，所以，相同的材料制成的两个圆柱体，高度相同时，它们对地面的压强一样大，故
．因为两个实心圆柱体材料相同，根据
可知，沿水平方向切去相同的质量，则切去的体积相同，原来甲的重力大于乙的重力，则甲对地面的压力大于乙对地面的压力，它们对地面的压强相等，所以根据
可知，甲的底面积大于乙的底面积，故切去的甲的高度小于切去的乙的高度，原来两圆柱体高度一样，故剩余的甲的高度大于剩余的乙的高度，根据
可知，剩余部分对地面的压强
．
15．0右
【解析】
【详解】
（1）物体A和B以相同的速度做匀速直线运动（相对静止），它们之间无相对运动也无相对运动的趋势，所以A、B间没有摩擦力，即f1=0N；
（2）如果物体A和B原来静止，C为光滑地面，现在突然受到向右F的作用，A由于惯性要保持原来的静止状态，所以A相当于B向左运动，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，所以A受到摩擦力方向向右。
16．
（1）3N；
（2）60Pa．
【详解】
（1）物理书的质量：
m=300g=0.3kg，物理书所受的重力：
；
（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物理书对水平桌面的压强：
．
答：
（1）物理书所受的重力为3N；
（2）物理书对桌面的压强为60Pa．
17．
（1）1200Pa；
（2）20N．
【详解】
（1）A点距离液面的距离：
hA=20cm-8cm=12cm=0.12m，A点的液体压强：
．
（2）容器底部受到水的压强：
．
S=100cm2=1×10-2m2，由
得水对容器底的压力：
．
答：
（1）距容器底8cm的A点的压强为1200Pa．
（2）水对容器底的压力是20N．
18．答案见详解．
【解析】
【详解】
我们在投篮时，投出去的篮球对篮板有撞击力，由于力的作用是相互的，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来．
19．如果压放在包装箱上的货物质量超出堆码层数极限，会使包装箱受到的压强过大，压坏包装箱和里面的物品，所以包装箱设置了“堆码层数极限”．
【详解】
如果压放在包装箱上的货物质量超出堆码层数极限，会增大包装箱对下层包装箱的压力，根据压强公式
，受力面积一定，压力越大，压强越大，会使下层包装箱受到的压强过大，压坏包装箱和里面的物品，所以包装箱设置了“堆码层数极限”．
20．
【解析】
【详解】
足球在空中飞行是由于惯性的作用，不计空气阻力，足球在空中飞行时只受到重力作用，大小是4.5N，方向竖直向下，作用在足球的重心上。
如图所示：
。
21．
【分析】
重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．
【详解】
（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图．
（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图．
22．略
【解析】
当汽车在水平公路上向右匀速行驶时，汽车处于平衡状态，水平向右的牵引力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等．
牵引力和摩擦力的作用点均在汽车的重心上，过重心水平向右作一条带箭头的线段，并标上符号F为牵引力；过重心水平向左做一条带箭头的线段，标上“f”，因为两个力大小相等，这两个线段的长度相等，如图所示：
23．小远匀速直线
【解析】
【详解】
当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，运动状态改变的越来越慢；进一步推理可知，如果没有摩擦力，小车的运动状态将不变，将做匀速直线运动。
24．乙直线右
【解析】
【详解】
（1）乙装置更合理，因为乙装置中小车与桌面间的摩擦属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多，可以减小摩擦力对实验的影响；
（2）用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足作用在同一直线上，物体才能平衡；
（3）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，此时小车受到向右的拉力大于向左的拉力，所以这两个力不是平衡力，小车将会向右做加速运动．
25．拔掉橡皮管重新安装薄相等深度
【解析】
【详解】
（1）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；为了能灵敏的反映压强的变化，探头密封的橡皮膜应尽可能的薄些；
（2）比较甲图、乙图和丙图可知：
液体的密度相同、深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管的高度差相同，故可以得到：
在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，深度增加，U型管两边液体的高度差增大，压强增加，故可以得出：
在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
26．水平等于在压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大=
【详解】
（1）因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零；
（2）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小；
（3）对比甲、丙两次实验知，压力相同，丙中接触面更粗糙，测力计示数更大，故到结论：
在压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；
（4）根据影响滑动摩擦力大小的两个因素压力和接触面粗糙程度都不变，故摩擦力大小不变，小明以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力的大小等于摩擦力，所以，拉力大小也不变，所需拉力是F4，那么F1=F4；
27．海绵的凹陷程度压力错误没有控制压力相同
【解析】
【详解】
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果；
（2）实验甲、丙中受力面积相同，丙中压力大，压力作用效果明显，故是为了探究压力的作用效果与压力大小的关系；
（3）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小相同，而题中乙中压力大，因此这个结论是错误的，理由是没有控制压力相同。
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