八年级地理第一次月考试题Word文档格式.docx
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4、下列国家中与我国陆上接壤的是()
A、白俄罗斯B、日本 C、印度 D、乌兹别
克斯坦
5、下列海域属于我国内海的是()
A、渤海、黄海B、黄海、东海C、南海、东海D、渤海、琼州海峡
6、当黑龙江还是冰天雪地时,海南岛却是农忙时节,造成这种差异的原因是()
A、我国所处纬度高
B、我国跨纬度大
C、离海远近不同
D、地形起伏大
7、下列关于我国地理位置及其优越性的表述,不正确的是()
A、我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B、我国东临太平洋,东部广大地区雨量充沛,利于农业生
产
C、我国主要位于热带
D、我国领土南北跨纬度近50度,南北气候差异大,为发展
农业经济提供了有利条件
8、李明同学夸自己家乡时说:
凡有我们老家简称的词都特别美,如“琼楼玉宇”“琼枝玉叶”“琼浆玉液”等。
请你判断李明的家乡在()
A、广东省B、浙江省C、海南省D、云南省
读下图,完成9~11小题:
9、下列省级行政区的轮廓及其名称配对正确的是()
A、①—黑龙江省B、②—湖北省C、③---安徽省D、④---陕西省
10、跨经度最广的省级行政区是()
A、①B、②C、③D、④
11、关于这四个省级行政区的叙述,正确的是()
A、①是我国面积最大的省级行政区B、②是黄河流经的省级行政区
C、③是我国的一个直辖市D、④省的行政中心是西宁
12、下列哪两个省级行政区以黄河为界()
A、河南、河北B、山东、山西C、陕西、山西D、河南、山东
13、下列省级行政区临海的是:
A、辽、黔B、鲁、川C、苏、粤D、闽、鄂
14、北回归线穿过的省级行政区有()
A、台、粤、闽、滇B、台、粤、桂、云C、闽、桂、川、滇D、琼、台、桂、滇
、我国面积最大,位置最西的省级行政区的简称是()
A、藏B、内蒙古C、新D、宁
16、下列省级行政区的简称和行政中心配对正确的是()
A、安徽省—赣—合肥B、江苏省—苏--杭州
C、四川省—陇—成都D、湖北省—鄂—武汉
17、目前我国每年人口增长数量仍然十分庞大,其主要原因是()
A、经济的快速发展B、人民生活水平的提高
C、人口基数大D、计划生育政策落实不到位
18、湛江市总人口725万人,面积约12500平方千米。
人口密度约为每平方千米()
A、172人B、425人C
、580人D、380人
19、我国少数民族中分布区域最广泛的民族是()
A、回族B、朝鲜族C、维吾尔族D、汉族
20、“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,这首歌曲唱出了各族人民的心声。
请你判断下列说法正确的是()
A、人口最多的少数民族壮族在云南B、民族分布的特点是各民族大杂居、小聚居、交错杂居
C、各民族不一定平等D、台湾省的主要民族是高山族
二.综合题(30分)
21、读右图,填出图中数码所代表的地理事物名称:
(6分)
(1)邻国:
①________
②_________
③
④
(2)海域:
⑦
⑧
22、读我国人口增长曲线图后回答问题:
(5分)
(1)根据曲线图可以看出1949年以前,我国人口增长速度比较,新中国成立后,人口增长基本上呈线上升。
(2)我国的人口形势是,
。
(3)20世纪70年代以后,我国人口自
然增长率下降的原因是
23.读我国部分省区图,回答下列问题:
(8分)
(1)填出下列字母所表示的地理事物:
内海:
K
省名:
S
D
(2)写出下列省级行政区的行政中心:
A
N
(3)临三个自治区的是(填字母),
该省的简称是。
(4)省级行政区B和
N的大致以
为分界线。
24、读下图,回答问题:
(1)我国人口的分界线是从黑龙
江省的到云
南省的
一线。
(2)从图中可以看出我国的人口
分布特点是:
人口分布,
该线以东人口,
以西人口。
25、读我国民族分布图,回答下列问题。
(6分)
(1)我国共有个民族,各
民族中族人口最多。
人口最多的少数民族是族。
(2)我国民族分布特点是:
汉族遍及
全国,但主要集中在
;
少数民族主要分布
在。
呈现出“
”的特点。
2015—2016学年度第一学期第一次月考
八年级地理试题答案
一、选择题
1-5CCDCD6-10BCCBA
11-15DCCBC16-20DCCAB
二、综合题
21、
(1)邻国:
①俄罗斯②蒙古③哈萨克斯坦④印度
(2)海域:
⑦东海⑧南海
22、(1
)缓慢、直线
(2)人口基数大、老龄人口比例不断提高
(3)实行计划生育
23、
(1)内海:
K琼州海峡省名:
S山西省D云南省
(2)A乌鲁木齐N成都
(3)C甘或陇(4)横断山脉
24、
(1)黑河腾冲
(2)不均衡稠密稀疏
25、
(1)56汉壮
(2)东部和中部东北、西北和西南
大杂居、小聚居、交错杂居
2019-2020年八年级思品10月联考试题鲁教版
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案的字母填涂在题后指定的表格上。
每小题2分,共50分。
)
1.“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣,朋友是巨浪,可以令你热情高涨,朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;
朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这告诉我们()
A.人无完人,朋友难免有缺点B.我们要慎交朋友
C.朋友带给我们温暖、支持、和力量D.我们要明智而谨慎地选择朋友
2.古人云:
“君子和而不同,小人同而不和。
”这启示我们在交友时应()
A.注意礼仪,和善谦虚B.坦诚大方,平等友善
C.宽容他人,尊重差异D.团结合作,诚实守信
3.与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人其实都有一把“标尺”。
在彼此的交往中,这把“标尺”无形中总在衡量对方,这把“标尺”应该是()
A.十全十美B.真诚、友好、善良、负责任等品质
C.拥有金钱的数量D.自私、小气、嫉妒别人比自己优秀
4.鲁迅说过“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句名言的正确理解是()
A.交友要以自我为中心B.为了讨好朋友可以说假话
C.要求朋友服从自己,听从自己D.交友要真诚、平等、相互宽容
5.从1985年起,我国把每年的9月10
日定为“教师节”,这充分体现了()
A.尊师是中华民族的传统美德B.老一辈革命家为我们作出了尊师榜样
C.国家和人民对教师的尊敬D.艺高为师,德高为范
6.“寻找最美乡村教师”活动用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是对教师职业的诠释。
可见,教师()
①是人类文明的传播者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明所做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友
A.①②④B.①②③C.②③④D①③④.
7.“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这是对老师的赞美,对此理解正确的是()
A.老师的职责是奉献,所以不应该讲回报B.老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔C.教师付出的爱总是得不到回报D.教师的职业特点是牺牲和清贫
8.张老师经常和他的学生在网上交流。
同学们从张老师那儿学到了很多解决心理问题的方法,张老师也通过同学们的反馈提高了班级管理水平,这说明他们之间形成了的师生关系()
①教学相长②竞争与合作③被动与主动④民主平等
A.①②④B.②③④
C.①④D.①②
9.小明上课时喜欢和同学们说悄悄话,经常受到老师的批评。
他总是寻找机会报复老师。
一次,他发现老师检查作业时,叫错了同学的名字,就哈哈大笑,引起其他同学起哄。
对上述行为的看法,你认为不正确的是()
A.小明应该遵守课堂纪律,虚心接受老师的批评B.老师没有做到为人师表,应当当场向学生道歉C.要尊敬老师、理解老师,谅解老师的一时过失D.其他同学应该明辨是非,要敢于制止违纪行为
10.小
刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大做。
老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以后再也没有迟到过。
这件事表明,如果学生能站在老师的角度看问题,就能够()
A.成为老师的好朋友B.理解老师的做法,从而能顺利化解师生之间的冲突
C.和老师成为平等的人D.不再犯错误了
11.同学们在班级、学校这样的一个大家庭里朝夕相处,同学之间的感情日益加深。
在这个过程中,同异性的交往是不可避免的。
适度的男女同学交往是有很大好处的,可以产生良好的异性效应。
男女同学正常交往()
①不利于班集体的团结②有利于消除两性之间的神秘感,培养健康心理③有利于发挥性别优势,使个性得到充分发挥④有利于青少年身心健康发展
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.在中学时代,男女
同学应“交往有度,纯化友谊”。
这就要做到(
①交往中落落大方,掌握分寸②提倡群体交往,集体活动③同学之间只要互相学习,互相帮助④禁止进行学习之外的交往
13.在与异性相处时,我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是()
A.社会的法律、道德B.学校的纪律、守则
C.社会的良好习俗、健康的文化环境D.增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律
阅读材料,做14-15题:
“中国有古老的汉字与长城,法国有时尚的香水与服装,巴西有充满激情的桑巴舞与足球,美国有妙趣横生的迪士尼动画片……”
14.材料反映出世界文化()
A.源远流长和博大精深B.全球化和多极化趋势
C.多样性和丰富性D.纷繁复杂和相互排斥
15.面对不同国家不同民族的不同文化,我们应该(
①平等交流,互相学习
②相互借鉴,求同存异③排斥抵制,唯我独尊
④相互融合,和谐发展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.“百里不同帆,千里不同俗”,世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我国表示微不足道,拙劣;
日本是表示女人、女孩子;
在印度、缅甸则表示想去厕所;
美国、尼日利亚等国用这个手势打赌;
泰国用来表示友好。
这说明()
A.文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来B.世界各国没有相同的文化习俗C.我们必须了解世界各国不同的文化习俗,并取其精华D.文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
17.在西方国家的课堂上分组讨论时,学生每想到一个点子都会马上表达出来,有时甚至不太顾及别人的意见。
此时,亚洲学生的礼让和含蓄并不会受称赞,这说明了()
A.生活在不同文化背景中的人有不同的待人处事的方式
B.欧美
学生不懂礼貌
C.亚洲学生反应慢
D.亚洲学生不愿意和欧美学生合作
18.目前中国文化热在世界各地不断升温,新一轮“汉语热”已在全球兴起,全球有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000多万外国人正在学习中文。
许多外国人士认为,具备良好的中文水平成为参与全球化竞争的新优势,这说明()
A.其他国家和民族的文化不值得学习B.我们不需要吸取优秀的外来文化
C.中华文化有自己的优点和长处D.中华文化最优秀,最富吸引力
19.有位社会学家曾这样说过:
一个民族的灭亡,并不是指这个民族的人已经全部不存在了,而在于这个民族的人身上已不存在本民族独特的文化了。
这启示我们()
A.要吸收外国文化,改造本国文化B.要珍惜本民族文化的独特性,不能迷失自己C.要抵制防范其他民族文化D.不同民族的文化很难和谐相处
20.《中国汉字听写大全》在几个月的时间里,从开播之初的“毫不起眼”发展到“收视飘红”,甚至在全国中小学掀起了一场汉字听写高潮。
节目总导演直言,节目追求的并不是
收视率,他们的终极目标在于高收率的背后的文化影响力。
此举()
A.有利于促使中国传统文化成为世界上优秀的文化B.有利于继承和发扬中华民族优秀传统文化C.会影响数学、英语等主要科目的教学D.有利于吸收我国的一切传统文化。
21.“天青色等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江万里----”优美的中国传统诗词的风格,配乐中浓郁的中国风的味道,同时又采用新的编曲、新的唱法。
传统与现代的结合使《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。
上述材料启示我们()
A.既要增强民族文化的认同感,又要直面外来文化B.既要让中华文化走向世界,又要使世界文化进入中国C.既要继承和发扬传统文化,又要在实践中不断创新D.既要汲取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕
22.在马年春晚舞台上,法国著名影星苏菲、韩国人气演员李敏分别与中国歌手同台表演。
国际友人加盟春晚()
A.有利于文化的相互学习、互相借鉴、友好交往,让世界了解中国源远流长的文B.表明世界文化逐步趋同C.不利于弘扬中华传统文化D.表明我国是世界上最发达的国家
23.古人说:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这告诉我们要()
①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
24.下列对异性同学交往认识错误的()
A.异性同学间不会有正常的交往和友谊B.异性同学间交往,可以完善自己的个性
C.异性同学间的交往,可以锻炼交往能力D.异性同学间交往可以增进自己的性别意识
25.下列对师生交往和师生关系认识正确的是()
A.师生交往和师生关系只有在校园里才会有B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C.师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展D.只尊敬教我们的老师,其他老师靠边心发展
一、选择题(将选择题正确答案的序号填在下面的表格中。
每题2分,共50分)
21
22
23
24
25
二、判断题(每题4分,共8分)(在下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明
理由)
26、八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了。
判断:
()
理由:
27、小明说“现在在中国也非常流行过情人节、圣诞节等西方的节日,看来外国的节日比中国自己的节日好。
”
三、情景分析题(42分)
28、春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。
两人合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红时却拿很多钱。
鲍叔牙不计较,他知道管仲的家庭负担大。
有几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:
“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。
”管仲曾经做了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙不认为他没有才能,而是因为没碰到赏识他的人。
齐桓公想让鲍叔牙当丞相,鲍叔牙却认为自己没有这个能力。
他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。
管仲回到齐国,当了丞相,而鲍叔牙却甘心做管仲的助手,很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。
管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
(1)结合上述材料,分析友情在人一生中的作用。
(4分)
(2)你也肯定希望能拥有像“管鲍之交”这样的友谊,那你应该怎样做呢?
29、老师,大家
都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!
不停的燃烧!
……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼
(1)结合材料,说一说我们我们为什么要感激老师的培育之恩?
(2)作为中学生,我们应该如何加强与老师的情感交流?
(10分)
30、随着社会的不断进步,世界日益开放,与不同文化共处已成为我们面临的新课题。
多姿多彩的世界文化开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。
但在走向世界的同时,我们千万不能迷失了自己,不能失去自身的独特性。
(1)我们如何对待外来文化和自己的传统文化?
(2)我们青少年应当如何做好中外文化交流的使者?
C
B
D
A
二、判断题(每题4分,共8分)(在下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
26、
(错误)
真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;
乐交诤友,不交损友,慎交朋友。
27、
丰富了我们的生活。
对待外来文化,我们要取其精华,弃其糟粕。
28、
朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
对于友情,我们要明智而谨慎地把握。
a交朋友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的。
b欣赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通。
c真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
d要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。
29、
a老师是人类文明的传播者。
是老师,教给我们做
人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师被誉为人类灵魂的工程师。
b情感唤醒情感,人格影响人格,老师的巨大作用在于作出榜样,老师在我们成长中
起着不可替代的作用。
c老师有一颗金子般闪闪发光的心------,老师既是我们的良师,又是我们最真挚的朋友。
主动沟通,改变对教师角色的认识,掌握一些有效沟通的方法。
a从老师的角度看问题,学会换位思考。
b正确对待老师的表扬和批评。
c原谅老师的错误,以恰当的方式指出老师的错误,不伤害老师。
d礼貌待师,注意场合,勿失分寸。
30、
a对待外来文化:
不能照搬照抄,而要“取其精华,弃其糟粕”(2分)
b对待传统文化:
继承中华优秀传统文化,弘扬民族精神,积极宣传我们的民族文化,让世界了解中国源远流长,博大精深的文化(6分)
a以开放胸怀接纳不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文
化的优点、长处。
(3分)
b尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
(2分)
c对待外来文化,不能照抄照搬,要取其精华
、弃其糟粕。
保护、宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。
d面对文化差异
,我们应该克服自己不安和焦虑尽量消除误解,尽量保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;
不采取防卫心态,探索有效的沟通技巧;
在交往时,不卑不亢,以礼相待.(2分)