户外野炊活动总结Word下载.docx
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的时间、地点、内容及注意事项等，然后通知班上其余的同学，其余的同学也是积极配合起来一起准备活动，这体现了我们班是一个团结优秀的班集体。
在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。
在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。
班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。
如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的烧烤活动就是一个很好的例证：
因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。
由于在来这个学校读书以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。
通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，使我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。
与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！
活动照片：
外出烧烤活动既能丰富我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。
全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，促进班集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华！
总的来说，本次活动进行的有条不紊，没有发生任何安全问题，做到了人人安全，同学们也很享受这次活动。
但在活动的过程中，仍然有一些不足之处：
1、集合时间没有完全通知到位，活动日早上8：
30集合时，有同学还未起床，耽误了一段时间。
2、活动没有分工到位，班委将食物买回来以后，没有安排更多的同学处理食物，让部分同学辛苦了很久，且第二天搬运东西时，也有同学未过来搬离食物。
3、烧烤经验不足，活动前没有通知同学们查阅有关烧烤的资料，结果造成烧烤时部分同学不知所措，部分同学没有正确操作，场面有点混乱，且食物很不美观。
4、食物准备过多，烧烤结束后，还有少量食物和烧烤材料留存，造成了不必要的浪费。
5、物品损坏有些严重，租用烧烤架时附带的鼓风机全部被损坏，且烧烤架也不见了一台，造成了班费的不必要开支。
以上几点是本次活动中的不足之处，希望通过这次活动，班委和全体同学能吸取经验教训，在以后的班级活动中，争取做得更好！
此次活动锻炼了同学们的动手能力，很多同学都是第一次自己烤烧烤，大家都觉得这是一次有趣而且有意义的活动。
因为大家都了解我们这次户外的班级组织生活不只是一次单纯的玩玩，而是希望大家可以利用这次机会相互了解，相互学习。
希望大家在活动中学会团结协作，争创最优。
总之，此次班级组织活动取得了圆满成功。
不仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参加，让同学之间有了更深的了解，还锻炼了干部的合作意识。
同时，此次活动较以往的活动相比较，极大地带动了全学
篇三：
历山小学秋季野炊活动总结
为了让学生深入大自然，了解大自然，开阔视野，增长见识，同时培养学生的团结合作意识及自理能力，从小树立环境保护意识，并在劳动中体验“自己动手，丰衣足食”的乐趣。
学校在XX年11月12日，我们按照原计划进行了野炊活动。
11月12日，我校三至六年级的师生早上8点从学校出发步行到卫星水库进行一年一度的野炊、野餐活动。
大约9点30分到达目的地，学生们按照之前的分组，每组学生便陆续搭灶、捡柴、生火开始做午餐。
中午11点左右，同学们陆续做好午餐，有的是煎饺，有的是蛋炒饭，有的是煮面水库上香气四溢，之后大家共进午餐。
吃完午餐，学生们收好了自己带的工具，然后动手拾垃圾，最后学生们三五一群开始做游戏。
在下午2点，队伍出发返回。
在本次活动中，同学们表现出积极的热情，自带物品并分组比赛。
每组同学分工明确并精心制作饭菜。
准备就绪后，同学们围聚在一起分享着胜利的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。
通过本次活动，不仅锻炼了同学们的户外活动能力，体验了社会生活，培养了自立能力。
同时也拉近了同学们之间的距离，在活动中同学们都积极劳动、互相帮助，发扬了团结合作的精神，提高了他们的动手实践的能力和环保意识。
增强了彼此之间的了解，增进了同学们之间的友谊。
更为重要的是锻炼了他们的野外生存能力和合作能力。
历山小学大队部XX年11月13日
篇四：
401班野炊活动总结
401班野炊活动总结
在靛房九年制学校的精心准备下，XX年4月8日的校外野炊活动取得了圆满的成功。
4月8日日是一个晴朗的日子，早上班上各个小组分派代表在街上买好了野炊的材料，
这是他们在组内讨论要买的材料。
9：
30左右，我们在操场上集合，准备出发。
清点好人数后我们就马不停蹄的赶往野炊地点涅布潭。
路上，大家有说有笑、并相互帮忙提东西，喊着晨跑口号，从中可以看出同学们的热情和积极性。
来到山上后全体社员按照提前分好的组开工了，我们的野炊活动开始了，大家进行得热火朝天，烧菜的，煮饭的，捡柴的…同学们都激情高涨，团结合作，有的同学干得热汗淋漓，但脸上却带着笑容。
不久，我们的饭菜就飘出了香味，差不多都弄好了，野餐开始了，大家在一起共享自己做的美食，确实别有一翻风趣。
餐后，我们进行文娱活动，有的棋艺交流，有的是讲故事，讲笑话。
最后，在全体社委的带领下，我们对现场进行了清理工作，打扫卫生、灭火、清理垃圾，虽然有点累，但大家都忙的不亦乐乎，这次活动是非常成功的。
学校的这次野炊活动不仅锻炼了我们四年级学生的户外能力，同时也促进了同学们的交流，拉近了师生间的距离，增强了彼此之间的了解，更重要的是锻炼了同学相互之间的合作能力。
篇五：
野炊活动方案
野炊活动方案
（一）
一、活动时间：
**年11月6日（星期六）
二、活动地点：
南江镇金钱庵附近
三、活动参加人员
新苗文学社全体社员、三至六年级班主任及下班老师
三年级：
邹示军陈满星周浪四年级：
赵比香欧院飞黄海波
五年级：
邹顶高常焱六年级：
钟愧傲徐静芳
四、活动目的
1、让学生亲近自然，体验农家生活乐趣。
2、培养学生生活自理能力和吃苦耐劳精神。
3、团结协作，提供师生、生生交流机会，为学生提供习作原始素材。
4、丰富学生课外生活，让学生在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
五、活动准备
1、文学社负责人联系各年级野炊活动地点和农户家庭。
除六年级需自备锅灶野外生火外，其他年级均借用农户家厨房锅灶、柴火做饭。
2、各班根据本班社员人数分配任务（准备炊具、食物、作料等）。
指导学生学习炊事的主要过程，学会采购，按需准备，力求不浪费。
3、各年级适当准备一些创可贴、风油精等急救小药品。
六、活动过程
1、出发。
上午8点到学校操场集合，每班配备一面彩旗，一面中队旗。
邹示军副校长宣布本次活动流程及安全注意事项。
8点半出发，老师自带口哨，茶水，每位同学带好自己的物品，班主任清点人数。
2、途中。
行走过程中，各班可组织学生拉歌，活跃气氛。
3、野炊。
具体顺序：
（1）确定野炊场所；
（2）午餐食物准备；
（3）午餐、评菜活动；
（4）采访农户生产生活情况。
4、回校。
2点左右活动结束，带队老师清点学生人数，排队返回。
七、活动注意事项
1、要求学生穿胶鞋、穿着整洁。
行进路上，每班保持两列纵队，整齐、有序、匀速靠右行走。
2、做好防火、防水、防电、防蜂等教育工作，切实保证学生人身安全。
3、活动过程中互相帮助，男生应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生。
4、注意环保。
来去路上，不乱扔垃圾，午餐后要清扫场地。
5、与农户交往注意礼仪，使用文明礼貌用语。
不损坏农户物品、庄稼。
野炊活动方案
（二）
**年12月5日下午
本校
三、活动目的：
1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。
2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。
3、促进团结协作精神的提高，提供师生，（）生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。
四、活动准备：
1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作：
A、要求学生注意自身安全，如：
取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。
用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。
2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：
如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：
引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
五、活动过程：
13：
20整队（强调活动具体要求）
30出发（行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：
如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等）12：
30野炊结束、返回（做好环境保护及灭火工作）
六、活动尾声
各班主任组织学生对野炊活动进行总结，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。
注：
方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊（餐）活动安全、快乐而有意义。
**年12月1日
野炊活动方案（三）
春天是一年中最美的季节，是户外活动和踏青游览的好季节。
远足春游活动这项野外群众性活动深受少年儿童的喜爱。
踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去远足春游！
走在春光灿烂的道路上，听着枝头小鸟悦耳的鸣叫，同学们一定会特别高兴。
野炊则是一项富有趣味的野外体验活动。
春游活动使学生能增进对自然的认识，丰富知识，培养欣赏大自然美的能力，又能锻炼体魄和毅力，激起研究自然的兴趣，还能学到一些常识，这项活动也是对学生进行集体主义和爱国主义教育的很好形式。
为此，组织全校学生进行春游活动。
现把有关事项通知如下：
一、活动目的：
1、走近自然、感受春天、了解家乡、陶冶情操。
2、培养团结协作精神和能力，体验照顾他人的不易与快乐。
阁巷海涂堤坝。
三、活动时间：
4月3日（星期五），上午7时30分集中出发。
四、参加对象：
一年级~六年级身体健康的学生（班主任事先要了解学生的身体情况）和全体在职教师。
五、活动筹备：
1.将全体师生分成4个团队。
1~3、6年级一个团队，4、5年级一个团队，塘头小学一个团队，沙园小学一个团队。
2.本部1~3、6年级团队活动具体筹备工作如下（其它团队可作参考）：
1）工作人员安排：
总负责：
姜茂干
策划组织：
姜万里
后勤：
金晓进、贾小聪
队伍管理：
每个班级都以本班班主任为主（学校统一给班主任备一个哨子），科任教师协助（除已安排具体工作的教师）。
活动摄影：
姜万里（备数码相机一部）。
卫生员：
陈继凯（备急救箱一个：
创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）
活动评委：
各班班主任。
2）将班级分成若干个活动小组，选出组长（到大队部领取标志）；
3、6年级备好野炊用具。
3）全体同学佩戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾，少先队干部的还要佩戴好干部臂章。
4）各中队要准备一面中队旗，并写有中队名称。
5）大队辅导员和班主任事先对学生做好纪律教育工作，讲清这次活动的目的。
6）学生自备点心（用空书包装），教师要教育学生注意节俭。
、6年级、塘头小学、沙园小学团队活动具体筹备工作（由5、6年级教学点负责人和塘头小学、沙园小学的校长参考本部自行筹备）
六、活动安排：
1、集中、整队，出发前教育。
（各个团队分别在各自学校里自行组织，最终具体活动地点也由各自团队总指挥指定）
2、一路观赏春色。
3、野炊就餐（这一活动为3、4、5、6年级自行组织开展，一、二年级不参加这一活动）。
4、游戏（各班队自行组织）
5、结束活动，集合、整队回校（各班队自行组织回校，时间不作统一）。
本部团队活动中，大队部组织评比，各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。
（其他团队可以参考这一激励教育措施）
七、安全措施：
1、召开教师会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。
班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。
若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。
对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
7、考虑到春游活动属于学校大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，组织方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。
所以，全体在职教师都不可缺席。
如当天有特殊情况不能出席，必须在赛前告知活动的总指挥，再由总指挥根据情况请示总负责人，经许可方可请假。
八、环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。
当天的这项情况不好，当周卫生成绩不及格。
九、备注说明：
团前教学点、塘头小学和沙园小学依据本《方案》，可作适当地调整安排，如果由大变动，则不可依照本《方案》开展活动，需要根据实地情况自行制定切实可行的《方案》。
篇六：
户外游园野炊活动策划书
户外游园野炊活动策划书
一、活动概况活动名称：
轨道系团总支户外活动活动时间：
4月10日星期日活动地点：
广州市番禺区广州番禺区化龙镇东悦欢乐园参与人员：
轨道系团总支全体成员二、活动目的
因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意
在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力。
在新学期之初，在紧张学习、
工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好
准备。
三、前期策划准备
事项完成
时间负责部门（人）备注1、告知活动事宜例会上素拓部
2、统计参与人数4月2号前秘书部名单确认，逾期不报且不允许退出
3、收缴费用4月6号各部部长最后汇合到黄幼玲处
4、出发前会议4月8号素拓部强调出游事宜，分配相关任务
5、分组素
拓部将干事分成若干组，便于野炊与拓展活动需要
1、团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服2、组织部带上系旗子、会旗3、新
闻部带两台照相机，并负责活动期间的拍摄（冲好电并带好备用电池）活动后期的新闻挂
四、活动流程
时间安排备注7:
30参加活动的同学请在校门口集中，合影留念请大家不要迟到，各部长清点好人数上车。
请大家在前一天晚上准备带好学生证，如果丢了，
可以带借书证。
9:
45到东悦欢乐园大家留意保护好个人财物9:
55-10:
00买票集中，清点人数。
细看地图，如果他们有地图提供的话最好拿一份。
10:
05-11:
45分组自由活动，玩机动游戏，拍摄景物
和各自照相玩机动游戏时大家注意安全，12点前回
到餐饮区野炊。
12:
00-13:
00在餐饮区野炊10个人一组，也可以自己组合，尽情
享受野炊的快乐。
（注意保持环境的清洁）野炊食物：
鸡肉两斤,肉片半斤,鸡蛋每人一个,青
菜一包两斤,香肠一包（这是10人份的）13:
10-15:
00全体成员玩体能拓展游戏大家根据人数分组，可以自己部门的人一组，也可以自由组合（新闻部注意游戏过程最好多
拍点照片）15:
00-17:
00自由活动时间欢乐园的娱乐项目：
1玩欢乐园里的
机动游戏，例如：
海盗船、鬼屋、碰碰车、丛林飞鼠、空中单车、大摆锤、摩天环车等（其
中去鬼屋的话要另付5块/人）2可以去看电影，中午到下午的时间3d立体电
影、音幻时空、国防教育图片展等会开放，免费的，如果玩游戏玩累了可以去看一下3可以
打野战，有兴趣的同学可以到野战区玩wargame，但玩这个是要另付钱的，35块一位（不
含服装），玩两场。
4、或者就到休闲区玩一下桌球、象棋、麻将等。
17:
10-17:
20收拾东西准备回校可别落下东西。
40坐车回校部长清点好人数20:
20回到学校各部门的人写一份自己的心得体会，新闻部注意将活动拍的照片做一个动感画册并放到群共
享里。
五、注意事项1、注意整个活动中，参与人员的安全问题
2、注意保持个景点的清洁问题3、
元多退少补
保证参与者跟随队伍，不脱离队伍六、经费预算每人35
篇七：
班级户外活动总结
班级户外活动总结为了加强班级凝聚力，丰富大家的业余文化生活，营造积极的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，积极进取的精神。
于是我们班在XX年10月30日上午9:
30开展了“班级户外野炊活动”，这次活动全部由我们班委会负责，受到了任课老师和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下：
一、基本情况
（一）准备阶段
由班委会决定，在班委会的组织与策划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，具体事项如下。
①在10月28日时，由班里的副班长冯娟、生活委员王建、组织委员何永琛去活动地点确定踩点。
②在10月29日，班委会组织了部分同学由生活委员王建、组织委员何永琛的带领下去菜市场购买活动中所需的材料、扣肉、蔬菜等。
③在10月30日早上9:
30由体育委员苏千恒组织在校门口集合。
（二）活动过程
XX年10月30日上午9:
30时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，并取得成功。
早上9:
30在班委会的带领下到大活动地点—石峰公园，在10:
30时，这次户外活动的重要部分——烧烤，开始了，班上的同学都积极的参与到其中，各组成员分工协作，一份份美味的食物新鲜出炉。
大家品尝着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。
在12:
00时，烧烤完了。
我们又参与了班机上的拉格和才艺表演；
301寝室表演了“千手观音”、302寝室表演了“歌曲串烧”等等。
大家的节目把活动推向了一个又一个的高潮。
活动一直持续到16:
00活动才结束，大家呆着欢快的笑脸，由班委会的组织下全体同学在公园组织了班级拍照，。
最后，在班委的带领下一起乘车返回学校。
因为大家积极参与到活动中，这次活动开展的很顺利。
（三）心得体会
在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家积极投入到班级活动中，怎家了班级的凝聚力，体现了班级团结协作良好风貌。
（四）整体总结
1、各班委团结协作积极参与组织本次活动，不但提高了自身的能力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。
2、这样的活动建立了一个班级相互交流的平台，大家在一起团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡
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