精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx

上传人:w**** 文档编号:4221804 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:29 大小:30.68KB
下载 相关 举报
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第6页
第6页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第7页
第7页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第8页
第8页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第9页
第9页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第10页
第10页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第11页
第11页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第12页
第12页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第13页
第13页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第14页
第14页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第15页
第15页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第16页
第16页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第17页
第17页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第18页
第18页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第19页
第19页 / 共29页
精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx_第20页
第20页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx

《精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

精品学生调查报告集合8篇Word格式文档下载.docx

  1、阅读认知度普遍较高。

从调查结果看,

  47.6%的学生认为阅读是一件有趣的事情,

  35.29%的学生认比较喜欢阅读。

而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占

  17.65%和

  1.96%。

这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。

  2、阅读时间较少。

每天阅读3小时以上的学生仅为

  5.88%,1-3小时的为

  54.90%,1小时以上的为

  29.41%,有

  9.80%的学生处于基本不阅读的状态。

  3、每月的平均阅读量较少。

每月平均阅读5本书以上的学生仅占

  1.96%,3-5本的学生占

  5.88%,大部分学生每月平均阅读量为1-3本,这说明大学生的阅读量是少之又少的。

  4、从阅读取向和阅读兴趣来看,我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化,所涉及的范围极其广泛,种类也繁多,他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。

时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物,这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。

在紧张而又枯燥的专业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物,而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。

在这其中,值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高。

此外,经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。

  5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势,不仅局限于传统的纸媒体,互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活,构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。

约有30%的同学主要通过网络阅读。

而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容,合理的利用网络信息资源为自己服务,超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。

  6、我院

  55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径,找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。

但是值得注意的是,我院学生买书热情不高,仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。

由此可以看出,我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。

  三、出现浅阅读的原因。

  1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式。

很多人认为,读“深”的读物乏味、吃力,读“浅”的轻松、有趣,还能作为闲聊的笑料。

  职业技术学院女生小罗说道:

  “现在女大学生们都喜欢看《瑞丽》

  《昕薇》这样的时尚杂志,平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛,的确不严肃,但读来十分有趣,大家都爱看。

  2、没有时间进行“深”阅读,只好“浅”阅读。

随着社会的发展,人们的压力也越来越大,而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头。

很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划,要考几个证书,英语过几级,要做多少兼职,似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。

越来越少有时间和心情读名著了,这是大学生普遍的心理感受。

被就业、升学、出国等各种纷扰着,没有心思埋头读“用不着”的名著,只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。

  他们更觉得,大学已经失掉读名著的氛围了。

  3、学术著作和经典名著让人费解,不得已放弃。

目前大学生扎堆看小说的势头很强。

我们在走访大学图书馆时发现,许多流行小说已被翻阅得十分陈旧,而不少学术性著作却有八成新。

为何少人读?

大学生感叹,上课所用的课本就已经够枯燥了,怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著?

  4、学校没有读名著的氛围。

如今信息蜂涌,流行快餐文化,大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息,无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。

  当前社会上对人才的需求是专业知识型的,再加上国际经济全球化,不得不在外语上花大力气。

面对严峻的就业形势,许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。

在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢?

  四、浅阅读带来的危害。

  浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎,浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;

浅阅读对青少年的个性培养不利;

浅阅读导致读者语言运用能力的弱化。

  五、如何走出浅阅读的困境?

  1、从社会方面来说。

  ⑴出版人应该把握正确的文化方向,做一个有责任感和使命感的出版人,做一个有理想、有追求的出版人。

经济效益不是出版人的唯一追求,对此,出版人要有正确的认识。

  ⑵出版社的编辑在搞选题策划时,要时刻牢记肩上担负的社会责任,杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。

要有明确的出书思路,不要为一时的经济利益所左右,搞些没有文化内涵的东西。

要努力在创造性上下功夫,通过了解市场,了解读者,出版有文化品位、能提高文化素质的精品。

  ⑶大力宣扬先进文化,拒绝浅出版。

当读者的某些需求还处于隐性状态时,出版社应坚守自己的出版理念,用自己的眼睛去判断。

如果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品,那就是媚俗。

  2、从学校方面来说。

  ⑴帮助大学生形成合理的知识结构,激发大学生阅读好书的兴趣,可以通过读书评书活动,联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办,来提高学生阅读健康书籍的兴趣。

  ⑵鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏,简明扼要、丰富多彩,及时地通告到馆新书、名家书评等。

⑶在学生刚入学的时候开设系统的阅读课,阅读内容可以根据实际需要而定。

老师酌情推荐阅读书目,学生选择合适自己的书籍来阅读。

改善阅读环境,方便大众阅读。

  ⑷进一步解决图书馆各种类书籍资源,让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。

  3、就大学生本人来说。

  ⑴认识到深度阅读的重要性,它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。

使我们增添人文素养,增长知识和内涵,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  ⑵培养深度阅读的习惯,尝试着阅读一些名著,用一种认真专注的态度去阅读它,体验书中的深刻内涵,品味别样的阅读乐趣。

  ⑶多做一些读书笔记,比如抄下一些美丽的词句,为写作增添素材,积少成多,你自然会体会到深阅读的好处。

合理安排课余时间,制定一定的阅读计划。

在现阶段考证、做兼职固然重要,可是阅读是不能被忽视的。

养成良好的阅读习惯是一种长期投资,目前可能没有明显的收益,可是其长远利益是非比寻常的。

多关注一些好书推荐栏目,选择有内涵的书籍,培养自己的阅读品味,不随波逐流,人云亦云。

  “书籍是人类进步的阶梯”,读好书是人类进步社会文明的体现。

大学生是沿着书籍筑起的阶梯,攀登知识高峰的社会新人。

除专业学习外,课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。

大学生正处于青春期,同时,他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中,具有不稳定性特点,这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的’这种生理和心理上的需要,一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会,理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。

  旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

世界正在由厚变得更厚,阅读是深还是浅,是一种态度,更是一种智慧,浅阅读时代,你是要随波逐流还是重拾经典,勇攀书峰,这全在于你的智慧!

只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候,你却没有什么可以讲。

这时,请不要感叹:

书到用时方恨少!

  学生调查报告篇2

  一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。

恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。

  诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。

每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。

只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”,才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。

  二、大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。

  《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也;

修辞立其诚,所以居业也。

”孔子曾说:

  “自古皆有死,民无信不立。

”。

古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。

当前大学生的诚信状况如何呢?

中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:

  “从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款,然而至今年为止,拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%―40%之间。

我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的,但收获的结果却令人心寒。

”因贷款按期归还违约率太高,国家助学贷款曾一度暂停,到才重新启动,并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求,也就成为助学贷款还款的首个高峰年。

央行征信管理局的一分调查调查显示,在个人征信系统建立之前,大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高,某些地方违约率达30%。

我想,除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作,无能力偿还外,更深层次更本质的原因可能是:

大学生诚信的“危机”。

与此同时,目前社会上、假证书、假学术之风也刮及高雅校园,难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利,一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头,“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。

此外,大学生就业的诚信问题尤为严重:

  1、推荐时虚报材料。

部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。

如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;

虚构在学校期间的任职情况,编造社会实践经历;

采取“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生”,“优秀学生干部”。

  2、面试中自我拔高部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时,对自己各方面素质和能力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用人单位发现其十分普通平淡。

再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。

  3、部分大学生随意毁约现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位,以便把毕业生的各种关系转到新单位。

在这种情况下,一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲,一旦有更好的单位接收,他们就马上跳槽。

毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失

  三、关于解决问题的建议大学生是社会高素质人才,将担当社会重任。

而面对另人担忧的大学生诚信问题,解决大学生诚信问题迫不及待。

  1、通过法制强制规定。

  立法建制是关键,应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快把我国建设成为信用社会。

政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个人的行为,以法律形式约束社会的各种行为。

在现行的法律中,都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。

对违法者的处置,也要有明确的定性、定量的法律规定。

中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示,中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。

某位大学生一旦有违约行为,即会被记录在案,在今后的房贷、车贷、留学、创业,甚至就业中都会受到限制。

  2、学校诚信教育开展诚信教育,切实提高大学生诚信素质。

对大学生进行诚信教育要求高目标,但要从低起点,从基本行为抓起。

要培养大学生的事业心、责任感,平等竞争的意识,独立自主人格和对规则的虔诚态度,让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信,并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。

学校树立以诚信为本的观念,进一步加强管理,杜绝种种不诚信现象的发生。

对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号,停留于课堂灌输,停留于形式,而应从学校管理、教师形象上做起,以学校的诚信、教师的诚信来影响学生,教育学生。

  调查中反映出种种诚信缺失问题,让我们担心,大学生是国家未来各个领域的骨干,如果大学生诚信缺失了,我们还怎么谈社会的道德建设呢?

国家还能有什么发展呢?

诚信对创业如此重要,我会让它伴我永远!

  学生调查报告篇3调查目的:

近年来,大学生就业形势日益严峻,就业压力逐渐增大,就业难度日益突出,大学生就业过程中出现的问题逐步增多,大学生就业问题已成为全社会关注的热点和焦点。

  为了解我校毕业生的就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;

通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;

为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;

帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。

为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

  调查时间:

20xx年10月20日~20xx年11月25日调查对象:

广州大学学生关键词:

大学生就业观调适对策

  一、数据分析此次的调查对象主要是面向广州大学的学生,共计100名,男生46名,女生54名。

通过调查数据显示这次调查主要以广州大学大三学生为主,一方面了解他们的就业观念,另一方面希望能通过对广州大学学生的调查,帮助大学生树立正确的就业心态,正确的择业观。

  在被调查的对象中,100%的人认为当前社会的就业形势严峻,就业困难,可见现在的大学生对自己未来的就业还是一片迷茫的,大学生对就业蒙上了一层迷雾,自我感觉就业困难重重。

随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。

高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。

在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。

  83%的同学选择在东南沿海工作,因为本学校在广州,所以广东以及东南地区的学生占很大比例,有一些外省或者本地同学处于一些考虑对工作地点无要求,还有少部分同学要求在家乡工作,这样的选择结果,不禁让人担心,大学生的自我观念太强,没有太多服务社会的意念,我想这样的就业观念还是需要学校和社会的努力,去改变大学生的想法,现在一直都有说支援西部,如果大学生都没有榜样去支援,那还会有多少的人会去。

这一问题值得我们去思考,包括学校,政府,社会和大学生自己。

  在问到自己现在的专业知识和技能在当前的竞争状况时,36%的人对自己没有信心,41%的人觉得一般,23%的人选择不知道,由此可见大学生还是对自己所学的专业充满着疑问,没有很好地去了解自己所学的专业,对自己的实力存在着质疑。

  在被调查的对象中,46%的人可以接受就业与专业不对口的工作,30%的人则是先就业,后找自己专业对口的工作,24%的人则是因为就业,而无奈接受。

这一是个还不错的结果,可见现在的大学生并没有执意要找自己的专业对口工作,而是在就业中慢慢地来,先就业后找自己专业对口的工作,这是一个不错的开端。

  在问到对自己第一份工作的薪酬时,80%的人选择的事3001-5000

  元,17%的人选择20xx-3000元的范围。

这一数据充分体现了,现在的高职大学生的第一份工作的期望薪酬大多数是介于中层薪酬的,既不太高,也不太低,现在的大学生的就业越来越理性了。

  在择业的时候,更多的人注重的是企业所在城市,工资与福利待遇,还有就是工作环境与工作的稳定性。

这样的选择是比较理性的,更多的是工作的安稳性和公司的待遇问题,但我们再择业的时候也应考虑一下该公司的发展前景,这样才能有更多的发展自我的空间。

  在问到学校对大学生最应该培养的能力时,大多数的人是全选的,可见高职大学生渴求的是全方面的发展,不断地提升自我,充实自我,这一选项也给了高职院校一些启示,在培养学生的时候,是否做到了全方面地去发展学生,培养学生。

  通过这些的问题分析总结,最终得出了一个基本的就业观念:

先就业后择业,发挥个人特长,符合个人兴趣,薪酬介于中层,企业待遇较好,就职地点是:

经济较发达地区。

  二、目前就业形势从20xx年毕业生人数突破600万以来,每年仍在增加,去年已达670万,20xx年估计近700万。

中国超过700万人口的城市有几个,但我们一年的毕业生却有700万,再加上近三年未实现稳定就业的,何止1000万。

大学生就业压力大是事实,这是社会问题,不是谁可以随便解决的,但对于我们每一个人,却是很现实的问题,我们必须解决。

毕业了,意味着我们要工作,要独立生活,要赚钱养活自己。

一个月没工作,这个月的生活费便是问题。

所以——不能哭泣,生活不相信眼泪。

我们必须积极面对,寻找解决问题的办法。

  三、相应调适对策1.充分了解自己所学专业所谓充分了解自己所学的专业,就是了解自己所学专业是什么,学什么,有什么特色,在社会上的就业度是怎样的,自己专业的发展前景是怎样的,你自己的努力方向是什么等等,只有在充分了解自己所学专业的基础上,我们才会有清晰地思路去学,去考虑自己应该要怎样去应对自己的未来之路,未来的就业方面。

以至于,我们在踏入社会的时候,不会是一片迷茫和无知,只是认识到就业的严峻,而不会有所准备。

  2.提升自身综合素质现在的社会,可以说竞争力是非常强大的,多数学生只会一味埋怨,学生太多,就业压力大,却不从自身找原因。

我们必须承认,大学生的综合素质呈逐年下降趋势。

就业压力大的大环境我们无法改变,我们能改变的只有我们自己。

不要做无用的埋怨,积极面对困难和挫折,采取措施,积极主动的提升自身的综合素质才是解决问题的办法。

  学生调查报告篇4野芳侵古道

  一、调查人员:

二、调查的时间和对象20xx年暑假,我回到了老家——桂阳县的一个边陲小村饶坊。

  “走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴?

?

”哼着电视里曾经流行的曲子,却找不到曲子里的景色,没有了歌曲中的老牛,也不见了牧童,小路上连人影都不见踪迹,用一句“野芳侵古道”来形容却再也贴切不过了。

农村的乡间小路已经逐渐退化,散失了它应有的作用,将逐渐退出历史舞台,被丛生的杂草、荆棘、藤蔓所侵入、覆盖?

  为什么曾经热闹,长期发挥作用的乡村小路会变成如此模样呢。

  三.调查发现:

我把自己的所见所感与爷爷奶奶、爸爸妈妈进行了交流,总结如下。

  1、现在一般的人喜欢走大路,小路的使用频率降低了。

国家实施“村村水泥公路通”方案实施后,农村修上了水泥公路,水泥公路既宽阔又平坦,行路既安全又省力。

谁会“阳光大道”不走走“独木桥”呢?

乡村小路的使用率自然降低了。

我和爸爸到姑姑家走山路,以前有很多人走,这一次居然杂草盖住了我,有时就连爸爸也完全会被周围的野草遮盖住,露水把我们的全身都打湿了。

  2、化肥的推广和大量使用后,割草、刨草堆肥的人越来越少,这样导致小路上生长的野草越来越多,越来越旺盛。

以前家家户户为了堆肥想尽一切办法,捡牲畜的粪便、打草割植物的嫩叶堆肥,只要能积肥,路边的、山上的,见到就想办法把它变成自己的肥料。

有人戏言,花十天的时间割草打肥,不如花上一百钱买化肥,人活了、舒服了,产量也高还划算。

  3、小路两边的土地耕种面积在减少。

随着我国工业化进程的加

  快,农民工越来越多,这样留在当地务农的人就越来越少了,农村来的强壮劳动力越来越少,老弱病残守村庄,这样荒芜的土地也就越来越多,到田间地头走的人也就越来越少,小路自然杂草越来越茂盛。

  4、家养的牛、羊等牲畜越来越少。

过去生产队,每个队里都养了很多牛,承包制后,家家也几乎养了牛,或者是独自养,或者是合伙养。

养牛养羊就必须割草,到山岗、田野去放牛。

而且是哪里的草越茂盛,就越往那里放养。

  5、国家退耕还林的政策。

退耕还林后,一部分土地荒山逐渐演变为山林,除了植树人偶尔到山上看看,没有人去看牛、割草,从事生产劳动了,自然小路就荒废了。

  四、总结通过这次农村调查,我深入了解了农村的一些变化,如农村青壮年劳动力的减少,田地的荒芜;

了解到了退耕还林政策和环保知识,增长了社会见识,同时锻炼了社会实践的能力。

看到满山满野葱葱郁郁的景象,看到荒芜的田地,看到荒芜的各条路径,我亦喜亦忧。

我想,农村的建设应该得到有关部门的重视,找到环境保护、经济发展和土地综合开发利用的新路子新办法。

  指导老师:

士杰学校刘潭胜学生调查报告篇5随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。

近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。

到XX年初高校的在校人数达1800多人,再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数,总共有2100万之多。

从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。

  大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点,“再穷也不能穷孩子”,父母用这样一种观念对教育进行投资,也让大学生的消费能力高出了一般水平。

如何正确面对这一消费市场,如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢?

  为此,我分别对驻烟的三所高校——烟台大学,鲁东大学,山东工商学院的部分大学生的消费状况进行了调查,从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。

以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析:

  一、大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

  1、消费观念复杂,感性消费占优势大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

这也正是大学生消费示范效

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2