初中英语主谓一致精讲及练习(有答案).doc

初中英语主谓一致精讲及练习(有答案).doc

《初中英语主谓一致精讲及练习(有答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语主谓一致精讲及练习(有答案).doc（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中英语讲解——主谓一致

主谓一致是初中阶段的重要语法项目之一，下面从两个方面来介绍：

一、主谓一致应遵循的规则：

1．语法形式上的一致：

主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。

例如：

JaneandMarylookhealthyandstrong．Thenumberofmistakeswassurprising．

2．意义上一致：

1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。

例如：

Thecrowdwererunningfortheirlives．单数形式表示复数意义的词有people，police，cattle，militia等。

2）主语形式为复数而意义上却是单数，谓语动词用单数。

例如：

Thenewswasveryexciting．

形复意单的单词有news，works（工厂）和一些以ics结尾的学科名．称，如physics，politics，mathematics等。

3．就近原则。

即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。

如用连词or，either…or，neither...nor，notonly…butalso等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，谓语动词与靠近它的主语一致。

例如：

EitheryourstudentsorMr.Wangknowsthis．

二、主谓一致应注意的几个问题：

1.由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；由or,either…or…，neither…nor…,notonly…butalso…,not…but…,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。

例如：

Bothhisfatherandhismotherarebothteachers.他的爸爸和妈妈都是老师。

TomorJackiswrong.不是汤姆就是杰克错了。

EitherthisoneorthatoneisOK.这一个或那一个都行。

2.以-s结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news,maths,physics等，例如：

Nonewsisgoodnews.没有消息就是好消息。

Mathsisverypopularinourclass在我们班数学很受欢迎。

3.anumberof+复数名词作主语，谓语动词用复数；thenumberof+复数名词作主语，谓语动词用单数。

例：

Anumberoffamouspeoplewereinvitedtoparty.许多名人都被邀请参加这个聚会。

Thenumberofthestudentsisovereighthoundred.我们学校学生数超过800人。

4.当kindof,pairof,glassof等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与kind,pair,glass等一致。

例如：

ThispairofshoesisTom’s.这双鞋是汤姆的。

Therearetwoglassesofwatheronthetable.桌上有两杯水。

5.the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式。

例如：

Thepoorareveryhappy,butthericharesad.穷人很快乐，富人却过得不快乐。

6.以here，there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词通常与临近的主语一致。

例如：

Thereisabookandthreepensonthedesk.桌子上有一本书，三只钢笔。

Herearesomebooksandpaperforyou.这是给你的书和纸。

7.不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,

nobody,noone,nothing作主语，谓语动词用单数，例如：

Iseveryoneheretoday.今天大家到齐了吗？

Somethingiswrongwithhim.他有毛病。

Nobodywasin.没有人在家。

8.由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。

这两种情况区分如下：

a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。

例如：

Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教师来了。

（作家和教师指同一个人）

Thewriterandtheteacherarecoming.作家和老师来了。

（作家和老师是两个人）

9.people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。

例如：

Peoplehereareveryfriendly.这儿的人很友好。

Hisfamilyisn’tlarge.他家的人不多。

MyfamilyalllikewatchingTV.我们一家人都喜欢看电视。

10.manya+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。

例如：

ManyastudenthasbeentoShanghai.许多学生到过上海。

11.morethanone+单数名词作主语，谓语用单数。

例如：

MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一个学生曾经去过北京。

12.表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。

例如：

Twomonthsisalongholiday.两个月是一个长假。

Tenmilesisn’talongdistance.10英里并不是一段很长的距离。

13.主语是each/every/no+单数名词+and（each/every/no）+单数名词时，谓语动词用单数。

例如：

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位。

Everymanandeverywomanisatwork.每个男人和女人都在工作。

14.oneandahalf+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。

例如：

Oneandahalfhoursisenough.一个半小时足够了。

15.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：

Toseeistobelieve眼见为实Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。

16.a/an+单数名词+ortwo作主语，谓语动词用单数。

例如：

Astudentortwohasfailedtheexam.一两个学生考试不及格。

17.当主语部分含有with，togeetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。

例如：

MikewithhisfatherhasbeentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。

Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。

18.分数（百分数）+of+名词做主语时，谓语动词的单复数取决于of后面的名词的数。

但要注意population一词，用作整体时，谓语动词用单数，用其部分做主语时，谓语动词形式用复数。

Partoftheworkhasbeendonebyus.　Tenpercentoftheappleswerebad.　　ThepopulationofChinais13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants.

19.不定代词由all,most,more,some,any,none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。

如果代词代表复数可数名词，谓语动词用复数；如果代词代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数。

例如：

Alloftheworkhasbeenfinished.

Allofthepeoplehavegone.

20.在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数一致。

注意：

在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决于one前是否有the（only）、thevery。

如果有，从句的谓语动词用单数，如没有theonly，就用复数形式。

Thisisoneofthemostinterestingquestionsthathavebeenasked.Hewastheonlyoneofthestudentswhowaslateforschool.

主谓一致练习题

1.Theold____welllookedafterbythegovernmentinChina.

A.isB.areC.hasbeenD.was

2.Thesecretaryandmanager____verybusynow.

A.isB.areC.wasD.were

3.Boththesecretaryandthemanager_____agreedtoattendthemeeting.

A.hasB.haveC.areD.was

4.Tomaswellastwoofhisclassmates_____invitedtotheparty.

A.wasB.wereC.havebeenD.hadbeen

5.EitheryouorI_____goingtotheteachers‘officeafterclass.

A.amB.isC.areD.will

6.Mostofhissparetime____spentinreading.

A.areB.wereC.wasD.havebeen

7.Thisisoneofthebestnovelsthat____appearedthisyear.

A.havebeenB.hasC.hadbeenD.have

8.Tenthousanddollars_____quitealargesum.

A.areB.isC.wereD.have

9.About20percentofthework____doneyesterday.

A.areB.isC.wereD.was

10.MrSmith，togetherwithhischildren，____arrived.

A.areB.hasC.isD.have

11.It____Iwho_____leavingforLondon.

A.is…isB.am…isC.is…amD.am…am

12.NotonlyTombutalsohiswife____fondofwatchingtelevision.

A.areB.wereC.beD.is

13.Whenandwheretobuildthenewfactory____yet.

A.isnotdecidedB.arenotdecided

C.hasnotdecidedD.havenotdecided

14.Althoughthefirstpartofthebookiseasy，therest______.

A.aredifficult

B.hasproveddifficult

C.issupposeddifficult

D.havebeenfounddifficult

15.Thattheywerewronginthesematters_____nowcleartousall.

A.isB.wasC.areD.were

16.Halfofhisgoods____stolentheotherday.

A.areB.wereC.isD.was

17.Mathematics____thelanguageofscience.

A.areB.aregoingtobeC.isD.istobe

18.Eachofthestudents_____aChinese-Englishdictionary.

A.haveB.hasC.thereisD.thereare

19.Theyeach____abeautifulhandkerchief.

A.haveB.hasC.thereisD.thereare

20.Betweenthetworowsoftrees_____theteachingbuilding.

A.standB.standsC.standingD.are

21.Thispairofshoes____madeinNanjing.

A.isB.areC.havebeenD.hadbeen

22.Nooneexceptmyparents_____anythingaboutit.

A.knowB.knows

C.isknowingD.haveknown

23.Anumberofstudents_____fromthesouth.

A.areB.isC.haveD.has

24.Thenumberofstudentsfromthenorth____small.

A.areB.isC.haveD.has

25.Writingstoriesandarticles_____whatIenjoymost，

A.isB.areC.wasD.were

26.His“SelectedPoems”_____firstpublishedin1965.

A.wereB.wasC.hasbeenD.are

27.MissSmithisafriendof______.

A.Mary‘smother’sB.Mary‘smother

C.Mother’sofMaryD.Marymother‘s

28.Agooddealofmoney____spentonbooks.

A.haveB.has

C.havebeenD.hasbeen

29.Onthewall_____twolargeportraits.

A.hangsB.hangC.hangedD.hanging

30._____turngreeninspring.

A.LeafB.LeafsC.LeaveD.Leaves

31.Fatherwenttohisdoctorfor____abouthishearttrouble.

A.anadviceB.adviceC.advicesD.theadvices

32.Allbutone____herejustnow.

A.isB.wasC.hasbeenD.were

33.Thenumberofpeopleinvited_____fifty，butanumberofthem_____absentfordifferentreasons.

A.were；wasB.was；was

C.was；wereD.were；were

34.Theairinbigcities_____verydirtybyfactories.

A.areoftenmadeB.isoftenmade

C.haveoftenmadeD.hasoftenmade

35.Nobody____tosmokeinthecinema.

A.allowsB.allowC.isallowedD.areallowed

36.TheChinesepeople_____hard-workingandbrave.

A.areB.isC.hasbeenD.arebeing

37.____canbedone_____beendone.

A.All；haveB.Allthat；have

C.All；hasD.Allthat；has

38.Johnhastwobrothers，buteither____outofworknow.

A.areB.isC.hasD.have

39.Thepolice____themurderereverywherewhenhesuddenlyappearedinatheatre.

A.issearchingforB.weresearchingfor

C.aresearchingforD.weresearching

40.Applesofthiskind____.

A.tastesgoodB.tasteswell

C.tastegoodD.tastewell

41.Yourtrousers____dirty，youmusthave_____washed.

A.is；itB.are；itC.are；themD.is；them

42.Where____rubbish，thereareflies.

A.thereareB.thereisC.isD.therehas

43.TheOlympicGames____heldevery____years.

A.is；fourB.are；fourC.is；fiveD.are；five

44.Manyaman_____cometohelpus.

A.haveB.hasC.isD.are

45.Heistheonlyoneofthestudentswho_____elected.

A.areB.haveC.hasD.is

46.Three-fourthsofthehomework_____today.

A.hasfinishedB.hasbeenfinished

C.havefinishedD.havebeenfinished

47.Thosewho____in____compositions，pleasehandtheminthisafternoon.

A.hasn‘thanded；hisB.haven’thanded；their

C.hashanded；theirD.havehanded；his

48.Janeisoneofthebeststudentsinhe