部编七年级上道德与法治期末迎考复习主观题.docx
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1．（6分）畅销书《相约星期二》中的身患绝症的莫里·施瓦茨教授在最后的日子里说：
“人生中最重要的是学会如何施爱于人，在对别人的关爱中，我们会获得生命的价值。
”
（1）莫里·施瓦茨教授的话说明了一个什么道理？
（2分）
（2）每个人的生命都是有价值的，你准备怎样提升自己生命的价值？
（4分）
2．（10分）两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。
其中一位朋友打了另一位朋友一耳光。
被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：
“今天，我最好的朋友打了我。
”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。
被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死时，是他的朋友救了他，然后他拿了一把小剑在一块石头上刻下：
“今天，我最好的朋友救了我的命。
”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：
“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？
”
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？
（2分）
（2）材料反映呵护友谊应注意哪些问题？
（4分）
（3）我们应该如何正确对待交友中受到的伤害？
（4分）
3．（10分）歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。
他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却不尽如人意。
在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：
即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）歌德的经历带给我们什么启示？
（3分）
（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？
其作用是什么？
（5分）
（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自己？
（2分）
4．2016年4月26日，习近平总书记在安徽调研期间召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会。
他指出，广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，胸怀理想、志存高远，要坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难。
为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
梦想从学习开始，事业靠本领成就。
广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。
要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量。
（1）习近平总书记为何勉励青年要有理想？
（6分）
（2）“坚持”即努力，你对努力是怎样理解的？
（4分）
（3）“梦想从学习开始，事业靠本领成就。
”我们现在该如何把握学习的机会？
（6分）
5．肖云是七年级
（1）班的学生。
这学期开学后，因为学校教学工作的需要，她非常喜欢的语文教师冯老师调离了这个年级，换了新的语文老师。
她心里非常难过。
一天下课后，她追上冯老师，交给老师一封信。
信中写道：
敬爱的冯老师：
您好！
一直就想给您写信，可我怕您繁忙，怕您笑话我。
自从您不再教我们班以来，我就一直觉得很失落，很苦恼。
当新的语文老师跨进我们教室的一刹那，我的心一阵阵难受，眼泪早已充满了我的眼眶，我茫然不知所措。
我试着努力去适应，可是太难了。
我说什么也忘不掉您，您不仅是一个博学多才的老师，又是一个心理学家，更是我们的知心朋友。
我多想继续在您的教导下学习呀！
可是，我知道这根本就是不可能的，我该怎么办呀？
您能不能给我指点一下，我真的怕自己会因此有懈怠的心理，耽误学习。
冯老师，对不起，我在伤心之际又打扰您了，别介意！
祝：
工作顺利，身体健康！
学生：
肖云 2015年10月12日
（1）如果你是冯老师，你会给肖云同学提出哪些建议帮助她解决烦恼？
（3分）
（2）冯老师和肖云同学建立的是一种怎样的师生关系？
（3分）
（3）如何建立这种新型的师生关系？
（4分）
6．材料一 2015年来自内蒙古乌兰察布市的近一岁半的小住佳（化名）10月23日因不慎掉入自家的热水锅而被烫伤，进京就医后因孩子烫伤创面较大，需要异体植皮，其父任武奎义无反顾地将全部头皮取下用于修复孩子身体上的创面。
材料二 陕西宝鸡市单身母亲王莉给17岁的儿子王俊翔治病十多年，丈夫离她而去。
在多家医院医生建议她放弃治疗的情况下，她依然以伟大的母爱坚持为儿子治疗。
（1）读了上述两则故事，你感受到了什么？
（6分）
（2）在你感动于父母爱的伟大的同时，你打算怎样回报自己的父母，孝敬自己的父母？
（8分）
7．据调查，我国每年有20多万人自杀身亡。
近年来，青少年自杀人数增幅很大，中小学生自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。
了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。
假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：
（1）请为这期黑板报设计一个大标题。
（2分）
（2）说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观。
（3分）
（3）退休仁医胡佩兰，退休后的20年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”，她的事迹感动中国。
据此，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。
（3分）
8．广州花都区横潭村一民宅起火造成一人死亡事件已经过去了，但一段死者去世前在阳台火海中呼救的42秒视频在网上疯传，并在线上线下引发广泛争议。
一户居民楼上突发大火，楼内男子被大火逼到一个外窗的防盗窗上，哭喊着大声呼救……面对这样的场景，恐怕很多人都不敢去看。
而这位拍摄者却稳稳地将其拍摄了下来。
正如广东消防微博中所言：
“不要求你是超人能飞过去破网救人，但在熊熊燃烧的烈火和男子绝望的哭嚎声中，残忍的42秒！
你的手机端得好稳！
”
（1）材料中的拍摄者之所以被网友批为“残忍”原因是什么？
（4分）
（2）如果让你去劝告那位拍摄者，你会用到教材中的哪些知识点？
（6分）
（3）如果你遇到此情此景会怎么做呢？
（2分）
9．纽约一栋摩天大楼的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼。
因为楼很高，电梯不是一叫就来，乘客往往等得不耐烦，虽然看见电梯按钮已经亮了，还是要再按一下才安心，好像别人按的都不算，非得自己的“魔术指”按一下，电梯才会来。
所以，电梯按钮坏得很快。
为此，这个老板在电梯旁贴了很多次告示，都没效果。
最后，他贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，将给予厚奖。
结果，一名心理学家在电梯门上装了一面大镜子，轻易解决了这个问题。
因为镜子能使乘客看见自己的模样，原本着急的人，只要一站到镜子前，立刻变得有礼貌了，都成了绅士、淑女．耐心地等待电梯。
这就是镜子的妙用。
（1）这个镜子的妙用是什么？
（2分）
（2）“当局者迷，旁观者清。
”为什么装一面镜子就能使乘客发生那么大的变化？
（6分）
（3）我们应该怎样全面地、正确地看待自己？
（6分）
10．观察漫画，回答问题。
（1）漫画中的学生的做法可取吗？
为什么？
（7分）
（2）如果让你去劝告这位同学，你会说些什么？
（7分）
11．背景材料：
某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家参与热烈。
如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？
（5分）
12．[走进生活情境 建设和谐家庭] 请你仔细阅读以上漫画，以《切勿“刷”丢了亲情》为题，写一篇不低于200字的短文，针对漫画情境中年轻父母“刷”无节制的行为进行诚恳劝诫！
（12分）
注意：
劝诫内容应包含：
分析行为、列举理论依据和劝说诫勉等部分，每部分至少答出两个层次。
要有理有据，不能脱离主题，利于家庭和谐，亲情融洽，体现正能量。
13、走进生活，关注手机争议：
针对越来越多的“手机控…‘低头族”，2015年5月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机1小时。
对此，在网络上引起热议，形成了两种观点：
观点一 赞成每天关机1小时。
园丁：
不少学生沉迷网络，荒废学业。
我对妇联的决定点个赞。
。
山竹：
过度使用移动电子产品影响家庭关系和个人健康
观点二不赞成每天关机l小时。
小猫咪：
如今政府提出“互联网+”行动静划?
手机的作用越来越大。
笨笨鱼：
有些不能说、不好说的话在微信里沟通，就算说错了，一句“对不起”就过去了。
（1）根据材料并运用网上交友新时空的知识，对上述两种观点简述理由。
6分
（2）从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提出两条建议。
4分
14、【文明交往健康成长】
中学生宁宁常常通过写信与人交往：
∥爸爸、妈妈、我爱你们，在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。
我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁；“老师，您辛苦了!
您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：
自信坚强……”；孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀!
”父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。
是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信?
构建和谐家庭，除了宁宁信中提到的做法，你还会有哪些实际行动?
4分
（2）给老师信中的省略号，省略的内容是什么?
怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
6分
（3）假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢?
3分
（4）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?
（从亲子之间、师生之间、同学之间略谈）3分
15、【让生命之花绽放】 2016年4月28日，“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了三位“大国工匠”代表：
给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，他们的事迹感人至深，催人奋进。
某中学七年级
（1）班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有关生命的知识，决定举办一次活动。
请你参与并完成下列任务。
（1）主题拟定：
请你为本次活动设计一个主题。
3分
（2）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。
结合上述劳动者的事迹，谈谈你的看法。
6分
（3）我的打算：
作为中学生，我们应该如何向这些普通劳动者学习，努力实现自己的人生价值?
5分
参考答案
1、
（1） 莫里·施瓦茨教授的话告诉我们：
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
（2）①珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。
②能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
2、
（1）你伤害了我，我把它写在沙地上，风一吹，就没了。
你帮助了我，我把它刻在石头上，要永远铭记在心。
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）略。
（答案符合学生自身实际即可）
3、
（1）① 确认识自己，可以促进自我发展。
认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
（2）歌德是通过与他人比较的方法来认识和评价自己的。
对自己有一个适当的评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
（3）我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过他人评价来认识自己。
4、
（1）梦想是对生活的盼望；梦想可以使生活更有色彩；有梦想的日子，就有希望在生长。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助大海中的航船找准前进的方向；把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒。
（2）努力是行动，更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气：
努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求。
（3）掌握科学的学习方法，养成良好的学习态度；从一切经验中学习；接受学习中的困难；享受学习的过程；欣赏学习的结果：
不断提升自己的学习能力：
等。
5、
（1）会建议肖云同学主动与新任老师沟通。
每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
无论什么风格的老师，都应该受到尊重，同时我们要学会接纳不同风格的老师。
（3分）
（2）冯老师和肖云同学建立的是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的师生关系。
（3分）
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等；③尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
（4分）
6、
（1）在世上的多种爱中，至深至纯的爱是父母的爱。
这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。
母爱如水，父爱如山。
（2）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
7、
（1）珍爱生命，健康成长等。
（言之有理即可，2分）
（2）①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。
每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
②我们应该感激生命的获得，热爱生命。
③我们要敬畏生命，坚持生命至上、生命价值高于一切。
④我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。
⑤生命是宝贵的，我们要爱护身体，养护精神。
⑥生活难免有挫折，面对挫折，我们要发掘生命的力量。
（言之有理即可，任答3点得3分）
（3）①生命是一个逐渐丰富的过程。
我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力；要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人。
我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
③为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，也是在书写自己的生命价值。
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（3分）
8、
（1）面对别人生命遭遇困境急需帮助时，他却冷漠地充当“看客”，缺少对生命的敬畏之心。
（2）一个人的生命并不完全属于自己，我们为自己活着的同时，也是为他人活着；我们有对生命的敬畏，也才会有人与人之间的伦理道德：
我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命；等。
（3）拨打119报警电话；默默坐下，为遇难者默哀；为其祈祷……
9、
（1）镜子的妙用是让人们发现自己身上的缺点，从而加以改正。
（2）镜子给等电梯的人以真实反馈，让人们正确认识自己，评价自己，改变自己。
（3）①要正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。
②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
③每个人都是发展变化的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。
10、
（1）我觉得这种做法是不可取的，因为网络交往对象具有隐蔽性，虚拟性，间接性。
我们必须提高自己的安全防范意识，以免上当受骗。
（2）网络交往对象看不见、摸不着。
我们要主动和身边的同学交朋友，用真诚去换取友谊，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。
11、
（1）做到理解、尊重她，主动真诚与她交往。
（2）劝告：
①要积极主动与老师和父母沟通，听取他们的意见和建议②正确地认识自己，理智对待同学的评价。
③珍惜受教育的权利。
12、【范文】切勿“刷”丢了亲情
春节到了，很多人千里迢迢赶回家和父母亲友团聚，对于那些“手机控”“低头族”来说，过年在家除了吃喝拉撒睡，多半时间都花在了玩手机上。
能放下手机和亲人聊天拉家常，对亲人来说，是一件很奢侈的事。
难怪一些父母抱怨：
孩子人是回来了，心却没回来，一天到晚“钻”在手机、电脑里头，不知道都忙着啥哩。
正如网上调侃的那样：
“世上最远的距离，不是天涯海角，而是我坐在你对面，你却在低头玩手机。
”团聚，不仅仅意味着“见面”，亲情，也需要沟通和交流。
或许，父母所说的东家长、西家短的话题，你一点也不感兴趣；或许，他们问你在外面吃过啥，喝过啥，见到了啥，学到了啥，遇到了谁，爱上了谁……这些问题让你觉得很无聊，很难明确回答，但这就是父母，这就是关切。
在看似唠叨和琐碎之间，饱含着父母对你的牵挂、担忧和美好的愿望。
试想，大年三十夜，一家人围坐在饭桌前，看着春晚，吃着饺子，说着彼此这一年的经历、遭遇、感受和收获，那该是一幅多么美好其乐融融的画面；试想，一年未见的亲人，大家坐在一起，他在低头发短信，她在低头发微信，他在低头刷微博，她在低头聊QQ，他在低头玩游戏，她在低头上淘宝……只剩下老爸老妈在那里自顾自地说着话，没人搭腔，没人回应，他们会是什么样的感受呢？
老爸本来想问问你，最近生活、工作是否如意？
却看你不停地翻手机，只好欲言又止；老妈本来想问问你，最近有没有遇到意中人，他或她长得咋样，为啥不带回来一起过年？
却看见你专注的盯着手机忙活，话到嘴边又咽了回去；父母的爱或许传统，父母的话或许无聊，但却来得真实而热烈。
我们为何不能暂时放下手机，在家安心陪着父母看一场春晚，聊一聊家长里短呢？
当然，对于和父母“无话可说”的解释，年轻人也有年轻人的理由。
“什么时候结婚”之类的亲情逼问、wifi的无处不在、生活观念差异等等，都会导致两代人之间共同话题越来越少。
随着网络和智能手机时代的来临，人们的生活方式也在发生着深刻变化，在网络潮中成长的一代人，对过年的感受更多体现在发个微博、微信、视频上，习惯了在虚拟的世界里的欢乐和分享，心思很少会集中在亲友身上，而信息交流在空间、时间上的便利，反倒成了现实中人与人交流的隔阂。
尽管如此，过年回家，与年迈的双亲共诉衷肠，与不常来往的亲戚聊聊过往，与难得相聚的朋友、同学回忆过去，展望未来，应该是一件极好的事儿。
因而，过年回家，亲人、朋友间的沟通，比以往更为不可或缺，也显得弥足珍贵，不要等到离开家后才感觉后悔，才在网上发一些什么“亲情计算题”，来弥补内心的愧疚和缺憾。
其实，孝敬父母除了不让父母担心和照顾好父母的生活起居之外，更要关心他们的内心。
很多人以为给父母买了东西给了钱就是尽了孝，却很少去关心父母在想什么、做什么，多和父母沟通，多向父母汇报，多听父母唠叨，这样的尽孝，比物质上的尽孝更重要。
过年回家，多和父母亲友说说话，拉拉家常，别让手机“冷落”了亲情。
（题目2分，分析行为6分、列举理论依据6分、劝说诫勉4分）
13、
（1）网络交往是一把双刃剑，有利又有弊。
观点一赞成每天关机l小时，看到了手机上网会引发网瘾、荒废学业、影响现实人际关系等弊端，网络开启了通往世界的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
观点二不赞成每天关机1小时，看到了手机上网能够促进经济社会发展、促进交流沟通的积极意义，网络交往可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实生活中那么多的压力和责任。
（2）积极参加集体活动，多与同学和家人进行现实交流；专时专用，对手机上网时间作出规划和限制；提高认识，端正使用手机上网的动机等。
14、
（1）①受了委屈，父母安慰；生病时，父母无微不至地呵护；有了进步，父母赞赏；精心做可口的饭菜；尽量让宁宁穿好一点等。
②孝敬长辈，主动问好；关心长辈，主动承担力所能及的家务；积极与父母沟通，建立良好的亲子关系；关心父母及其他长辈的身体健康；就餐时先请长辈入座等。
（2）①自尊；自立；勇于面对挫折；积极的情绪；高雅的情趣等。
②彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
师生彼此尊重，意味着尊重对方
的人格尊严、个性差异、劳动成果。
我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。
（3）①遵守道德；②语言文明，不辱骂他人；③对求助者，尽力相助；④真诚友好，不欺诈他人；⑤遵守法律；⑥不恶意制造、传播谎言．⑦不浏览不良信息。
（4）懂得了做人应该：
①孝敬父母；②诚实守信；③宽以待人；④尊敬老师；⑤友爱同学；⑥礼貌待人；⑦有社会责任感等。
15、
（1）如：
发现人生的意义；探问生命的价值，让生命之花绽放等。
（2）这个观点是片面的。
人生的价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己的物质和精神等方面的需求，还要坚守自己的工作岗位，日复一日，年复一年，面对环境和生活的艰难考验，不放弃、不懈怠自己的职责，为社会发展贡献自己的力量，成为一个有益于国家和社会的人。
（3）我们青少年要树立正确的人生观、世界观，从现在做起，从日常生活的点滴小事做起，努力学习、掌握科学文化知识，提高自己的创新能力，为国家和社会多作贡献。
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