七年级下册历史知识点填空.docx
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第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一(581年-618年)
建立:
年(建立隋朝,以为都城,杨坚就是隋文帝)
统一:
年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)
灭亡:
年(隋炀帝二世而亡)
统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、大运河的开通(隋炀帝)▲▲▲
目的:
中心、起止点:
以()为中心,北达()(今北京),南至()。
四个组成部分:
()、()、()、()。
连接五条河流:
()、()、()、()、()。
开通的作用:
加强了()。
消极作用:
但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。
)
三、科举制(隋炀帝)▲▲▲
创立(隋朝):
()设置进士科,标志着科举制的正式确立。
完善(唐朝):
唐太宗:
增加考试科目,()最为重要。
武则天:
首创()。
科举制的积极影响:
①科举制的创立,是(),加强了(),扩大了(),使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。
②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立和统一(618年-907年)
()年,()建立唐朝,以()为都城,李渊就是唐高祖。
二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”
(1)主观原因:
他吸取()的历史教训,因此,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
(2)客观措施:
①()。
唐太宗广纳贤才,知人善任。
②政治方面。
进一步();制定法律,减省刑罚;增加()科目,鼓励士人报考,()逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。
③经济方面。
减轻人民的劳役负担,()。
④边疆管理。
唐太宗时期先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
三、女皇武则天(我国历史上唯一的女皇帝)。
她在位期间,社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“(,)”。
四、唐玄宗与“开元盛世”(唐朝最鼎盛时期)
措施:
①励精图治,()。
任用贤相姚崇和宋璟,实施了一系列改革。
②政治方面:
(,)。
(亲自主持对县令的考试)
③经济方面:
(,)。
④文化方面:
(,)。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
1、农业:
出现了()和灌溉工具()。
2、手工业:
纺织业品种繁多,()冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑的()、邢窑的()、唐三彩最有名。
3、商业:
()人口百万,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融
1、政策:
唐太宗实行()的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“()”,意为各族共同的君主。
3、唐太宗时期,将()嫁给吐蕃赞普松赞干布。
四、多彩的文学艺术
1、唐诗:
①李白的诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“()”的美誉。
②杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“()”之称,他被誉为“()”。
2、书法:
唐朝最著名的书法家是()和()。
3、画家:
唐朝最著名的画家是()和()。
第4课唐朝的中外文化交流
一、与日本的交往
()东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。
二、与天竺(印度)的交往
唐太宗贞观年间,()历尽艰辛,西行天竺学习佛法。
玄奘的见闻,由弟子整理成书——《》是研究中外交流史的珍贵文献。
第5课安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱(导致唐朝由盛转弱的转折点)
()对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。
安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成()的局面。
二、唐末农民起义:
()起义,给唐朝统治者以沉重的打击。
三、唐朝灭亡后,进入了()时期,五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据。
五代十国虽然是一个政权分立的时期,但统一始终是一个必然趋势。
第6课北宋的政治
一、北宋的的建立
()年,()建立北宋,以()为都城。
赵匡胤就是()。
二、宋太祖加强中央集权的措施
1、军事方面:
①();②控制对军队的调动;③经常调换(),定期换防。
(杯酒释兵权)
2、中央:
削弱(),设多重机构,分割宰相的()、()大权;
3、地方:
①派()担任各地州县的长官,三年一换;②设置(),把地方财赋收归中央;③设()分知州的权力。
三、实行重文轻武的政策
A、()的格局逐渐形成。
当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。
遇有战事,也有文官挂帅出征。
B、注重发展文教事业,改革和发展()。
政权
民族
建立者
都城
建立时间
灭亡
北宋
南宋
汉族
辽
西夏
金
一、两宋时期各族政权比较表:
三、重要事件:
1、宋与辽:
宋真宗统治时,()力主()亲征,澶州之战宋军击退辽军。
战后双方订立盟约,史称为“()”。
内容:
辽宋议和,辽朝退兵,()。
意义:
辽宋之间保持了很长时间的()局面。
3、金和南宋的对峙
南宋初年,抗金名将()收复建康,后在()大败金军,收复许多失地。
宋金达成和议,()向()称臣,并给金(),双方以淮水至大散关一线划定分界线。
()局面形成。
第9课宋代经济的发展
一、经济重心的南移▲▲▲
1、经济重心南移的过程:
①从()开始,我国的经济重心开始南移;
②到()最后完成南移。
(“国家根本,仰给江南”说明经济重心的南移)
2、江南地区的开发和经济中心南移的原因:
①(),带来了()和先进的技术、生产工具(最主要的原因)。
②江南地区的(),社会秩序比较安定。
③南方优越的()条件。
④南北方人民的()。
⑤南方统治者大多重视()。
3、经济重心南移的启示:
(请写出两条)
二、宋朝经济发展的表现
1、农业的发展
(1)农业作物:
①引入越南的优良品种()。
②宋朝时,()产量跃居粮食作物首位。
③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现“(,)”。
(2)经济作物:
南方各地普遍种植()。
南宋后期,()种植向北推进。
2、手工业的兴盛
(1)丝织业:
北宋时,()丝织业胜过()。
(2)棉纺织业:
南宋后期,棉纺织业兴起,()已有比较先进的棉纺织工具。
(3)制瓷业:
北宋兴起的江西(),后来发展成著名的瓷都。
(4)造船业:
()、()、()的造船业,在当时世界上居于领先地位。
3、商业贸易的繁荣
第一组:
市镇发展:
表现:
两宋时期最大的城市是()和(),人口多达百万。
城市可以沿街开铺;出现了()和()。
乡镇形成了();
第二组:
海外贸易:
表现:
()、()是闻名世界的大商港。
朝廷在主要港口设立()管理海外贸易。
第三组:
纸币出现:
(1)时间、地点、名称:
(),()、“()”
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
1.蒙古的统一:
()年,()统一了蒙古,建立了(),政权(蒙古国),他被拥立为大汗,被尊称为()。
2.元朝的建立:
()年,()改号为元,定都()。
3.元朝的统一:
A、第一阶段(蒙古):
1227年蒙古灭()。
1234年,蒙古灭()。
金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
B、第二阶段(元朝):
()年,元军攻入南宋都城(),()灭亡。
()年,消灭南宋残部,实现统一。
C、统一的意义:
结束了()局面,为()的进一步发展奠定了基础。
▲元朝是我国历史上第一个由()贵族为主建立的全国性的统一王朝。
()的版图是我国历史上最大的。
第11课元朝的统治
1、行省制度的建立▲▲▲
(1)在中央:
由()掌管全国的行政事务;设()负责全国的军事事务;设()负责监察事务。
(2)地方:
设立(),在行省之下,继承前代的制度,设路、府、州、县。
2、元朝对边疆的管辖措施:
▲▲▲
(1)元朝在澎湖岛设置了(),负责管辖澎湖和琉球。
影响:
这是历史上中央王朝首次在()地区正式建立行政机构。
(2)设()直接统辖西藏。
影响:
西藏正式成为()直接管辖下的一个()。