秋九年级思想品德教学计划Word格式.docx
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二、教材分析本教材将学生的视野引向世界,注重学生健全人格发展与完善,对学生着重进行心理教育、国情教育,理想教育。
本教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。
重点在于增强学生世界观、人生观,,教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、学生情况分析总体上讲,学生学习积极性比较好,纪律性与自觉性比较强。
但部分学生学习缺乏兴趣,课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,目的不明确。
四、教学目标培育学生具有世界眼光,能正确处理初中学生毕业所面临的问题。
对学生进行心理教育、国情教育,理想教育等。
掌握知识,在明年中考取得优异成绩。
五、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1.认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业,及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)积极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1、化化课堂教学。
教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2积极灵活的学习同时辅助差生。
做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、双边活动,严抓课堂纪律。
了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。
严格要求学生,一视同仁。
六、教学进度与安排周次
课题课型1
第二单元:
(第三节)新授2第三单元(第一节)新授3第三单元(第二节)新授4第三单元(第三节)新授5第四单元(第一节)新授6第四单元(第二节)新授7第四单元(第三节)新授8第五单元(第一节)新授9期中复习复习10期中考试、试卷讲评讲评11第五单元(第一节)新授12第五单元(第二节)新授13第五单元(第三节)新授14八年级上册复习(
一、二单元)复习15八年级上册复习(
三、四、五单元)复习16八年级上册复习(
一、二单元)复习17八年级上册复习(
三、四、五单元)复习18期终复习复习19期终考试20