七年级上册英语质量分析.docx

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七年级上册英语质量分析

七年级英语期末试卷题型比较全面，难易程度适中，题量适中，试题的知识覆盖面大，在考查学生语言基础知识及基本技能的同时进一步加大了对英语的运用能力的考查力度。

一、成绩分析

二、试卷结构分析

本套试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。

1、听力部分20分：

虽然试题难度不大，但是第四节有一定的难度，因此学生在该部分做的不好，而且学生的两极分化严重，高分很高，而低分则太低。

总之，学生的听力理解水平还有待提高。

2、单项选择15分：

总体难易适中。

其中第26题look,lookat,see的区别，学生易混淆。

3、完形填空有一定能难度。

短文内容不是平时练习的话题，其中lovely，artist,picking，place，smile等生词影响学生作答。

4、阅读理解。

学生在阅读失分较多，第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。

第二，部分学生只能够理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意，弦外之音。

这需要在以后的教学中多加培养和训练。

第三，生词较多，学生理解不透。

5、补全对话。

学生反映，总体做的还不错。

但66和67选择混淆的人很多。

6、词语运用。

单词的形式运用不熟练，丢分现象较多。

7、从写作这块中学生扣分的地方来分析：

（1）学生缺乏英语思维能力，受母语影响很大，很多句子在表达的时候总是根据中文的意思或中文的顺序来进行写作。

（2）不能综合运用英语的语言知识、语法知识和课文的语段去模仿写作。

（3）有的是摘抄一些阅读理解中的内容，或者还有的学生干脆一个字也不写。

（4）有的学生卷面太脏，影响得分。

（5）学生单词拼写错误太多。

（6）有的学生没有审清题，以致于跑题失分。

三、今后的改进措施：

1、对我们学生来说，打下基础、激发兴趣、树立自信心显得尤为重要，这样就能减少两极分化，有利于以后的英语学习，从背单词到背课文，从造句子到做套题，奠定基础。

2、钻研新教材，夯实英语基础。

在练习时，很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。

其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。

3、加强英语课外阅读。

英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。

4、规范训练，改进学习方法。

要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

5、加强对学生学习策略的指导，不但要教给学生知识，还要让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。

在以后的教学工作，要加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。

向我们英语组的其他老师学习，取长补短，总结经验，吸取教训，不断对自己的教学行为进行反思，争取取得更好的成绩。