六年级上册英语教案Unit4第1课时PartALetstry&LetstalkPEPWord文件下载.docx

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掌握并能正确运用penpal,hobby,jasmine,idea,singing,playingsports,doingkung

　　fu.句式:

　　Ilike…教学难点:

动词+ing不同形式的变化。

　　教具准备:

PPT教学过程:

Step1.WarmingupSingthe

　　song:

“Mynewpenpal”Step2.Let’slearn

　　1.Let’slearn出示教学图片,让学生观察图上人物，教学四会单词。

　　1）教学单词:

hobby

　　T:

Ilikereading

　　books.Doyoulikereadingbooks?

　　S1:

Yes,I

　　do.

Oh,yourhobbyisreading

　　books.板书：

hobby,领读.教学hobby的复数形式hobbies,注意:

hobby是以辅音字母加y结尾的名词，在变复数时要先把y变成I,再加

　　es.2）利用图片进行师生交谈.进一步让学生明白单词及单词的汉语意思。

　　2.让学生借助图片猜出词或词组。

　　sing—singingplaysports—playingsportsdokungfu—doingkungfudrawcartoons—drawingcartoons

　　3.教师利用课件总结动词+ing规则。

1）一般情况下，直接加

　　ing.sing—singinggo—going2）以不发音的字母e结尾的动词，要去掉e,再加

　　ing.make---makingwrite—writing3）以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，要双写末尾这个辅音字母，再加

　　ing.swim—swimmingrun--running

　　4.师生对话

Guess,whatamIdoing?

Youaredrawinga

　　picture.

Yes,Ilikedrawing

　　pictures.Doyoulikedrawingpictures?

No,Idon’

　　t.

Whatareyouhobbies?

Ilikeplaying

　　basketball.Step3.教学句型

　　1.Whatareyourhobbies?

　　Ilike…通过问答让学生总结:

教师板书:

Whatareyourhobbies?

　　Ilikesingingand

　　dancing.

　　2.SaythechantSinging,singing,Ilike

　　singing.Dancing,dancing,Ilike

　　dancing.Drawing,drawing,Ilike

　　drawing.Reading,reading,Ilike

　　reading.Fishing,fishing,Ilike

　　fishing.Skating,skating,Ilike

　　skating.Swimming,Swimming,Ilike

　　swimming.学生边唱边学：

教师指导,总结动词+ing规则。

　　Step

　　4.Let’stalk听故事，首先听出故事大致内容。

　　再听，找出问题WhatarePeter’shobbies?

　　1.Let’splaya

　　game.教师通过播放图片,教师提出问题,让学生回答。

　　S:

Ilike

　　singing.

　　2.创设情景，要求学生做练习。

　　学生轮流表演，看看到谁那停留，停留5秒钟，罚唱一首歌。

　　Step5Let’ssay

　　1.Whoisyourbestfriend?

　　Talkabouthisorher

　　hobbies.提示词:

playingsports,climbingmountains,listeningtomusic,watchingTV,playingthepipa,drawing

　　cartoonsS1:

MybestfriendisXu

　　Wei.S2:

Whatarehishobbies?

HelikesflyingkitesandsingingEnglish

　　songs.

　　2.Make

　　asurvey学生对班上的同学进行小调查.教师指定同学上台说出调

　　查结果，并在讲台上展示调查结果。

　　WhatarePeter’shobbies?

　　Helikes…Step6.Practice写

　　出下列单词的现在分词形式。

　　1.come--__________

　　2.sing---______________

　　3.swim

　　----________

　　4.put--__________

　　5.work--__________

　　6.

　　run--________

　　7.dance--________

　　8.walk--_________

　　Step7.Summary

　　1.词汇:

penpal,hobby,jasmine,idea,singing,playingsports,doingkung

　　2.句式:

　　Ilike

　　singing.Step8.Homework

　　1.背写课文中动词的ing形式。

　　2.调查你的家人,用Whatareyourmother’s/father’s/

　　sister’s/brother’shobbies?

　　She/Helikes…写一组对话。

　　板书设计

　　Unit4Ihaveapenpalpenpal

　　Whatareyourhobbies?

　　hobby—hobbies