初中英语复合句中考专项讲解与练习.docx
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孝感戴氏教育高考中考名校冲刺
鹰击长空—基础不丢
一、宾语从句
在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句，中考主要考查的知识点有三个：
引导词、语序和时态
1、宾语从句的引导词
宾语从句的引导词有三种：
1）that；2）whether/if；3）特殊疑问词What/when/where/who等。
Hesaidthathecouldhelpme.
Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.
Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？
（1）that引导的宾语从句：
that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
Hesaid（that）hecouldcomeontime.他说他会准时来的。
（2）whether或if引导的宾语从句：
从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。
Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.
Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.
注意：
以下情况一般只用whether不用if。
①接带to的动词不定式。
Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.她不知道是不是去动物园。
②与ornot连用时。
I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.他能否准时来，我说不准。
（3）疑问词引导的宾语从句：
此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。
wh-词包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。
例如：
Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?
Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.
2、宾语从句的三个注意事项
1）语序：
宾语从句要用陈述语序，原来的倒装语序改成陈述语序时注意相应的助动词和动词的变化等。
把这两个简单句合成一个复合句：
Wheredoesyourfatherwork?
Canyoutellus?
→
____________________________________________________
Didyougethomeverylate?
Heaskedme.→
__________________________________________________
2）时态：
如果主句是一般现在时，宾语从句根据实际情况用各种时态。
Myteachersayshewillbebackinaweek.
Myteachersayshehasseenthemovie.
如果主句是一般过去时，宾语从句用相应的过去时态。
MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.
Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.
如果宾语从句是表示客观真理和规律的句子时，用一般现在时。
Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.
我们的老师告诉我们太阳比地球大多了。
3）否定转移：
主句的主语如果是第一人称，从句的否定要转移到主句中，其反意疑问句与从句一致。
例如：
Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute.
Idon’tbelievehedidthis,didhe?
二、定语从句
用作定语的从句叫定语从句。
定语从句一般放在它所修饰名词或代词的后面，这个名词或代词叫先行词，引导定语从句的连接词称为关系代词或者关系副词。
关系代词在从句中代表先行词可以作主语、宾语、定语等。
关系副词代表先行词在从句中可以作状语。
关系词
词形
所修饰的先行词
在从句中所作的成分
关系代词
who
人
主语、宾语、表语
whom
人
宾语
which
物
主语、宾语、表语
that
人、物
主语、宾语、表语
whose
人、物
定语
关系副词
when
时间名词
时间状语
where
地点名词
地点状语
why
原因名词
原因状语
1.选出正确的关系代词或关系副词的关键：
①看所修饰的是人还是物；②看它所代表的先行词在定语从句中做什么成分。
例如：
Doyouknowthemanwho/thatsellseggstome?
（先行词是“theman”，在从句中作主语，用who/that）
Yourfatherwasnotonthetrainthat/whicharrivedjustnow.
（先行词是物，用which/that，在从句中作主语）
Thisisthebook（which/that）youwanted.
（先行词是物，用which/that，在从句中作宾语，可省）
Doyouknowtheboywhosefatherisadoctor?
（先行词是人，whose代表“男孩的”，在从句中作定语）
Youcangohomewhereyoucanhavearest.
（先行词是地点，where相当于athome，在从句中作地点状语）
Doyouremembertheyearwhenwewerehungryeveryday？
（先行词是时间，when相当于intheyear，在从句中作时间状语） Doyouknowthereasonwhyshedidn’tcometoourparty？
（先行词是原因，why相当于forthereason，在从句中作原因状语）
2.引导词作宾语时可以省略。
例如：
Haveyouseenthebook（that）Igaveyouyesterday？
3.引导词在定语从句中作主语，不能省略。
例如：
Doyouknowthemanwhoisspeakingtoyourfather？
三、状语从句
用作状语的句子叫状语从句。
引导状语从句的连接词是从属连词。
状语从句可以在句首，也可以在句尾，根据其用途可分为：
时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句，比较状语从句等。
1.时间状语从句：
时间状语从句表示时间，常用连接词有：
when（当……时），while（当……时），as（当……时），before（在……之前），after（在……之后），since（自从），until（直到），assoonas（一……就），once（一旦……就）等。
例如：
Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.
IcanlistentotheradiowhileIwork.
注意：
①时间状语从句中，要用一般现在时代替一般将来时。
Iwilltelephoneyouwhenhecomes.
I’llstayhereuntilyoucomeback.
②when引导时间状语从句，表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生，从句的谓语可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。
例如：
HewasworkingwhenIwentin.
Whensheheardthenews,shebegantocry.
while引导的状语从句中常用延续性动词或表示状态的动词，意思是“在……期间”。
Theyrushedinwhileweweresinging.我们唱歌时，他们冲进来。
as引导状语从句，强调同时发生，不分先后。
可以译成“随着”或“一边……一边”。
Johnsingsashewalkshome.
③while还可以表示两者之间的对比关系。
Ilikeplayingfootball,whileTomlikeslisteningtomusic.
④since引导状语从句，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。
WehavebeenfriendssincewemetinBeijing.
Ithasbeensixyearssincesheleftschool.
2.地点状语从句：
地点状语从句表示地点。
其连接词有where（哪里），wherever（无论哪里）等。
Putitwhereyoufindit.
Youcansitwhereveryoulike.
3.原因状语从句：
原因状语从句表示原因或者理由。
其连接词有：
because（因为），as（因为），since（既然）等。
Iofteneatcarrotsbecausetheyaregoodformyhealth.
AsIdon’tknowtheway,Ihadtoaskthepoliceman.
注意：
①because表示因果关系语气最强，常用来回答why提出的问题。
Ididn’ttellthembecausetheyweretooyoung.
②because和so不能同在一个句子里。
Becausethebookwasexpensive,Ididn’tbuyit.（I前不用so）
4.结果状语从句：
表示结果。
其连接词有：
so…that…（如此……以致……），sothat（结果），such…that…（如此……以致……）等。
It’ssuchagoodchancethatyoucan’tmissit.
注意：
so…that和such…that都可以引导结果状语从句，注意so和such后面所接的词不同。
①such...that
such＋a（an）＋形容词＋单数可数名词＋that从句
such＋形容词＋复数名词/不可数名词＋that从句
Hewassuchanhonestmanthathewaspraisedbytheteacher.
TheyaresuchinterestingnovelsthatIwanttoreadthemonceagain.
②但是如果名词前由many、much、few、little（少）等词修饰，则用so。
例如：
Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover. ③so...that
so＋形容词／副词.＋that从句
so＋形容词＋a（an）＋单数可数名词＋that从句
Herunssofastthatnobodycancatchupwithhim.
Dr.Wangissogoodthateverybodylovesandrespectshim.
=Heissogoodadoctorthateverybodylovesandrespectshim.
=Heissuchagooddoctorthateverybodylovesandrespectshim.）
5.目的状语从句：
表示目的。
其连接词有：
so（以便），sothat（为了），inorderthat（为了）等，从句中多用情态动词can,will,may,should等。
Hegotupveryearlysothathecouldcatchthefirsttrain.
6.条件状语从句：
条件状语从句表示条件。
其连接词有：
if（如果），unless（如果不，除非），aslongas（只要）等。
Ifitisfinetomorrow,wewillgoswimming.如果明天天气好的话我们去游泳。
注意：
①条件状语从句中，要用一般现在时代替一般将来时。
Unlessitrains,thegamewillbeplayed.如果不下雨，比赛就将进行。
②unless意思相当于if…not…。
7.让步状语从句：
常由though/although（虽然），evenif/though（即使）等引导。
Thoughit’shardwork,Ienjoyit.
突飞猛进—过手训练
1.Idon’tknowifyoucometomypartytomorrow.
〔解析〕本题是考查宾语从句的时态用法，从句子的意思理解是if引导的宾语从句，要用一般将来时，此题误用作状语从句了。
所以应把come改为will/cancome。
2.CanyoutellmewheredoeshestudyEnglish?
〔解析〕本题是考查宾语从句的语序的用法，特殊疑问词引导的宾语从句用陈述语序，所以把助动词does去掉，而且因为从句主语是he，还要把study变成studies。
3.Myteachertoldmethatlighttraveledfasterthanthesound.
〔解析〕本题是考查宾语从句的时态用法。
宾语从句是表示客观真理（即光速比声速快），所以宾语从句用一般现在时，而不受主句时态的影响。
所以要把traveled改为travels。
4.Theyarethepeopleandbookswhoyouwanttolearn.
〔解析〕本题是考查定语从句的引导词用法，定语从句的先行词既有人和也有物，所以引导词要用人和物共用的that，不能用who或者which。
所以要把who改为that。
5.Hegottoschoolearlyifhecouldcleantheclassroom.
〔解析〕本题是考查表示目的的状语从句的连接词的用法。
if引导条件状语从句，而此句应该用连接词sothat引导目的状语从句。
所以把if改为sothat。
突飞猛进—过手训练
1.YourTshirtissocool.Couldyoutellme________？
A.whereyoubuyitB.wheredoyoubuyit
C.whereyouboughtitD.wheredidyoubuyit
2.Ican'tforgetthetime________theearthquakehappenedinYushu.
A.when B.which C.that D.where
3.Ifthechild_______,pleasetelephonethepolice.
A.foundB.isfoundC.wasfoundD.hasfound
4.Ihurried_______Iwouldn'tbelateforclass.
A.soB.sothatC.ifD.unless
5.Thisismybeautifulschool________isnearthefamouslibrary.
A.where B.which C.who D.when
6.Friendsarethose________makeyousmile，alwaysopentheirheartstoyouandencourageyoutosucceed.
A.whichB.whatC.whomD.who
7.—Doesanyoneknow________？
—IhearthathewasborninSweden.
A.whatheisB.whenhewasborn
C.wherehecomesfromD.whichcountryishefrom
8.Idon'tknowifJack________.Ifhe________,callme,please.
A.willcome;willcomesB.comes;come
C.comes;willcomeD.willcome;comes
9.TheTVplayisaboutatruestory________happenedinMianyangin1998.
A.itB.whatC.thatD.when
10.Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen
11.We______TVwhenthetelephone________.
A.watched,wasringing B.werewatching,rang
C.werewatching,rings D.arewatching,rang
12.Doyoulikemusic______makesyourelaxed?
A.it B.whatC.who D.that
13.—Doyouknow________theMP4yesterday?
—Sorry.I'venoideaaboutit.
A.howmuchdidhepayforB.howmuchhepaidfor
C.hepaidforhowmuchD.hepaidhowmuchfor
14.Isthattheman________helpedusalotaftertheearthquake?
A.whereB.whichC.whenD.who
15.Hemetmanyproblems________hewasgoingoverhislessons.
A.beforeB.assoonasC.sinceD.while
16.Idon'tknow_________thedayaftertomorrow.
A.whendoeshecomeB.howwillhecome
C.ifhecomesD.whetherhe'llcome
17.________wellyoudrive,youmustdrivecarefully.
A.NomatterwhereB.InorderthatC.NomatterhowD.Assoonas
18.Wehavetogetupat7：
15tomorrowmorning,________wewillbelateforthe7：
40train.
A.beforeB.orC.ifD.so
19.Doyouknowwhattime_________?
A.thetrainleaveB.doesthetrainleaveC.willthetrainle
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