九年级历史期末复习材料分析题专项练习二.pptx

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九年级历史期末复习材料分析题专项练习二.pptx

1(2017江苏泰州)(7分)世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。

阅读材料,回答问题。

图一中两大军事集团武力较量后形成了哪一国际体系?

图二与美国推行的哪一政策有关?

图三中现象的发生对世界格局有何影响?

(3分),凡尔赛华盛顿体系;,冷战政策;,两极格局最终结束(瓦解)。

材料二“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是由很多权力中心,每一个都独立活动。

美国既是超级大国,也不是超级大国。

美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。

至于其他问题,如经济问题,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。

”1993年亨利基辛格的谈话材料二反映出当今世界格局出现了怎样的趋势?

依据材料分析出现这一趋势的原因。

(3分),世界格局多极化;(1分),原因:

东欧剧变、苏联解体,旧的两极格局被打破。

世界各种力量出现新的分化、组合。

大国关系经历重大而深刻的调整。

根本原因:

经济全球化的发展,世界政治发展本身的不平衡,美国推行单边主义扩张战略,引起世界的不满。

经济多极化推动政治多极化。

材料三世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。

国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。

浅析战后世界政治格局演变的动因综合以上材料,你认为当今世界主要政治力量的博弈中,发展中的中国应对的根本之道是什么?

(1分),以经济建设为中心,深化改革开放,努力提高综合国力。

2(2017江苏无锡24)当今世界,既充满希望,又遍布危机。

回眸历史,虽有冲突,但和平与发展始终是人类的不懈追求。

阅读下列材料:

材料一:

如图一。

(1)材料一中反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了什么体系?

这一体系能否长久存在下去?

凡尔赛华盛顿体系;,不能,因为它是建立在战胜国瓜分战败国,强国瓜分弱国基础上的,不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾,材料二:

法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫,包括苏联和中国在内的60多个国家,近20亿人被卷入这场战争。

在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中,全世界爱好和平的国家和人民团结一致。

英勇奋战,用鲜血和生命捍卫了人类的尊严,赢得了世界和平。

(2)据材料二,请写出二战中全世界爱好和平的国家和人民为彻底打败法西斯在华盛顿共同签署的文件名称是什么?

材料三:

20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻的变化。

(3)据材料三,两极格局终结之后,世界政治格局的发展趋势如何?

(4)各国要在世界格局变化中占据有利地位,具有决定性作用的是什么?

联合国家宣言,多极化,经济实力,材料四:

“中国代表团是求团结而不是来吵架的,全世界愿意和平的国家和人民期待着我们的会议能为扩大和平区域和建立集体和平有所贡献。

”见图二。

(5)据材料四,周恩来在万隆会议上提出了什么方针,促进了会议的圆满成功?

(6)当今世界仍不太平,对于维护世界的和平与发展,你有什么合理化的建议?

求同存异,世界各国应该加强国际合作与交流;反对霸权主义、强权政治;反对战争,珍爱和平等,3(13分)(2017南京)阅读下列材料材料一大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图(摘编自大国的兴衰)

(1)两次工业革命分别是何时开始的?

据材料一,指出在工业化进程中首发领先和后来居上的国家。

18世纪60年代;,19世纪70年代,英国;美国,材料二欧洲的许多工业区都已遭到破坏,而美国的工厂却在战时极大需求的推动下,犹如雨后春笋惊人地发展起来。

到1929年时,美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%,欧洲已不再像在19世纪时那样,是世界的银行家和世界的工场,这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。

全球通史

(2)据材料二,分别概述欧洲与美国的经济发展状况,导致这些状况的共同因素是什么?

欧洲经济遭到破坏;,美国经济发展迅猛,第一次世界大战,材料三由于二战后长期推行全球扩张政策,特别是深陷侵越战争而不能自拔,美国国力的鼎盛时期到60年代末终于告一段落,巨额的战争费用,使财政赤字逐年扩大。

依赖美国援助和扶持的日本经过高速发展,到70年代初,已一跃而为仅次于美苏的世界第三经济大国。

世界史现代史编(下)(3)结合所学知识,列出美国推行的“扩张政策”的三个具体表现。

据材料三,归纳其影响。

(4)推断20世纪70年代以后世界经济重心的去向。

出台杜鲁门主义、实施马歇尔计划、建立北约等,削弱了美国国力;利于日本经济发展,转向太平洋地区等,

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