高考英语二轮复习专题4语法填空第4节三处重点知识学案Word文档下载推荐.docx
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difficulty→difficulties。
注意：
词尾是“元音字母＋y”时，直接加-s：
toy→toys。
4.（2018·
衡阳八中模拟）ThenIpiledbranches（branch）onmyself，likeablanket，tostayaswarmasIcould.
词尾是s，x，ch，sh时一般加-es：
bus→buses；
fox→foxes；
coach→coaches；
bush→bushes。
ch发/k/音时，加-s：
stomach→stomachs。
5.（2018·
赤峰市模拟）Twoofmyheroes（hero）havecompletedabigproject.
词尾是辅音字母＋o的单词，加-es：
hero→heroes；
tomato→tomatoes；
potato→potatoes。
元音字母＋o结尾的单词，加-s：
zoos，studios。
6.（2018·
福州市质检）ButChinaandWesterncountriesdonothavethesameculturalbeliefs（belief）aboutdogs.
7．Thegreenleaves（leaf）withredbloomsareverypleasanttolookat.
词尾是f或fe时，多数将f或fe变为ves：
shelf→shelves；
knife→knives；
wolf→wolves；
少数直接加-s：
roof→roofs；
belief→beliefs。
8.（2018·
银川一中模拟）Heraisedsixchildren（child）byhimselfafterhiswifedied.
名词复数的不规则变化：
child→children；
foot→feet；
mouse→mice；
phenomenon→phenomena；
medium→media。
☞ 冠词 ☜
1.（2018·
河北省五个一联盟模拟）Asyouknow，scienceplaysaveryimportantroleinoureducation.
哈尔滨市第六中学模拟）HepassedaCDstoreandlookedthroughthefrontdoorforasecond.
不定冠词a/an放在单数可数名词前，泛指一个人或一个事物；
定冠词the特指某人或某物。
3.（2018·
包头市一模）Ithasanareaof9,653squarekilometers，andanaveragerainfallof1,200－1,600mm.
4．（2018·
山东实验中学模拟）Theremightbeadaywhenthediningtableartcanalsobecomeauniversallanguageintheworld.
不定冠词在元音音素前（不是元音字母）用an，在辅音音素前（不是辅音字母）用a。
淮南市模拟）Beingtheworld'
smostpopularonlinebattlegame，italreadyhasover200millionplayersinChina.
6．（2018·
山西省五地市联考）Inthe1980s，FountaintravelledthroughtimeonceagaintoglanceathowteadrinkinghadchangedinChina.
最高级、序数词、独一无二的词前面用定冠词the。
the还用在表示年代的逢十的数词复数形式前。
7.（2016·
全国卷Ⅰ）Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed，theotheriswithmum—sheneversuspects.
8．（2016·
全国卷Ⅱ）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforawhile，exercising，ordoingsomethingyouenjoy.
不定冠词和定冠词常用在一些固定搭配中。
近三年全国卷考到的有asaresult，forawhile，one...，theother...等。
☞ 代词 ☜
唐山市五校联考）Mostparentssurveyedsaidtheybelievedtheirteenswereaddictedtomobiledevices.
丹东市模拟）Manystudentskeepupwiththeshow.Theyrefertoitas“theinterestingChineselessonsonTV”.
人称代词第三人称的主格与宾格常指代前文或后文出现的人或物。
齐齐哈尔市模拟）InaWeibopost，hethankednetizensfortheir（they）loveandpraise.
形容词性物主代词在句中作定语，常表示物体的所属；
而名词性物主代词在句中可以作主语、宾语和表语，但不可以作定语。
德州市模拟）Hewhoconquersothersisstrong；
hewhoconquershimself（he）ismighty.
反身代词表示动作的承受者就是动作的执行者。
5.Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey，butneithercontainedanyusefulsuggestions.
不定代词both，either，neither表示两者；
all，any，none表示三者或三者以上。
6.Somepeopletakegreatpleasureinhelpingandgivingtosomeoneelsewhileothersfeelhappydoingtheopposite.
theother意为“（两者中的）另一个”；
another表示“（三者以上中的）另一个，再一个”；
others泛指其余的人或物。
7.（2018·
泰安市质检）Tobehonest，itwashardtoimagineitwaseveradesertatall.
it可作形式主语、形式宾语或构成某些固定结构。
☞ 介词 ☜
1.（2016·
四川高考）Themothercontinuedtocarefortheyoungpandaformorethantwoyears.
遵义四中模拟）TheMonaLisaisapictureofawomanwithameaningfulsmile.
3．（2018·
洛阳市统一考试）Iwassoexcitedtovisititwithmyfamilylastsummervacation.
沈阳市模拟）ChinesemediareportedonWednesdayeveningthatMcDonald'
sChinesebusinesschangeditsnameonOct.12.
5．（2018·
吉林市普通中学调研测试）ForBritain，thetrainispartofanefforttostrengthentradelinkswiththerestoftheworldasitpreparestoleavetheEuropeanUnionintwoyears'
time.
1.掌握介词的基本用法，近三年全国卷考查到的有：
as作为，in在……方面，by乘坐（交通工具）。
2．注意一词多义的介词，例如with可意为：
和……一起；
具有，带有；
随着；
用……；
凭借……；
由于，因为等。
3．注意易混介词的对比，例如表示时间的in，on，at；
表示时间的in，after；
表示交通方式的by，on/in等。
6.（2016·
全国卷Ⅰ）ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s.
7．（2018·
厦门市质检）Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.
8．（2018·
吉林省实验中学模拟）Otherssaythataccesstotheseveryspecialpartsoftheworldshouldnotberestrictedtoonlyresearchersandscientists.
9．（2018·
哈尔滨市第六中学校模拟）Heneverwentoutsidebuthewastiredofstayingathomeandwantedtogooutforonce.
1.牢记介词与动词的搭配；
2．牢记介词与名词的搭配；
3．牢记介词与形容词的搭配。
注：
近三年全国卷考查到的介词的搭配有：
toandfrom，gobackto，befocusedon等。
☞ 形容词、副词 ☜
全国卷Ⅱ）Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork，youshouldtakeastepbackandidentify（识别）thoseofgreater（great）andlessimportance.
南昌二中模拟）Forjustafewmoments，Ifeltnothingwasbetter（good）thanhelpingthoseinneed.
湖北省八校联考）Chinesetraditionaldinnerproceduresusedtobelonganddealtseriouslywith:
themoreimportant（important）theoccasion，themorecomplextheprocedureswere.
昆明第一中学模拟）ThoughBritain'
srelationshipwithteaisfarshorter（short），teaplaysthemostimportantpartastheUK'
snationaldrink.
形容词和副词的比较级：
1．若空格后有than，空格处需填比较级，要特别注意暗含的比较级。
2．“the＋比较级...，the＋比较级...”结构。
3．在much，far，still，even，alittle，abit，alot，agreatdeal等后常需填比较级。
葫芦岛市模拟）China'
snew-generationhigh-speedtrain，theFuxing，isnowthefastest（fast）trainintheworld，whichcantravelataspeedof350km/h.
6．Everyyear，duringtheLanternFestival，theChinesevillageofNuanquanhostsoneofthemost（much）beautifulshowsintheworld.
形容词和副词的最高级：
1．表达在某个范围内“最……”用最高级，其标志词有in，of等。
2．最高级前可用the，oneofthe等修饰。
若空格前有这些词，就很可能填最高级。
全国卷Ⅰ）Thetitlewillbeofficially（official）giventomeataceremonyinLondon.
太原五中模拟）Becauseuserscaneasily（easy）remainanonymous（匿名的），chatroomsoftenattractpeopleinterestedinmorethanjustfriendlychatting.
河北衡水中学模拟）IcanbuyandeatwhateverIwantsimply（simple）withatapofmyphone.
形容词变副词的规则：
1．一般情况加-ly，例如immediate→immediately。
2．以“辅音字母＋y”结尾，将y改为i然后加-ly，例如happy→happily。
3．以-le结尾，去掉e加-y，例如gentle→gently；
以-l结尾，双写l再加-y，例如careful→carefully。
重点二 动词的用法
☞ 动词的时态 ☜
烟台市高考诊断性测试）Whenaballoonflies（fly）intothesky，itdoesn'
tendupstayinghere.
一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态；
在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
2.（2016·
四川高考）However，itstayedwithherandlearnedaboutthewaysoftheforest.Then，aftertwoandahalfyears，themotherdrove（drive）theyoungpandaaway.
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；
或过去习惯性、经常性的动作或行为。
3.Ifyoureadasahobby，youwillget（get）betterandbetteratit.
一般将来时表示在将来某一时刻要发生的动作或状况。
willdo还可以表示临时的决定。
牡丹江市模拟）Inrecentyears，learningChinesehasbecome（become）popularamongpeoplearoundtheworld.
现在完成时表示动作发生在过去，但对现在仍有影响，也可表示动作或状态持续到现在并有可能进行下去。
5.Hethankedmeforhelpinghimashehadasked（ask）fourothersbeforeandtheytoldhimno.
过去完成时表示某一动作或存在的状态发生在过去某一时间或某一动作之前，即“过去的过去”。
6.Iamwriting（write）aletter.Willyoupleaseturndowntheradio？
现在进行时表示说话时正在进行或现阶段正在进行的动作。
7.Hewaslooking（look）forahousewhenhesawanadvertisementinanewspaperoneday.
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
8.Ihavebeenwriting（write）anarticlealltheafternoonandhaven'
tfinishedyet.
现在完成进行时表示从过去的某一时刻到现在一直进行的动作。
☞ 动词的语态 ☜
四川高考）Thegiantpandaisloved（love）bypeoplethroughouttheworld.
一般现在时的被动语态构成：
am/is/are＋过去分词
全国卷Ⅰ）Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase，whereticketmoneyhelpspayforresearch.Iwasallowed（allow）togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.
一般过去时的被动语态的构成：
was/were＋过去分词
天水市模拟）Wewillbegiven（give）achoicewhenwecomeacrossourearthlynature.
一般将来时的被动语态的构成：
will/shallbe＋过去分词
4.Stoptalkingatonce；
thelatestnewsabouttheOlympicGamesisbeingbroadcast（broadcast）.
现在进行时的被动语态的构成：
am/is/arebeing＋过去分词
5.Thewomanwaswalkingaboutoutsidetheoperationroom，becausehersonwasbeingoperated（operate）on.
过去进行时的被动语态的构成：
was/werebeing＋过去分词
新余市模拟）However，sinceDonaldTrumpcametopower，certainchangesoftheimmigrationpolicyhasbeenmade（make）.
现在完成时的被动语态的构成：
have/hasbeen＋过去分词
7.Mr.Mathadbeenpersuaded（persuade）togiveupsmokingintheofficebythetimehestartedhisnewjob.
过去完成时的被动语态的构成：
hadbeen＋过去分词
吉林省实验中学模拟）Shouldtouristsbeallowed（allow）tovisitpolarregions？
情态动词的被动语态的构成：
情态动词＋be＋过去分词
☞ 非谓语动词 ☜
Ⅰ.非谓语动词作主语和宾语
兰州一中模拟）Asisknown，playing（play）teamsportsispopularallovertheworld.
河南省八市测评）Itbecomesthedutyofmediatoprovide（provide）onlyrelevantandpreciseinformationtothemasses.
1.非谓语动词作主语表示一般行为时用动名词。
2．不定式作主语时，常考查it作形式主语，而真正作主语的不定式后置。
全国卷Ⅰ）Myambassadorialdutieswillincludeintroducing（introduce）Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.
南昌二中模拟）Atthesightofthesituation，Ismiledandofferedtopay（pay）thebalance，whichwas$20altogether.
衡阳八中模拟）ThinkingaboutallthesurvivaltipsIhadlearntonTVshows，Itriednottopanic（panic）．
菏泽市模拟）Beforehesetoff，hekilledhimselfbydrinking（drink）akindofstrongpoison.
1.有些词后只跟不定式作宾语，例如agree，decide等。
2．有些词后只跟动名词作宾语，例如enjoy，finish等。
3．有些词后跟不定式与动名词作宾语有明显的区别，例如forget，remember，regret，mean，stop，try等。
4．介词后一般用动名词作宾语。
Ⅱ.非谓语动词作定语、状语和补语
四川高考）For25days，sheneverleftherbaby，noteventofindsomethingtoeat（eat）!
河南省八市测评）Thebestthingaboutthemassmediaisthatitimmediatelyprovidesuswiththelatestinformationaboutthethingshappening（happen）aroundus.
六盘山高级中学模拟）Classica
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