班主任节演讲词4篇Word格式文档下载.docx

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记不清多少次苦口婆心的交谈，更记不清打了多少个电话，碰过多少次钉子。

我想这些一定真真切切的发生在每个班主任的身上。

这就是我们的班主任，俯首甘为孺子牛，无需扬鞭自奋蹄！

　　我们的工作是平凡而琐碎的、是全方位的，大到家事、国事、天下事，小到吃饭、扫地、关窗户，样样都要操心。

然而我们的工作又是神圣而伟大的，我们是学生成长和发展中不可替代的良师益友。

我们深深知道，好的校风是由一个个好的班风形成的。

然而，一个好的班风，靠的是班主任老师日复一日，年复一年的辛勤劳作和精心培育，凝聚的是班主任的真情、心血和汗水。

我们肩负着非同一般教育工作者更艰巨的教书育人的重要职责。

我们肩上的责任是沉甸甸的，但心中却蕴藏着无限的希望和憧憬。

　　我们对学生心怀一种责任和使命，对学生倾注着一份由衷的、发自内心深处的关爱。

那是对人的.尊重、对生命的珍视、对落后者的期待、对过失与错误的宽容和对智慧的赞赏与鼓励。

　　我们的工作总是喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。

当看到一个个经我们精心培育的学生，先后长大成人，并在各行各业为社会做出贡献的时候，当年的汗水和艰辛将变成喜悦和欣慰，在我们心中长久涌动。

　　班主任的岗位是辛苦的，在这辛苦的岗位上，我们塑造着民族振兴的梦想，在升华的灵魂里，闪耀着爱的光芒，写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；

说在嘴上的爱，一转身就能忘记，而唯有班主任和母亲的爱是写在大地和天空，会永远珍藏在心底的。

　　我们有一千个理由抱怨，但我们更有一千零一个理由坚守我们的职业操守和职业精神。

因为我们的付出，换来的是学生的尊敬和爱戴；

疲惫了身心，却得到家长的理解与支持，领导和同事的肯定与关爱。

　　与学生的相处让我们感受到奉献的快乐，收获的是成长的喜悦，更重要的是它让我们懂得了微小中藏有博大，短暂中孕育永恒的育人智慧。

教书育人，我们责无旁贷，爱洒桃李，我们无怨无悔！

这句话将成为我们班主任永恒的追求。

　　最后衷心地祝我们所有的领导老师节日快乐！

同时祝福我们所有的学生健康成长、学业有成！

　　谢谢大家！

班主任节演讲词第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我们迎来了我校的第一届班主任节。

很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表二十冶三中的全体学生向我们敬爱的班主任老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：

老师，你们辛苦了！

此时此刻，空气中弥漫着感念师恩的情绪。

尊师重教是永远的美德。

无论在过去、在现在，还是将来，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；

当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。

多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。

不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

有人说：

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；

朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。

在这里我要说：

教师之爱，让我们享受到了爱的博大！

老师！

您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；

您是雨水，浇灌着株株幼苗；

您是马达，推动着每一个学生前进。

　　此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对班主任的感恩之心。

因为您为我们付出了太多太多。

因此，怀着对班主任老师的感激于祝福之心，我再次向同学们提出倡议：

　　弘扬尊师重教，感念师恩的美德。

在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。

我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起。

做到热爱老师，关心老师，尊重老师。

让班主任及所有老师感受到我们的感激与祝福。

　　最后，祝各班班主任老师工作顺利！

家庭幸福！

身体健康！

我的演讲完毕谢谢大家。

　　班主任节演讲词第3篇尊敬的各位领导、各位老师：

大家好。

　　即将迎来的，是一个专属于我们的节日，是一个令我们引以为自豪的节日，预祝各位班主任老师节日快乐、事事顺心！

中国有句古话，叫做养儿方知父母恩，我想说的是教书才晓育人难，教书这份工作呀，真的是，想说爱你并不是件太容易的事！

但是，与其在忙碌中整日烦恼，倒不如融入其中，享受它带来的乐趣。

班级管理不再是简单，生硬，而是理到之处必有情。

渐渐地，教室里，多了孩子们收获知识后的欢声笑语；

寝室里，多了我嘘寒问暖的不倦身影；

走廊上，多了学生们与我谈心之后如释重负的笑容；

操场上，多了我们齐心协力捧回荣誉的欢欣雀跃┉┉事实证明，只要用心，师生间没有跨越不了的障碍。

在我付出真心之后，孩子们不再躲着我，他们一次次创造着惊喜，然后双手捧来送给我，除了感动，除了更多地付出，我还能做什么呢？

虽然当老师，尤其是做班主任要花费很多心血，但是学生的善良真诚一直激励着我，正是在与学生的相互感动中，我才走到了现在。

一句老师好、一次侧身让路┉┉应该是许多老师都曾经收到过的礼物，可它让我明白，只要付出爱，便会收获爱。

我们总是在教育学生要懂得感恩，如果我们自己也能怀有一颗感恩的心，那么就会在收获真心之后付出更多的爱心。

心与心的不断交换，将会温暖彼此，激励彼此，改变彼此，这难道不就是师生关系的极佳境界吗？

　　谁说学生不懂得爱，谁说学生只会享受别人的爱，你捂热了他的心，他就会带给你无穷的温暖，就像一句学生的祝福里所说的：

我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，在春天带给您绿意，在夏天带给您凉爽，在秋天带给您硕果。

难道我们不相信真的有那一天吗？

对于我们这些食五谷杂粮的凡夫俗子，只有心与心的互动，才能使我们从繁忙的工作中找到乐趣、安慰与价值，才能给我们自身原本不强大的心灵找到支撑点，使我们的心在年复一年的辛勤工作中不断得到充实，永不降温。

　　希望在这个班主任节后，在学生的声声祝福中，我们所有的班主

　　任老师都能将最完美的形象展现给学生、展现给社会。

所谓润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄。

因为，耕耘总是与收获同在，辛苦总是与快乐同行。

　　最后，我还想借此机会，真诚地感谢校领导为我们班主任设立的这个节日，同时感谢领导对我们班主任工作的支持与信任，感谢朝夕相处的各位同事的关心与鼓励，真诚地感谢每一位家长对我们班主任工作的理解和支持，祝福你们永远被爱环绕、幸福平安！

班主任节演讲词第4篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

九月的校园，金风送爽，丹桂飘香。

满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期。

我们的校园又充盈着同学们欢乐的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。

借此举行隆重的新学期开学典礼，我很荣幸地代表全校老师在此发言，心里十分的激动，同时感到万分惭愧，因为有那么多的班主任在默默的奉献，他们都是优秀的。

我只是一名普通的、平凡的班主任。

即使有那么一点点出色之处，那也是功于有大家的全力支持，更是因为我侥幸拥有了一班听话的学生，所以今天在这里浅谈下我当班主任的一些感受。

　　一、作为班主任，要有一颗炽热的爱心。

　　爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。

学道爱人，我总用爱道关爱每个学生。

在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。

　　二、要教会学生学会做人，人字很简单，但是要做好人难。

　　教学生最起码要知恩图报，要有报恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。

每位学生都是在一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。

俗话说，人才，人才，先成人后成才。

否则教育做为人的工作就不能突显出来。

　　三、让学生养成良好的生活、学习、卫生、行为习惯。

　　学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。

所以要注重培养学生热爱学习、学会学习、善于学习的良好习惯。

良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起。

做到我为人人，人人为我这些口号在班里深入人心。

值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。

养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯。

使用学生量化管理，这样就为班级树立了各类典型：

勤奋学习标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。

这样班级就形成了比、赶、超的局面。

　　四、安全教育紧抓不放有句话这样说：

教育无小事。

而安全，是教育中最重大的事。

作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。

下课时，记得叮嘱一句：

别追逐，别打闹！

雨天叮嘱学生：

别乱跑！

放学时叮嘱学生：

路上要小心，注意安全，早点回家！

放假了，要叮嘱学生：

上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出，还要按时回家。

　　五、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重激励教育。

　　发现学生身上的闪光点，利用好表扬这一工具。

前苏联教育学家马卡连柯说过：

用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。

这句话告诉我们，不要放大孩子的缺点，每个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每个学生身上的闪光点。

多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的信心，这样可以很好的激发和调动学生学习的积极性。

　　六、密切配合各科教师，积极与家长沟通。

　　要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样才能全面了解和掌握每一位学生的具体情况，做到因材施教。

各科任课教师和班主任配合的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

同时，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联系，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，为每个学生创造良好的学习环境。

　　七、班主任工作之余，积极进行后进生的转化工作具体措施有：

了解学生，沟通思想。

让学生参与班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤独，有主人翁的感觉，激发学生的兴趣等。

　　我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。