度田径队训练工作计划(精选3篇)Word格式.docx

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　　30—50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、等循环练习法每周3—4次每次5—6项。

严格控制时间、次数。

一般4—6次为一组，做5—6组。

每组结束后穿插几个20—30米底加速跑。

　　注意：

初期以掌握技术和力量为主。

循序渐进合理安排负荷量、强度。

防止中过渡疲劳和运动损伤。

800米以上跑以提高机体有养工作底能力和机体对运动项目底适应能力。

心率控制在每分钟150—160次。

　　第二阶段：

一、100米：

　　1、最大强度底反复跑30—50米。

　　2、接近最大强度的反复跑80—150米。

　　3、最大强度的顺风跑、下坡跑20—60米。

　　4、接近最大强度的接力跑60—90米。

　　练习要求：

100米属于极限运动，一次课总的快速跑量，不能超过800米—1000米。

并且要安排在调整后恢复的第一次课中，每次的第一项。

切记在疲劳状态下速度。

　　二、800米：

　　1、200—400米段落跑，2—3组。

每组3次。

　　2、500—600米段落跑，3—4组每组1—2次。

　　3、800—600—400—200米间歇跑，1—2次1—2组。

这个阶段强度要比一般耐力强度大，心率可在180次以上，间歇时间以心率降低到每分钟140次左右为好。

同时安排1—2次长距离的越野跑。

　　三、立定三级跳远：

　　1、深蹲跳。

　　2、负重深蹲。

　　3、负重半蹲跳。

　　4、负重弓箭步走。

　　5、行进间单脚跳。

学生必须在承担最大负荷的条件下快速用力完成各项练习，能否合理掌握在快速用力情况下的最大负荷量是影响条约成绩的`关键和重要因素。

　　第一个月用最大负荷的45%—75%作为负荷量。

每个课做10—13次，每次5—7组。

　　第三阶段：

原地投掷铅球：

　　1、卧推杠铃。

　　2、杠铃斜板推。

　　3、站立水平推杠铃。

　　4、负重屈肘等，练习要求：

负荷量一般采用本人体重的40%—70%。

　　第四阶段：

高考体育加试一般在4月底，最后两个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。

适当减少量和次数，以每周2—3次为佳。

取消晨练。

　　只安排较短的技术练习和柔韧练习。

使学生机体不再过渡疲劳的的情况下。

下午进行1—2个小时的练习。

田径队训练工作计划2指导思想：

贯彻教育方针，全面发展学生及田径队员的身体素质，学习和改进专项技术水平，培养田径队员的综合素质及能力，提高训练成绩，努力把交界一中的田径队训练工作做得更好，力争在今年的区田径会及全镇运动会上取得优异成绩。

　　训练目标：

、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。

　　、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。

　　、通过训练提高队员的各项专项成绩，各项目也争取在去年的基础上取的更好的成绩。

　　训练时间：

三月八日至六月一日。

　　训练重点：

重点抓短跑、长跑、投掷、跳远、跳高、三级跳远等项目的训练，以争取在区运会上获得好的成绩。

周

　　一、二、三、四、五第七节课及放学。

　　具体时间：

下午：

14：

30~16：

30。

　　训练地点：

田径场、篮球场。

训练方法：

每周重复训练法，椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。

　　训练对象：

初一至初三年级田径队队员。

　　训练内容：

一、素质训练：

小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。

　　二、速度训练：

50米、100米、200米、400米。

　　三、力量训练：

单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。

　　四、耐力训练：

800米、1500米、3000米、领跑、记时跑等。

　　五、反应训练：

加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。

　　六、柔韧性训练：

压肩，压腿、劈叉。

　　七、专项训练：

二级蛙跳、100米、1000米、800米、铅球。

　　训练安排：

星期一速度训练：

　　1、准备活动：

　　A：

绕篮球跑圈。

　　B：

压肩。

　　C：

30米小步跑、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组。

D：

绕篮球全场“8”字形跑两组。

　　2、测试：

100米两组或100米往返跑一组；

200米、400米往返跑一组。

　　3、绕篮球场慢跑一圈放松。

　　星期二力量速度训练：

拉韧带练习。

30米单足跳、30米蛙跳各两组。

铅球、铁饼、跳远、三级跳远、跳高、纵跳30下。

　　3、放松跑。

　　星期三耐力训练：

5分钟。

拉韧带练习：

压肩，压腿。

原地30秒小步跑、高抬腿各两组，蹲起50下两组。

　　D：

800米、1500米、3000米、分组交替活动。

　　2、400计时跑：

两组。

　　星期四专项训练：

领跑。

行进间拉肩、踢腿各两组。

C：

30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑。

　　2、项目：

全面训练。

　　3、放松练习。

　　星期五调整训练：

　　1、调整训练：

绕篮球场跑道慢跑。

　　2、活动身体各关节。

　　3、30米小步跑，高抬腿跑，跨步跑30米各2组。

　　4、深蹲跳20个X2组，俯卧撑20个X2组男生20个X3组。

　　5、50米快速跑2组。

　　6、放松练习。

　　田径队训练工作计划3为搞好学校体育工作，落实《学校体育工作条例》精神，张扬学生个性，发展学生特长，培养体育后备人才，组建了五年级田径队。

　　在训练中本着以培养后备人才的宗旨，田径队小队员们刻苦锻炼，吃苦耐劳，顽强拼搏，通过训练使小队员们身体素质和心理素质以及运动技术水平都得到了显著的提高。

　　一、训练目标：

使队员在

　　三、四年级训练的基础上，身体、心理素质以及运动竞技水平大幅度提高，心理状态良好，竞技能力有较大的提高，集体荣誉感强烈。

培养良好的锻炼习惯。

　　二、队员和教练名单：

㈠教练员：

㈡队员：

队长：

　　1、男队：

　　2、女队：

三、训练进程：

第一阶段：

组队阶段训练目标：

队员运动兴趣较大提高，乐于参与课余训练。

认识课余训练的目的，知道训练对自己的好处。

　　训练方法：

各种田径游戏，认识体育明星，了解29届奥运会有关知识等。

各种素质训练阶段训练目标：

各项运动技术和素质及竞技心理素质水平全面提高。

各种短程加速跑、快速跑、小步跑、后蹬跑、台阶跑、耐久跑、单、双脚跳、跳高跳远、三级跳远及相关的游戏等。

速度、耐力、力量、柔韧等素质、竞技技术、心理素质训练。

各种短程加速跑、快速跑、后蹬跑、台阶跑、牵引跑、耐久跑、单脚跳、蛙跳，负重屈伸、跳高、跳远、三级跳远、跨栏跑、鸣枪跑等各种竞技技术及相关游戏。

队员各项素质提高训练阶段训练目标：

速度、耐力、力量、柔韧等素质有较大的提高；

学会各种运动技术；

心理素质水平有较大的提高。

速度、耐力、力量、柔韧等素质；

各项运动竞技技术；

竞技心理素质。

各种短程加速跑、快速跑、小步跑、后蹬跑、台阶跑、耐久跑、单、双脚跳、跳高跳远、三级跳远、上山跑及相关的游戏等。