六年级语文句型与阅读训练及参考答案文档格式.docx

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3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。

4.我们现在不好好学习,将来就不能参加祖国建设。

5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。

6.我的心啊,留在祖国的蓝天上。

7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。

8.沿着这条小路走,能到金明家。

9.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。

10.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。

11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

12.四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

13.对这种坏人坏事,我们不能放任自流,听之认之。

14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

17.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

18.任弼时同志不同意搬进新房子,他说,不能以一个人牵动一个机关。

19.这个故事使妈妈感动不已。

20.我们要遵守交通规则。

21.这幅画是我们班蔡颖画的。

22.不好好学习,自然不能取得好成绩。

23.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

25.功课没做完,不能去看电影。

26.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

28.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

30.我们不能被困难吓倒。

(三)、反问句改陈述句

1.少先队员怎么能向困难低头呢?

2.“难道我不称职吗?

难道我是愚蠢的吗?

4.他哪里知道人家要把他怎么样呢?

5.你的家不是在6单元212号房间吗?

6.凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?

7.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢?

9.人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

10.这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

11.谁没有父母兄弟?

谁没有妻子儿女?

你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?

12.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?

14.老师对我的教导,难道我会忘记吗?

15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗?

16.这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命?

17.我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!

18.没有一个人听说过这件事吗?

19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心?

20.光有恒心就能实现自己的目标吗?

21.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

22.淮南的柑桔,又大又甜。

可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

23.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗

24.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

25.不耕耘怎么有收获?

不学习怎会有知识?

26.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

27.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

28.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗?

29.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

30.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

(四)、把直接引述改为间接引述

1.妈妈对我说:

“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。

2.老师对我说:

“我教你怎么写。

3.巴金说:

“我爱月夜,但我也爱星天。

4.董存瑞坚决地说:

“我去炸掉它!

5.乌龟对青蛙:

“你跳出井口来看一看吧。

6.鲁迅在回信中:

“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

7.老师对我说:

“你回去吧,我还要批改作业。

8贝多芬问盲姑娘:

“您爱听吗?

我再给您弹一首曲子吧。

9.萌萌把馍递给我:

“老师,您几天都没吃饭了。

您吃吧,吃了身体就有劲了。

10.那挑山工想了想说:

“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

11.列宁问:

“我应该排在哪一位同志的后面?

12.齐威王对田忌:

“怎么,难道你还不服气?

13.桑娜对丈夫说:

“咱们的邻居西蒙死了。

14.海力布急得掉下眼泪说:

“我可以发誓,我说的话千真万确。

相信我的话吧,赶快搬走!

15.爸爸说:

“小甜病了,我会不知道吗?

16.王老师对同学们说:

“如果明天下雨,我们就不去秋游了。

17.年轻的母亲说:

“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。

18.王军不好意思地说:

“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。

19.我没好气地说:

“你们这些馋猴儿,偷吃了人家的东西,摔了活该!

20.拉车的感激地说:

“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。

两位好心的先生,我真不知道怎么感谢你们!

21.凡卡在信中写道:

“我在给您写信。

祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。

我没爹没娘,只有您一个亲人了。

22.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:

“我最喜欢小孩。

那个人,你看见没有?

23.陈红告诉高明:

“你爸爸让我帮你学数学,明年争取考上外国语学校。

24.贝多芬说:

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

25.王宁说:

“我要像小明那样关心集体。

26.小红军流说:

“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。

27.父亲坚决地对母亲说:

“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。

28.赵王告诉蔺相如说:

“你要带着宝玉到秦国。

29.刘萍告诉老师:

“这次的中队会由我来主持。

30.蔺相如说:

“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

(五)、缩句

1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

2.当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。

3.灰色的、发光的天空,淡淡的远峰,近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋,以至小桥流水,正在石匠的手下显现出来。

4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。

5.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

6.一个天真的小女孩为大家表演节目。

7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

8.黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

9.队员们激动得泣不成声。

10.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

11.这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。

12.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

13.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

14.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

15.透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到一个高大的背影。

16.喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

17.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

18.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

19.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。

20.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

21.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

22.心突突地跳得很厉害。

23.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

24.八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。

25.气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。

26.一块块窗户玻璃亮得可以照见人的影子

27.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

28.银色的雪光照着一望无际的大草原。

29.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

30.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

(六)、修改病句

1.昨天,云参观科普展览。

2.雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。

3.昨天,把大树都刮倒了。

4.五年级一班是全校人数最多。

5.我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。

6.在这个原则问题上,他态度坚强,毫不退让。

7.在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的。

8.刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

9.老师鼓舞我继续努力,再创好成绩。

10.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

11我特别喜欢踢足球和乒乓球。

12.奶奶向我讲述过去的往事。

13.我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。

14.校园内外到处都打扫得干干净净。

15.教室里装上了灯光明亮的电灯,我们阴雨天看书写字就方便了。

16.我情不自禁脱口而出地说出来。

17.这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。

18.我们把学习应该搞好。

19.阳光照在透过玻璃窗的桌子上。

20.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

21.每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。

22.语文课对我很感兴趣,所以我上课时特别专心。

23.阻挡不住千难万险我们前进的步伐。

24.成片的红枫在春风中摆动。

25.昨晚差不多下了一整夜大雨。

26.会场上到处是五颜六色的红旗。

27.十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。

28.王鸣在目不转睛地看一本连环画。

29.街道上静悄悄的,行人络绎不绝。

30.我肯定今天她可能不来了。

31.我家的墙壁上,贴满了几张奖状。

32.夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。

33.夏天的狼山是美丽的景色。

34.李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。

35.小芳和小林商定,明天上午她到她家去借书。

36.看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。

37.永春的春天是异常美丽的地方。

38.我们为他的爱国热情深深地感动了。

39.这本书对我很感兴趣。

40.他说错了一句错话。

41.参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:

“这个厂变化真大。

42.参加春游的同学基本上都到齐了。

43.大家的眼睛都集中到主席台上。

44.夏天的晚上,常常卧在院子里看星星。

45.在老师的帮助下,终于端正了学习习惯。

46.英语对我很感兴趣,我特别喜欢。

47.小明和小毛参观了化工厂,他受到了很大教育。

48.昨天傍晚刮了一夜风雨。

49.我的家乡是福建人。

50.我不禁忍不住流出泪来。

51.我一定改善不好的坏习惯。

52.老师今天讲的知识我基本上全懂了。

53.花园里,万紫千红的红花争相开放。

54.王明从小爱学习,形成了动脑筋。

55.《林海》的作者是老舍写的。

56.李大钊与其牺牲生命,也决不向共产党屈服。

57.尽管天气不好,总是按时到校。

58.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

59.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

60.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

61.我猜想他肯定是一个六年级学生。

62.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

63.看了这本书,很受教育。

64.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

65.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

66.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

67.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

68.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

69.我们通过并讨论了中队计划。

70.雨来爸爸的肩上披着子弹袋和手榴弹。

(七)、改为双重否定句

1.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

2.每个人都喜欢他这样的孩子。

3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

4.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。

5.我们要努力学习。

6.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。

7.作为一名少先队员,一定要讲一点文明。

8.这次活动的经过你很清楚。

9.我们应当参加集体活动。

10.这本书太有价值了,你必须看。

(八)他心里顿时高兴起来。

()王吉文仔细一看,原来是师长。

()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

()但是这伙人走到跟前,他却失望了。

()人影近了,还有一匹马。

261534

()阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦。

()在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣。

()生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

()晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

2134

()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

()第一次升旗,将永远留在我记忆之中

()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

()老师选我当,我真自豪

()随着国歌,红旗上升

()我向国旗走去

4716253

()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。

()达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

()比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。

()但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

()早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。

()随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

阅读训练

向日葵

春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。

农民伯伯开始播种了。

他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhò

nɡ)子种(zhǒnɡzhò

nɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。

一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。

葵花呢?

葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。

它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着。

夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了。

你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!

头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。

它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。

几十个黄色的花瓣。

花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉(rá

nrǎn))冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞(pá

nɡbá

nɡ)。

傍晚,太阳徐徐落山了。

向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

啊!

多美的葵花呀!

金色的阳光照进它们的心里了。

秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。

习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。

但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。

这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头。

好像在向人们暗示,该收获了。

农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。

向日葵对人们的贡献多大呀!

到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。

由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香。

是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。

1、用“/”画去文中括号内不正确的读音。

2、从文中找出你最喜欢的四个词写下来,在写出你从课外写到的四个词。

()()()()

3、“冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。

4、用“”画出描写向日葵外形特点的一段话;

用“”画出描写向日葵作用的句子。

5、作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是

6、作者是按什么顺序来写向日葵的?

请在正确的答案后的()里打“√”。

(1)按时间顺序。

()

(2)按事情的发展、变化顺序。

(3)按事物的特点、类别顺序。

()(4)按空间顺序。

【参考答案】

1、、,:

“?

,,,,。

”,。

8、开心的是:

爸爸不再愁眉苦脸,也不喝酒抽烟了。

惊讶的是:

爸爸到乡下承包了10多亩山地,每天起早摸黑地干活。

9、本文记叙了爸爸下岗后心灰意冷,在妈妈的帮助下,又重新振作起来,承包了十几亩山地,走致富之路的经过。

赞扬了爸爸艰苦创业的精神。

我爱语文课文

我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:

我爱我的语文书!

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。

语文书,我该怎么感谢你呢?

你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;

你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;

你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。

当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

(用“||”表示)

2、短文中第2、3、4自然段都是具体写

3、根据意思,从文中找出成语写下来。

(1)形容器物的小而精巧。

(2)形容连续不断。

4、各用一个成语表示下列意思。

(可用文中的,也可自选)

(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。

(2)上语文课时我的神情。

(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。

5、用“”画出描写语文书的作用的句子。

6、本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):

(1)借物抒情。

()

(2)借物喻理。

()(3)借物喻人。

1、1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。

2、我爱语文课本。

3、小巧玲珑源源不断

4、迫不及待目不转睛津津有味

5、从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。

第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

6、

(1)

早晨的田野

伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?

这真是奇妙的,令人神往的仙境。

||

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。

就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。

比城市里那时时带着怪味的空气怎样?

你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。

天边的云连接着,重叠着。

一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。

这时,远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。

先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。

一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了||

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?

仙境就在我们这里。

这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1、给短文加个题目。

2、短文中画“”的句子是()句,请你用带点词说句话。

3、照样子,写叠词。

(1)如:

斜斜地

(2)如:

一束束

4、给短文的第6自然段加上标点符号。

5、用“”划出点明文章中心的一个句子。

6、选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。

7、短文已用“||”线分为三段,请写出各段的段意。

1、早晨的田野

4、,,,、。

“”,。

7、第一段:

秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。

第二段:

秋天的早晨的美景。

第三段:

秋天早晨的田野的美景是大自然带来的,更是我们自己的双手创造的。

小学语文阅读题及答案【06】路上

清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:

“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!

舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。

出门没几步,就到了农贸市场。

这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。

顾客很多,熙(xī)熙攘(rá

nɡ)攘。

我正赶着路,突然看见了一

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