班会策划方案4篇Word格式.docx

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　　下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧。

　　2、讲讲凝聚力的故事甲：

话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：

我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。

这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。

这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：

太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。

立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，陌生人又尝了一口：

太棒了，如果再放些肉片就更香了。

又一个妇人快速回家端了一盘肉来。

再有一些蔬菜就完美无缺了。

陌生人又建议道。

在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗?

　　乙：

这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。

其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。

当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

　　3、做游戏游戏一：

猜猜你是谁?

　　游戏方法：

每一位同学用一张纸写上自己的特征收集所有的纸张，放在一起。

每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名;

若不正确，则纸张主人主动站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。

　　游戏二：

蒙罗丽莎芭蕉树游戏游戏方法：

这个游戏适合多人参与，越多人完就会越刺激，气氛越活跃。

先让学生围成一个大圈，在学生人数较多的情况下，可以采取分组的形式进行，可以考虑十人一组。

说明：

蒙罗丽莎芭蕉树是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。

　　被喊到蒙罗的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊

　　任何的口令。

被喊到丽莎的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着丽莎做出画框的动作。

　　被喊到芭蕉树的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。

　　过程：

首先每一组学生A向学生B喊蒙罗，B向C喊丽莎，C和左右的同学做出相应的动作之后，向D喊芭蕉树，D做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。

凡有人做错动作，游戏就要重新开始。

　　六、活动小结：

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量。

著名教育家魏书生曾说过：

班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。

愿我们一起在这个集体里度过美好的大学时光。

　　结束：

播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》班会策划方案第2篇

　　一、班会主题：

我安全我幸福

　　二、班会背景和目的：

学期始末是校园安全事件的高发期。

通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。

　　三、主办班级：

建筑系建筑工程技术二班。

　　四、班会时间：

　　20xx年3月11日9点20。

　　五、班会宣传：

　　1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。

　　2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。

　　3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。

　　六、班会过程：

　　1、由考勤委员对到场同学进行考勤。

　　2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。

　　3、讲有关安全事宜的问题。

　　4、讲有关由不安全因素引发的案例。

　　5、由班内同学补充相关事情。

　　6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。

　　7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。

　　8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。

　　七、班会要求：

　　1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。

　　2、加强自我安全意识提高安全防范。

　　3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。

　　4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。

　　班会策划方案第3篇在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。

因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

　　一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

因此在今年

　　5.25大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。

　　四、活动主题打开心扉，畅游爱的海洋

　　五、活动形式主题班会；

全班互动、交流

　　六、活动时间XX年4月

　　七、活动地点具体待定

　　八、活动策划负责人：

机电101班全体班委赞助单位：

xx

　　九、活动过程

　　1、向同学们介绍一下大学生心理健康日的由来。

　　2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

　　3、同学们讨论主题话题同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。

可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。

余秋雨先生的散文中提到这样一句话：

已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。

朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。

那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？

今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　　话题一：

什么是友情什么是朋友如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　话题二：

友情是广博的，不在乎距离

　　4、对一些典型案例的思考北京某大a学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。

xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来

　　1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元

　　1、主持人：

戏剧大师莎士比亚说过：

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

　　2、主持人：

书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

　　书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。

今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！

　　二、讲名人读书故事

　　3、4、三、展示读书手抄报

　　5、主持人：

名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！

国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。

　　6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

　　四、展示阅读记录卡

　　7、主持人：

同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

　　下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

　　8、主持人：

同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

　　五、推荐好书

　　9、六、小组讨论怎样读书：

感谢同学们的精彩推荐。

其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

：

哦，哪4个？

开卷有益！

所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？

那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。

那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？

我有三个策略，一是定向阅读；

二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。

你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。

好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。

现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

有请第一小组。

　　第一小组：

我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘？

？

我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

　　：

有请第二小组。

　　第二小组：

我们觉得有助于学习的书也很适合我们。

如《作文大全》、《趣味数学》等。

这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

有请第三小队。

　　第三小组：

我们小组向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。

有请第四小组。

　　第四小组：

我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。

听了这么多，我明白了，好书的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。

所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

是啊，好书才是我们真正的朋友。

看来，适合我们读的好书还真不少呢！

下面，请我们四个小组进行一次知识的较量。

请看大屏幕：

七、集体诗朗诵《神奇的书》：

成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

合：

此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！

全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》：

请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

　　八、评比班级里的读书先进，并予以表扬。

自从班级开展快乐读书、快乐成长活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：

他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。

他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老师为他们颁奖。

让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在快乐读书、快乐成长活动中再创佳绩！

　　评出班级读书之最读书最多的人读书最认真的人课外知识最丰富的人最爱书的人

　　九、总结：

同学们，爱书吧！

它是人类知识和力量的源泉。

让我们把冰心奶奶的话牢记心间：

读书好，好读书，读好书。

虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

　　合：

让我们都来和好书交朋友，：

带着一份热情，：

带着一个梦想，：

带着一份执着，：

尽情畅游书海，合：

享受读书的快乐！

让好书陪伴我们成长道路上的每一天！