高三英语二轮专题复习检测题 第1章 专题11 名词性从句.docx

高三英语二轮专题复习检测题 第1章 专题11 名词性从句.docx

《高三英语二轮专题复习检测题 第1章 专题11 名词性从句.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三英语二轮专题复习检测题 第1章 专题11 名词性从句.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高三英语二轮专题复习检测题第1章专题11名词性从句

第1章专题11名词性从句

1.（2011·重庆卷，30）Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeourglovesoff________wearetoshakehandswith.

A．whicheverB．whenever

C．whoeverD．wherever

答案：

C。

本题考查连词的用法。

句意：

为了表示我们的敬意，不管我们同谁握手，我们通常要摘下手套。

根据句子结构可知，本题为让步状语从句。

whichever“不管哪个”；whenever“不管什么时候”；whoever“不管谁”；wherever“不管哪里”。

根据句意D项正确。

2.（2011·重庆，34）Itisnotalwayseasyforthepublictosee________useanewinventioncanbeoftohumanlife.

A.whoseB.what

C.whichD.that

答案：

B。

本题考查连接词的用法。

句意：

对公众来说，并不总是很容易就知道一项新发明对人类生活有什么用处。

根据结构可知，本题考查宾语从句，what“什么”表示泛指；which“哪一个”，表示特指，根据句意B项正确。

3．（2011·四川卷，10）Ourteachersalwaystellustobelievein________wedoandwhoweareifwewanttosucceed.

A．whyB．how

C．whatD．which

答案：

C。

本题考查名词性从句。

句意：

老师总是告诉我们，如果想要成功，要相信自己所做的事情，也要相信自己。

what引导名词性从句，同somethingthat，在从句中作宾语。

4．（2011·山东卷，33）We'veofferedherthejob,butIdon'tknow________she'llacceptit.

A.whereB.what

C.whetherD.which

答案：

C。

本题考查连接词的用法。

句意：

我们提供她工作，但我不知道她是否会接受。

根据句子结构，本题为宾语从句，且从句中不缺少句子成份，故应用连接词whether。

而where在从句中作地点状语；what，which在从句中作宾语，故C项正确。

5．（2011·江苏卷，26）Itwasneverclear________themanhadn'treportedtheaccidentsooner.

A．thatB．how

C．whenD．why

答案：

D。

本题考查名词性从句。

句意：

那个人为什么没有早报告这起交通事故还不清楚。

分析结构可知，it作形式主语，真正的主语为后面从句。

又由句意可知此处主语从句用why引导，D项正确。

6．（2011·天津卷，13）Modernsciencehasgivenclearevidence______smokingcanleadtomanydiseases.

A．whatB．which

C．thatD．where

答案：

C。

本题考查同位语从句的引导词。

从句结构完整，并且对evidence的内容起到了补充说明的作用，故应用that引导该从句。

句意：

现代科学提供了明确的证据表明吸烟能导致很多疾病。

7．（2011·辽宁卷，31）Bringtheflowersintoawarmroom______they'llsoonopen.

A．orB．and

C．butD．for

答案：

B　本题考查连词的用法。

句意：

如果把花拿到温室里去，它们很快就开了。

本题为“祈使句＋and＋简单句”结构，祈使句相当于if引导的条件状语从句。

8．（2011·北京卷，22）________BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.

A.WhichB.What

C.ThatD.Whom

答案：

B。

本题考查主语从句引导词的选择。

句意：

芭芭拉琼斯提供给她的粉丝们的是诚实和快乐。

which引导主语从句时有选择的意思，意为“哪一个”；what引导主语从句，在从句中作offer的宾语，意为“……的人或事”；that引导主语从句时that不作成分；whom引导主语从句时在从句中作宾语，指人。

本题中主语从句中缺少offer的宾语，表示“……的东西”，故用what引导。

9.（2011·北京卷，31）Theshockingnewsmademerealize________terribleproblemswewouldface.

A.whatB.how

C.thatD.why

答案：

A。

本题考查宾语从句引导词的选择。

句意：

这条令人震惊的消息使我意识到我们将面临多么可怕的问题。

根据句意，空白处表示“多么”，有感叹的意味，故排除C、D两项；what引导感叹句时，中心词是名词；how引导感叹句时，中心词是形容词或副词；本题中心词是problems，故用what。

10．（2011·湖南卷，31）Beforeaproblemcanbesolved,itmustbeobvious________theproblemitselfis.

A．whatB．that

C．whichD．why

答案：

A　本题考查名词性从句的引导词。

句意：

在一个问题被解决之前，必须弄清问题本身所在。

Itmustbeobvious________theproblemitselfis.这一句中，it作了形式主语，________theproblemitselfis是真正的主语从句，从句中缺少表语，故用what引导。

11．（2011·陕西卷，15）I'dliketostartmyownbusiness—that's________I'ddoifIhadthemoney.

A．whyB．when

C．whichD．what

答案：

D。

考查名词性从句引导词。

句意：

我想创办自己的生意——那就是如果我有钱的话我想做的事。

分析句子结果可知，空白处需要连接代词引导表语从句，首先排除A、B两项连接副词；另外，which“哪一个，哪一些”不合题意，what“……的事”符合题目要求，在句中作do的宾语。

12．（2011·江西卷，26）Thevillagershavealreadyknown________we'lldoistorebuildthebridge.

A．thisB．that

C．whatD．which

答案：

C。

本题考查名词性从句。

句意：

村民们已经知道我们将要做的事情是重建桥梁。

known后面跟宾语从句，从句中缺少do的宾语，表示“……的事”，故用what引导宾语从句；this不引导从句；that引导宾语从句时不作成分；which引导宾语从句时有选择的意思，意为“哪一个”。

13．（2010·全国卷Ⅰ）Wehaven'tdiscussedyet______wearegoingtoplaceournewfurniture.

A．that　　　　　　　　　B．which

C．whatD．where

答案：

D。

考查名词性从句。

题干中Wehaven’tdiscussedyet后为宾语从句，从句中缺少地点状语，因此空白处应填where，故答案为D。

14.（2010·全国卷Ⅱ）—Haveyoufinishedthebook?

—No.I'vereadupto______thechildrendiscoverthesecretcave.

A．whichB．what

C．thatD．where

答案：

D。

考查名词性从句。

答语的意思是“我已经读到了孩子们发现了那个秘密洞穴的地方”。

upto是介词短语；宾语用where引导从句。

15．（2010·重庆卷）Toimprovethequalityofourproducts，weaskedforsuggestions______hadusedtheproducts.

A．whoeverB．who

C．whicheverD．which

答案：

A。

考查连接词。

whoever引导宾语从句，作ask的宾语，并在从句中作主语，相当于anyonewho。

16．（2010·湖南卷）Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew______shewassoangry.

A．whereB．whether

C．thatD．why

答案：

D。

考查名词性从句。

根据句意应选why，引导宾语从句。

句意：

Cindy重重地关上了门，突然哭了起来。

办公室的人都不知道她为什么如此生气。

17．（2010·天津卷）Asanewgraduate，hedoesn'tknow______ittakestostartabusinesshere.

A．howB．what

C．whenD．which

答案：

B。

考查名词性从句的连接词。

宾语从句暗含ittakes...todosth.句型，因此应用what引导宾语从句并充当从句中的宾语。

18．（2010·北京卷）Iwanttobelikedandlovedfor______Iaminside.

A．whoB．where

C．whatD．how

答案：

C。

考查名词性从句。

what引导名词性从句，作介词for的宾语。

另外，what在从句中作表语。

19．（2010·北京卷）PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel，DavidCopperfield，was______itwasrathercloselymodeledonhisownlife.

A．whatB．that

C．whyD．whether

答案：

B。

考查名词性从句。

that引导的名词性从句在句中作表语，且that不充当句子的任何成分。

其他几项不合题意。

20．（2010·北京卷）______somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.

A．WhetherB．What

C．ThatD．How

答案：

B。

考查名词性从句。

句意：

一些人认为是缺点的地方在其他人看来是一种优势。

what引导的名词性从句作句子的主语，且what在从句中作regard的宾语。

其他几项不合题意。

21．（2010·山东卷）Beforethesalesstart，Imakealistof______mykidswillneedforthecomingseason.

A．whyB．what

C．howD．which

答案：

B。

考查名词性从句的引导词。

引导一个名词性从句，并在从句中作need的宾语，只能用what。

句意：

在特价促销开始之前，我把接下来的这个季节里孩子们所需要的东西列了个清单。

22.（2010·福建卷）Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon'thave______wehavehereandtreatfoodnicely.

A．thatB．which

C．whatD．whether

答案：

C。

考查名词性从句。

句意：

我们应该尊重食物，想想那些得不到我们所拥有的这些的人，好好对待食物。

此处考查宾语从句的引导词，从句中缺少宾语，故选what作动词have的宾语。

23．（2010·四川卷）Howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyon______hegoeswith，whetherhisfriendsorrelatives.

A．whatB．who

C．howD．why

答案：

B。

考查名词性从句。

在此who引导宾语从句，并在从句中作with的宾语。

句意：

一个人享受旅游的程度很大部分取决于他与谁一起旅游，是他的朋友还是他的亲戚。

24．（2010·陕西卷）Itneveroccurredtome______youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.

A．whichB．what

C．thatD．if

答案：

C。

考查名词性从句。

句意：

我从来没有想到你能成功地说服他改变主意。

Itoccurstosb.that...的意思为“某人突然想到……”，其中that引导主语从句，it为形式主语，指代that从句的具体内容。

25．（2010·江苏卷）—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.

—That's______Idon’tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.

A．whereB．how

C．whenD．what

答案：

A。

考查名词性从句。

说话人在星期天喜欢整天把自己关在家中听音乐，答话人对这一点不赞同。

答语中“whereIdon’tagree”是表语从句，表示的是抽象概念。

假如选择D项，agree后需要加上介词。

26．（2010·浙江卷）Itisuncertain______sideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.

A．thatB．what

C．howD．whether

答案：

B。

考查名词性从句。

此处是由what引导的主语从句，指代it的具体内容，it是形式主语，所以这里选B项。

27.（2009·四川卷）Newscamefromtheschooloffice______WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.

A.whichB.what

C.thatD.where

答案：

C。

考查同位语从句。

分析句子结构可知，WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity说明了news的具体内容，故用that引导。

28.（2009·江苏卷）ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave______couldbelife'smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.

A.asB.that

C.whichD.what

答案：

D。

分析句子成分知leave缺少宾语，同时couldbelife'smostimportantdecision缺少主语，只有what能充当双重成分，故D项正确。

29.（2009·全国卷）CouldIspeakto______isinchargeofInternationalSalesplease?

A.whoB.what

C.whoeverD.whatever

答案：

C。

名词性从句的考查。

分析句子成分可知，空白处所选内容既作to的宾语，同时作句子...isinchargeofInternationalSales的主语，因此排除A项；再根据句意知C项正确，它相当于anyonewho。

30.（2009·湖南卷）Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodo______ittakestosaveherlife.

A.whicheverB.however

C.whateverD.whoever

答案：

C。

考查对“ever”类词语的辨析。

根据题干，所缺内容由两部分组成，第一部分充当do的宾语，而第二部分作takes的宾语，其后跟的是目的状语。

据此判断，只有whatever符合要求。

31.（2009·江西卷）Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.

A.whatB.which

C.thatD.though

答案：

C。

本题考查间隔式同位语从句的用法。

即先行词thefact和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。

32.（2009·陕西卷）Thehowtobookcanbeofhelpto______wantstodothejob.

A.whoB.whomever

C.nomatterwhoD.whoever

答案：

D。

考查名词性从句。

句意：

这本“如何做”的书可以帮助想做这个工作的任何人。

who指想做这个工作的那个人；whoever指任何人；whomever不能在从句中作主语；nomatterwho不能引导名词性从句，故选D。

33.（2009·浙江卷）—Isthereanypossibility______youcouldpickmeupattheairport?

—Noproblem.

A.whenB.that

C.whetherD.what

答案：

B。

同位语从句的用法考查。

“把我捎到机场”是对possibility的具体说明，that在句中不作成分。

34.（2009·重庆卷）Weshouldconsiderthestudents'request______theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.

A.thatB.when

C.whichD.where

答案：

A。

考查对于同位语从句的掌握。

另外，遇到request一类表示请求的词时，其名词性从句均采用虚拟语气，且使用（should）do的形式。

35.（2009·北京卷）Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee______itgotanybetter.

A.whenB.how

C.whyD.if

答案：

D。

本题句意为“最初他痛恨这个新工作，但他还是决定先干几个月看看是否情况会有所好转”。

符合句意的只有D选项，if有“是否”的意思。

36.（2009·天津卷）Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.

A.asB.which

C.whetherD.that

答案：

D。

考查主语从句。

句意为“很明显，学生们应该为未来充分准备”。

it是形式主语，that引导的从句是真正的主语。

37.（2011·海淀第二学期期末，28）Itremainsunknown________thepeacetalkbetweenthetwocountriesisgoingtolead.

A．whereB．when

C．howD．why

答案：

A。

句意：

两国之间的和谈走向依然是个未知数。

考查主语从句的引导词。

句中的it为形式主语，真正的主语是空处及其后的句子。

从句主语、谓语完整，由从句中谓语部分的lead（导致，通向），为不及物动词可推断出其后缺地点状语，故用where引导名词性从句，选A。

38．（2011·海淀期中，34）Everybodylikestoworkwith________isreliableandeasytogetonwith.

A．whomB．who

C．whomeverD．whoever

答案：

D。

句意：

每个人都喜欢和可靠且容易相处的人在一起工作。

考查宾语从句。

宾语从句中缺主语且意为“无论是谁”，故选whoever。

易错选B、C。

没有意识到语境中的“无论是谁”的含义而误选who；只注意到了所选宾语从句的引导词作介词with的宾语需用宾格形式，没有注意到此处为“兼语”，即既作前面介词with的宾语，同时又作后面宾语从句的主语，此时需用主格形式而误选C。

39．（2011·东城练习二，32）________wegotherebytrainorbyshipmakesnodifference.Thetimeandthefeesarethesame.

A．WhichB．How

C．WhetherD．Why

答案：

C。

句意：

我们是坐火车还是乘船去那儿没什么不同，所用时间和费用是一样的。

考查连词。

whether...or...“不管……还是……”。

40．（2011·东城练习二，28）Oneadvantageofowingyourowncaris________youcangoanywhereatanytimeyoulike.

A．whenB．why

C．whatD．that

答案：

D。

句意：

拥有私家车的一大优势是，你可以在任何时间去你想去的任何地方。

考查连接词。

单纯连接词that在从句中引导表语从句。

易错选C。

误认为is后缺表语，但what在从句中作成分，而从句成分完整只缺引导词，所以C不对。

41．（2011·西城二模，26）________leftthedoorunlockedmustbeheldresponsiblefortheaccident.

A．WhomeverB．Whoever

C．WhateverD．Whenever

答案：

B。

句意：

无论谁没有锁门都必须承担这次事故的责任。

考查主语从句的引导词。

主语是人，又含有“无论是谁”的意思，故选用whoever。

易错选A。

没有意识到whomever为宾格形式，而空处在主语从句中作主语需用主格而误选。

42．（2011·西城二模，28）WhatIlikeaboutHarvardis________there'stheoldclassicallook—thereareparksandtraditionalbuildings.