新目标英语七年级上册unit4知识点.doc
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Unit4Where’smyschoolbag?
1.table指用餐会谈或消遣时所用的桌子,无抽屉，方形或者圆形
desk 是读书、办公所用的桌子，一般附有抽屉。
ata/thetable在桌子旁
attable在进餐（在吃饭）
2.inprep在......里/上
1）inthetree外来的事物在树上鸟风筝
onthetree树上长出来的果实梨子
2）inthepicture/newspaper在图片/报纸上图片或者报纸的内容
3）表示时间in+年，月，世纪，年代，早上，下午，晚上等
4）表示地点in+地名
5）用某种语言inEnglish
3.comeon催促别人快走/做，快点儿
1）表请求鼓励劝说等来吧，行吧
2）用于体育竞赛等场合鼓励队员加油
3）用于挑战或者激怒对方来吧，好吧，试试吧
4）用于招呼别人，来，过来
4.know知道了解
Iknowhim.我了解他。
Idon’tknow.我不知道。
5.tidy
n.椅子的背罩
a.整齐的,整洁的，有条不紊的，精简的betidykeeptidyatidy+n
v.弄整齐,收拾tidysthup使某物整洁tidyup收拾，整理
6.everywhereadv处处，到处=everyplace。
在句中作状语，在否定句中是不完全否定。
7.alwaysadv总是，始终，永远常用在一般现在时中，表示频率
8.ask问，询问answer回答
askfor要求请求asksbforsth向某人要某物asksbforhelp向某人求助
asksbtodosth要求某人做某事asksbnottodosth要求某人不做某事
9.take拿走，带到take…to…把……带到……去指把某物从目前的地方带到另外的地方
Pleasetakethesebookstotheclassroom.请把这些书带到教室去。
bring拿来，带来。
bring…to…把……带到……来指把某物从别的地方带到目前的地方
Bringyourhomeworktoschool,please.请把你的作业带到学校。
10.can 能够可以是情态动词，情态动词没有人称和数的变化，后面跟动词原形。
IcansingbutIcan’tdance.我会唱歌，但我不会跳舞。
Canyou…?
这一句型常用于朋友熟人之间请求对方帮忙做某事的情景。
Canyoutakethesebookstotheclassroom?
你能把这些书带到教室去吗？
Canyoubringmyrulertome?
你能帮我把尺子带来吗？
11.need需要用作及物动词时，意为需要，后面常跟名词和代词。
Ineedyourhelp.我需要你的帮助。
Ineedhim.我需要他。
needtodosth
needsbtodosth
12.some any 一些可跟可数名词和不可数名词。
some常于肯定句，any常用于否定句和疑问句。
Ihavesomemathbooks.Theyaremybestfriends.我有些数学书，它们是我最好的朋友。
Doyouhaveanyfriendsatschool?
你在学校有朋友吗？
重要句型和语法
1.Whereis/are…?
询问事物/人位置的特殊疑问句。
若主语是单数，系动词用is；若主语是复数，系
动词用are.
句子结构：
疑问词+一般疑问句，疑问词的选择与询问的内容有关
疑问代词what什么 who谁 which哪一个 whose谁的
疑问副词 where哪里 why 为什么 when何时 how如何 怎样
回答时不能用yes或no来回答。
答语为“Itis+介词短语” “Theyare+介词短语”
2.介词常置于名词或代词之前，表示词与句子其他成分之间的关系。
一般在句子中不单独作任何成分。
常见的方位介词有on,in,under,at,behind,nextto
on 在……上面 与物体有接触面 onthewall在墙上 onthefloor在地板上
in 在……里面指在某范围或空间内 inourclass在我们班上 inmybag在我的包里
under在……下面 underthetree在树下 underthechair在椅子下
at 在……处 atthetable在桌子旁 atschool 在学校
behind在……后面 behindthedoor在门后面 behindthetree在树后面
nextto在……旁边挨着指位置紧挨着 nexttome挨着我
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