广告设计与制作调研报告Word下载.docx
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2．网络美术工程师（ArtEngineer）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6
（1）单位基本情况调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7
（2）专业人才要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7
（三）目前毕业生在岗的总体情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
五、专业建设的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9
（一）加大校企合作，共享人力资源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9
（二）加强“专业建设指导委员会”的建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9
（三）加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9
（四）按照社会对广告设计与制作人才的知识能力需求，调整课程设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯9
（五）积极组织和参与各种技能竞赛⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10
XXXX系广告设计与制作专业
一、调研的目的与内容
为了适应厦门市经济建设发展的需要，实现海西地区的广告设计与制作人才需求，进一步推动职业教育体制改革，我系遵照教育部关于发展职业教育的有关精神，结合行业现状和我校实际情况，对本专业从行业发展现状和背景、专业人才的需求、工作岗位任务、职业能力要求等方面展开了调研，通过调研了解广告设计与制作专业人才的市场需求，了解社会、行业以及企业对广告设计与制作专业人才知识、能力、素质的要求变化趋势，使本专业的人才培养方案及课程体系能更好的满足人才市场的需求，培养出符合市场需要的广告设计与制作专业人才，为更好的实现校企对接，为我校广告设计与制作类专业的招生规模、学生就业指导提供信息，提高我校广告设计与制作专业毕业生的就业率及良好的专业口碑，使我们的学生能招得来，招得起，学得到，学得好，送得出。
为了了解各用人单位对广告设计与制作专业人才需求，即企业需要什么规格的人才，需要什么能力，什么素质，需要培养什么样的人，本专业专门开展了一次专业调研活动，具体调研内容围绕专业培养目标、培养规格的定位、课程体系的设置、实践教学的形式、方法、用人单位对毕业生的知识结构、专业素养、专业技能等方面的要求，已就业的毕业生工作中存在的问题和薄弱环节。
二、专业调研的范围与方式
本次调研主要面向互联网、厦门地区企业、软件院二期管委会领导及企业负责人，调研主要采用访谈及问卷的形式进行。
调研的对象为网络公司、动漫公司、广告公司、音像出版社、电子商务公司、往届毕业生及用人单位的领导、人事管理部门和生产技术人员。
通过与企事业单位相关管理和设计人员座谈，毕业生跟踪调查，收集网络、媒体有关我国广告设计与制作行业的发展、对人才需求的信息。
三、专业调研的人员与时间
参与调研的人员：
系主任、广告设计与制作专业专业带头人、专业指导委员会成员、数字传媒系教师
调研的时间：
2018年7月—2018年8月
四、调研结果及分析
本次调研涉及互联网、厦门市触控科技公司、深圳华强方特文化科技集团股份有限公司、第3页共11页
天熹（厦门）动漫股份有限公司、厦门大拇哥动漫股份有限公司、厦门尚品格工贸有限公司、厦门市岳峰设计装修工程有限公司、厦门市山羚装饰设计工程有限公司、厦门青鸟动画有限公司、厦门游家网络有限公司、厦门吉比特网络技术股份有限公司、厦门市网游网络科技开发有限公司、风云动画科技（厦门）有限公司等企业的性质既有国企又有民营。
除访谈外向他们发放了“广告设计与制作专业人才培养模式改革问卷调查表”、“厦门软件学院广告设计与制作专业人才培养目标适切度调查表”根据问卷及访谈的结果，总结如下：
（一）、专业背景调研
1、专业人才社会现状及预测分析
目前我国广告设计与制作专业应用技术人才缺口在30万人以上。
在激烈市场竞争中，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段，从报纸到杂志、从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计，平面设计的功能和作用不断放大，其影响力涉及到社会生活的各个方面和各个行业。
技术日益发展的今天，广告设计与制作处理技术层出不穷，以其简便、实用性强的特点，在社会经济生活等各个方面得到广泛应用。
比如，商品的模型设计、包装设计、广告设计、企业的VI设计、网站设计、宣传设计；
摄影中的相片处理、图像合成、建筑行业中建筑图纸的绘制、效果图的制作、家居设计及室内外装潢效果图的设计与制作；
机械工业中零部件的模型设计、教学中的课件设计与教学素材设计制作等。
平面设计师是近十年来逐步发展起来的新兴职业，与商业活动紧密结合，涉及面广泛且发展迅速，同时也是其它各设计门类（如网页设计）的基石。
平面设计师的薪金待遇位于国内高收入职位的前10名。
它涵盖的职业范畴包括艺术设计、展示设计、广告设计、书籍装帧设计、包装与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。
中华英才网发布的职业需求数据表明，网页设计人才需求呈现上涨趋势，在该项统计中，计算机软件类人才继续以10.8%的比例把持领先位置，互联网人才以9.3%的比例居次席，IT服务类人才以8.8%的比例位列第三。
在IT服务类的细分职位中，Flash设计师，广告设计师，网页美工设计师等研发类职业占到了行业总需求的50%以上。
为满足社会对广告设计与制作技术人才的需求，培养从事影视、广告、游戏、动画、平面设计等相关行业计算机数字广告设计与制作技术人员，教育部考试中心和北大方正集团公司在2005年共同推出“全国计算机数字广告设计与制作应用技术等级证书”考试，该项考试每年5月和11月分别考试一次。
从这一点也说明国家对计算机广告设计与制作设计行业的重
视以及社会对计算机数字广告设计与制作技术人才的迫切需求。
据了解，一般的广告制作人员起薪为2500-3000元/月；
广告制作公司和广告公司制作人员的起薪为3500-4500元/月，网站编辑月薪为3000-5000元，广告设计制作中层领导人员更是达到了5000-9000元/月，而具有创造思维及实践能力的广告影视制作人才年薪可达50万
元以上。
巨大的市场需求使广告制作始终是炙手可热的职业，前景广阔。
2、专业人才的需求
据了解，目前国内广告设计与制作处理领域所需的人才远远超过百万人之多，仅网页设计领域达到10万人左右。
计算机数字广告设计与制作技术在国内具有广阔的发展前景和巨大的市场需求。
目前我国广告设计与制作专业应用技术人才缺口在30万人以上，其中还不包括大量业余和兼职的图形设计人员。
在激烈市场竞争中，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段，从报纸到杂志、从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计，平面设计的功能和作用不断放大，其影响力涉及到社会生活的各个方面和各个行业。
从目前调研的情况来看，有较大广告设计与制作设计人才需求的主要有以下几个方面：
一、是政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。
我们目前正在实施政府上网工程，现如今政府网站数量据不完全统计，全国已有2000余个地（局）级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。
县（处）级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。
粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的5%，已经实现政府机关上网的数量超过1万个。
全国政府网站待建设的需求将不少于15万个。
保守估计每个政府网站的人按照2人计算，从业人员约2万人。
未来从业总需求将不少于30万人。
二、是企业上网需求量猛增。
目前全国已有企业网站18万个，按照每个企业网站1人计算从业人员共18万人，目前企业上网总数不足全部企业的5%，与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于100万人。
三、是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。
网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。
单就以上需求来看，媒体、政府和企业上网工程现在从业人数为42.5万人，未来10年潜在人才需求在135万人以上，平均每年人才需求将不低于13.5万人。
从目前来说，一般广告公司、广告设计与制作设计公司和网络网站设计公司规模随着社会经济的发展，将形成大规模的产业化是必然的，广告设计与制作处理专业是具有广阔的发展前景。
另外，互联网等相关新兴业务的崛起，使得职业选择方面又多了几个层面，例如厦门触控公司，是一家以游戏外包为主，游戏引擎为辅的外包型公司。
通过对该公司的一些调研发现，现在游戏推广也是游戏广告的主要构成方式，游戏推广包含线下推广和线上推广，线下推广包括实体活动营销和周边产品推销，而线上推广就包含了更多内容，微平台运营、线上文案制作等等，这些都比较符合现在当前毕业生的供职需求。
（二）、专业人才需求、工作岗位任务、岗位职业能力调研
本专业教师主要对厦门地区十几家企业、一百多位往届毕业生进行了广告设计与制作专业人才需求调研，调研过程主要采用访谈法、实地观察法、电话调研、网络调研等多种方式展开，调研内容主要是本专业人才需求、岗位工作任务以及岗位职业能力等，最后对调研结果分析如下：
广告公司平面设计
（1）．单位基本情况调查
广告公司的平面设计人员的待遇还是十分可观的，前提是你必须能源源不断地提供足以打动人心的创意。
一般设计人员的工资在2500—3500元之间；
高级设计师工资在4000—6000元之间，美术指导的工资在6000—8000元之间。
（2）．专业要求
广告业是一个人才密集的行业，是一个靠智力打天下的产业，没有一批有敏锐洞察力和市场驾驶能力的创新人才，就不可能有广告产业的大发展。
业内人士认为，目前广告业急需五类人才：
一是需要了解国际市场、通晓国际广告运作经验和较强沟通能力的人才；
二是需要有敏锐洞察力和市场驾驭能力的高层管理人才；
三是需要具有整合营销、传播、策划的复合型人才；
四是需要能够自己创作、设计的人才；
五是需要高层次的各类广告制作，特别是擅长影视广告制作的技能型人才。
因此，本专业学生应利用在校时间掌握广告设计的基础知识、学习美学基础、各种广告媒体的应用、计算机基础知识，熟练应用计算机进行广告创意、设计和制作；
学习现代广告的设计思想和实施手段，掌握先进的广告设计技术和设备的使用；
培养自己实际工作能力，强化广告人的职业素养和敬业精神；
培养自己的图形图象分析能力、技术延展能力、团队合作精神、文案写作和讲演能力、过程控制能力和信息收集能力。
美术工程师（ArtEngineer）
（1）.单位基本情况调查
随着互连网技术的发展，各种企业和机构在网络上的竞争也日趋激烈，为了吸引眼球，企业和机构都在想方设法在网站的形象上来包装自己，以使自己在同行业的竞争中脱颖而出，而且这种趋势愈演愈烈，网站美工人员的需求量呈爆发性增长。
网页美工负责整个网站的前台设计，界面设计、规划整个网页的布局。
目前使用ps进行界面效果图的设计，AI辅助设计LOGO、以及网标。
所以作为网页设计师掌握的重要工具就是
photoshop软件。
图形设计，即传统意义上的“美工”。
不是单纯意义上美术工人的工作，
序号
工作岗位
岗位职业能力
岗位工作任务
而是软件产品的产品“外形”设计。
交互设计，主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作规范等。
一个软件产品在编码之前需要做的就是交互设计，并且确立交互模型，交互规范。
用户测试/研究，这里所谓的“测试”，其目标是测试交互设计的合理性及图形设计的美
观性，主要通过以目标用户问卷的形式衡量网页设计的合理性。
1
平面设计
1.熟练使用CorelDRAW、Photoshop、illustrator和autoCAD等设计软件；
2.具有很好创意和策划功底，能根据产品特点、顾客群体特点等确定设计风格和设计方案；
3.具有深厚的美术功底和审美修养，具有较好的手绘能力或者对某类平面艺术（绘画、摄影、装潢等）有较强鉴赏能力；
4.设计时创新意识强烈，有极大的工作热情，热爱平面设计工作；
5、有一定文字功底，作品有创造性，有成功案例，对印刷工艺及广告材料熟悉。
1.负责公司网上店铺的整体美术创意、改版装修等；
2.负责具体图片的设计、编辑、美化等；
3.负责公司其他宣传材料的美工设计；
4.负责与营销策划人员配合，完成各项推广活动的平面设计和创意支持；
5.能够独立的完成包装的设计、制作；
6.能参与设计公司的品牌设计。
2
网页编辑/制作
1.熟悉HTML、CSS等页面代码，能够自己熟练手写DIV+CSS网页设计与开发者优先；
2.熟悉Dreamweaver、Flash等网页制作工具，能够独立完成网站的规划和静态页面制作；
3.熟悉Photoshop等图形软件设计；
1.根据项目要求负责项目有关美术方面的设计与制作；
2.负责优秀案例、技术及资源的整理；
3.负责网站日常产品编辑、图片及文字等美化编辑。
3
网页美工
1.具有扎实的美术基础、色彩控制能力强、想象力丰富；
2.精通Photoshop、Dreamweaver、Flash、Fireworks、Coreldraw、等美工设计软件；
3.构图感、色彩感强，思路清晰，具有良好的创意设计能力，并且具有较强的沟通和协调能力；
4.富有创意及执行力，有责任感、表达能力强；
5.能独立完成高品质设计工作、能吃苦耐劳、服从安排。
1.负责网站网页设计和创意、网页广告和相关专题图片的制作；
2.负责公司网站美工方面的维护与开发；
配合网站编辑进行页面修改工作；
3.负责网站推广方案协助配合；
4.完成公司领导交办的其他相关工作。
表1广告设计与制作专业岗位工作任务及岗位职业能力分析表
（三）毕业生就业方向和就业前景分析
（1）毕业生就业方向广告设计与制作设计专业培养的是在宣传、广告、标志、包装、印刷出版、影视、影像、网络、教育、幼儿卡通、家庭及娱乐等诸多行业从事版面设计和广告设计与制作处理的高级专业人员。
（2）毕业生就业前景计算机广告设计与制作专业的人才需求数量极大,计算机广告设计与制作专业有着广阔的发展前景。
近几年我校本专业毕业生在岗位情况总体较好，专业知识新、接受新事物能力强、适应能力快；
能熟练应用计算机辅助设计软件；
具备了一定的图形造型能力，实际动手
能力较前有较大提高。
从目前我国现有的情况来看，有较大广告设计与制作人才需求的主要有以下几个方面：
目前全国已有企业网站18万个，按照每个企业网站1人计算从业人员共18万人，目前企业上网总数不足全部企业的5%，与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于100万人。
单就以上需求来看，媒体、政府和企业上网工程现在从业人数为42.5万人，未来10年潜在人才需求在135万人以上，平均每年人才需求将不低于13.5万人。
（3）存在的主要问题有：
1．学生吃苦耐劳精神不够。
学生走出大学象牙塔，进入社会后，不愿意从基层做起，不能放下架子，端正心态，不愿意从事体力劳动工作，眼高手低，特别是大专毕业生找工作高不成、低不就，缺少吃苦耐劳精神，故在就业之路上难找到称心如意的工作，因此，吃苦耐劳精神在人生之旅上尤其显得重要。
2．学生在一单位工作均无长期打算，走到哪算到哪，不愿意与用人单位签订长期的用人协议，这样导致用人单位对学生失去信心，一些重要部门人员不愿意让这些学生担任。
3．学生在校期间所学基础知识不够扎实，学生应用能力与市场存在较大差距。
学习能力差，学习方法死板不灵活。
4.做事不认真，缺乏条理性。
只有认真对待自己，才能认真对待工作。
工作无条理，杂乱无章，工作丢三落四。
5.用人单位要求毕业生在工作中具有良好的沟通合作和组织协调能力，要能够很好地与同事、领导、职能部门人员进行交往，以便能主动地、高效地开展工作。
部分学生此方面能力不强。
个别毕业生职业意识不强，缺乏竞争精神。
五、专业建设的思考
通过调研，让我们了解到用人单位的人才需求情况，增强了我们的危机意识，我们必须满足广告设计与制作专业人才市场的需要，加大改革力度，办出水平，办出特色，提高就业竞争力。
（一）加大校企合作，共享人力资源
在今后的教学过程中应该把校企合作作为改革的重点。
积极探索校企合作的方式方法，并形成一种长效机制。
学校应积极争取政府的政策支持和资金支持，本着“互惠互利”原则，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。
1.采取“请进来”和“走出去”的办法，邀请校外专家来本校做专业讲座和担任实习指导教师，邀请有实际工作经验的专业人员作兼任教师，承担本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热情和动手能力，也促进了“双证书”教学活动的开展。
2.鼓励在校优秀教师参与社会和行业培训，为社会提供专业培训，有力地服务地方经济建设。
在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会发展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养模式和途径。
（二）加强“专业建设指导委员会”的建设
“专业建设指导委员会”是建立学校与企业的有效沟通的桥梁和纽带，因此要加强“专业建设指导委员会”的建设。
每年要定期召开专业建设指导委员会专家会议，经常聘请校外专家到校，听取他们对专业建设、人才培养方案等的意见和建议，并请行业专家对专业人才培养方案的制定、实施过程及形式方法等给予具体的指导。
学校要加大投入，建立专门的聘用、活动基金，使其真正发挥作用。
（三）加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能根据目前用人单位的需要和毕业生的实际状况，应进一步加强实习实训基地的建设。
1.加强校内实训室建设，加大手工创意设计与动漫造型设计的实训器材投入，建立无纸化实验室。
2.加大对校外实习基地的投入，加强与实习实训基地的沟通，调动实习实训基地的积极性，使他们确实能按照实习实训要求完成实习实训大纲规定的教学内容，提高实习基地的巩固率和使用率，为学生确实提供造一个良好的实习实训条件，弥补校内实践教学的不足。
（四）按照社会对广告设计与制作人才的知识能力需求，调整课程设置
1.为了提高学生的手绘能力，加大手绘效果图课程的课时。
2.为了让学生手绘和电脑绘图并用，提前接触到专业课程，将计算机辅助设计软件《photoshop平面设计》课程提前到第一学期学习。
3.为了适应大多数企业对计算机机辅助设计能力的要求，增加了图形设计课程。
4.学生要一专多能，更需要较强的学习能力。
学生走上社会后，所找工作并不都是专业对口，这就需要学生就业后善于学习，更快更好在适应工作。
在设置课程时应注意让学生有广泛的接触面，拓宽专业口径，注重对相关的多项技能的培养。
5.为了提高学生的方案写作能力，增开了策划与写作课程。
6.为了提高学生的设计创意能力，增设了设计心理学课程。
（五）积极组织和参与各种技能竞赛
积极参与行业组织、教学行政管理部门组织的各种技能竞赛，通过竞赛检验我们的教学成果，检验学生的专业技能，拓宽师生的视野，调动教师教学进行教学改革的积极性，激发学生学习热情和职业认知度、忠诚度，并在竞赛中培养学生的团队意识、合作协作精神等职业素质。
总之,通过这次调研活动,使我们进一步了解了社会需求,明确了我们的专业培养目标,为我们进一步完善专业培养方案,深化教育教育改革提供了很大的帮助,收益匪浅.
数字传媒系广告设计与制作专业教研室2018-6
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