中考英语初中英语语法复习谈宾语从句.docx
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中考英语初中英语语法复习谈宾语从句
谈宾语从句
宾语从句是初中阶段重要的语法项目之一，也是中考的一个必考项目。
引导词、语序、时态和标点是学习宾语从句需要注意的四大要点，只有掌握好这4个要点，才能正确运用宾语从句。
一、宾语从句的定义
宾语是句子的重要成分，可由单词、短语或句子充当。
当一个句子充当宾语时，我们把这个句子称为宾语从句。
宾语从句在复合句子中做及物动词的宾语，也可做介词和某些形容词的宾语。
二、宾语从句的表现形式
（一）引导词
1.当由陈述句充当宾语从句时，引导词用that。
that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
例如：
Hesays.Heisaworker.
Hesays（that）heisaworker.
他说他是工人。
2.当由一般疑问句充当宾语从句时，引导词用if或whether，都表示“是否”的意思。
例如：
Idon’tknow.Willhecomethedayaftertomorrow?
Idon’tknowif/whetherhe’llcomethedayaftertomorrow.
我不知道他后天来不来。
whether和if一般情况下可以互换。
但下列情况只能用whether。
①宾语从句置句首
Ican’tsaywhetherthisistrueornot=Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.
这是不是真的，我不敢说。
②介词之后
I’minterestedinwhethershelikesEnglish.
我关心的是她是否喜欢英语。
③不定式
Sheaskedmewhethertostartearly.
她问我是否能早点出发。
④正式文体
Hedoesn’tmindwhetherthey’regoodornot．
他不介意他们是好是坏。
⑤主语从句、表语从句
Itisn’tclearwhetherhewillcome.
他是否会来还不清楚。
⑥在discuss后
Theydiscussedwhetherweshoulddoit.
他们讨论过我们是否应该做这事。
兄弟whether与if，引导宾语从句，意为“是否”。
大哥whether用句首，引导从句,
介词后，不定前，表正式，显威风，
if小弟不示弱，“如果，假如”引导状语从句。
3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需要用原来的疑问词引导，只不过它们的名称变成了连接代词或连接副词。
疑问代词：
whatwhichwhowhose
疑问副词：
whenhowwherewhy
Couldyoutellme?
Whereisthepostoffice?
Couldyoutellmewherethepostofficeis?
你能告诉我邮局在哪儿吗？
4.it做形式宾语的从句。
①it做形式宾语从句时，常用的句型为：
主语+及物动词+it（形式宾语）+宾语补足语+由that引出的宾语从句。
例如：
Wethinkitwrongthatheneverdoesanythingbyhimself.
我们认为他自己从不干事实错的事。
Hetookitforgrantedthathereliedonhismotherforaliving.
他把依赖他母亲生活看成是理所当然的事。
②在由介词引导的宾语从句中，也可以用it做形式宾语，再接由that引导的宾语从句。
例如：
We’llanswerforitthatourstudentsarequalifiedforthejob.
我们保证学生们适合担任这份工作。
Youcandependonitthatthosetechnicianscanfinishthejobontime.
你可以信赖那些技术人员能按时结束工作。
5.形容词引出的宾语从句。
例如：
Iamsurethatyouwillbeasuccessinthefuture.
我确信你将来会成功。
I’mafraidthatyoucan’tcatchthetrain.
我觉得你恐怕赶不上火车了。
Youmustbecarefulthatyoulockthedoorwheneveryouleave.
你必须当心，在离开的时候锁上门。
注意：
此类形容词宾语从句概念上接近宾语从句，但结构上接近状语。
（二）语序
任何宾语从句都要用陈述语序，即主语在前，谓语在后。
例如：
Idon’tknow.Whenwillhecomeback?
Idon’tknowwhenhewillcomeback.
我不知道他什么时候回来。
（三）时态
1.宾语从句的主句是一般现在时，从句可根据实际情况选用任意合适的时态。
例如：
Ihearhewasbornin1957.
我听说他生于1957年。
Pleasetellmewherehehasgone.
请告诉我他去哪儿了。
2.如果主句用一般过去时，那么从句必须用过去时态的某种形式。
例如：
HetoldmethathehadneverbeentotheGreatWallbefore.
他告诉我他以前从来没去过长城。
HesaidhewaslearningEnglishfromMr.Green.
他说他正和格林先生学英语。
注意：
在宾语从句中，如果从句表达的是自然现象、真理、客观事实、名言、警句、格言或谚语等，即使主句是一般过去时，从句也必须用一般现在时。
例如：
Theteachersaidthattheearthtravelsroundthesun.
老师说地球绕着太阳转。
Weweretoldthattimeismoney.
有人告诉我们时间就是金钱。
Hismothertoldtheboytherearefourseasonsinayear.
这个男孩的妈妈告诉他一年有四季。
（四）标点
宾语从句用什么样的标点，取决于主句。
例如：
Heasks.WhoisgoingtoGreatWalltomorrow?
HeaskswhoisgoingtotheGreatWalltomorrow.
他问谁明天会去长城。
巧记宾语从句的口诀：
宾语从句三要素，时态、语序、引导词。
主语若是过去时，主从时态要一致。
宾从表达真理时，一般现在代过去。
引导词，也不难，陈述要用that连。
一般问句表“是否”，if或whether来引导。
特殊问句做宾从，疑问词引导就能行。
还有一点要说明，陈述语序要记清。
学习宾语从句主要从宾语从句的语序、宾语从句的引导词和宾语从句的时态呼应等3个方面来掌握，这三要素是中考常见的考点，同学们务必要牢固掌握。
中考二轮复习——完形填空专题（讲义）
【知识点睛】
一、命题特点
题型上来看：
越来越降低了对单词本身词义及语法的考查，而注重上下文联系，主要考查学生运用英语基础知识的能力、上下文对照并捕捉关键词的能力、分析行文逻辑及文章的整体理解能力、结合语境分析推理的能力等。
体裁上来看：
中考完形填空的体裁主要以记叙文为主，以叙为主，叙议结合，题材新颖。
二、做题步骤
第一步：
___________，___________。
完形填空题是一篇意思完整的短文，准确理解短文是解答此类题的关键。
在做此题时，要跳过空格，将全文快速浏览一遍，特别要留意文章首尾句和每段首尾句。
（对文章内容有一个大概的了解，在阅读时，不需要看到全部的信息，根据部分信息就可以了解大意。
千万不要读一句填一句，因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后在语法上都成立，但从全文看却并非正确答案。
）
第二步：
___________，___________。
了解文章大意后便要开始填入所缺部分。
在选择答案时，一定要考虑到上下文的逻辑关系，前后对照，从上下文中找出关键性启示。
同时兼顾句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，先选出比较容易的答案，遇到较难的题，可以跳过本题，继续做后面的题，完形填空题文章前后、上下多有暗示和线索提示（文章为了使语篇相互衔接及文章的连贯，有些词会以原词或同义、近义词等形式重复出现在文章中）。
第三步：
___________，___________。
初读初选后，还有一些题目没有思路，此时就要逐句细读，逐题分析选项、对上一步骤未确定的个别试题多方推敲，把握全局思维，注意前后逻辑（选连词的空格前后两句可形成指代、列举、因果、对比、让步、补充、递进等逻辑关系）。
第四步：
___________，___________。
初定选项后，很重要的一步就是要将整篇文章再复读一遍。
对答案进行核实调整，清除疏漏。
再次迅速复读，对短文的理解会更为深刻，更容易判断有疑点或误解的地方（这时要注意时态语态、主谓一致、固定搭配等）。
五读法：
1.细读首句，预测主题；
2.跳读全文，领会大意；
3.通读全文，试选答案；
4.细读全文，推敲难题；
5.复读全文，调整答案。
精简步骤：
1._______。
跳开选项了解信息，初步掌握文章大意。
（1min）
2._______。
仔细阅读全文，抓住短文的每段、每句作者的思想。
（5min）
3._______。
再次阅读文章，检查答案，是否符合文章逻辑推理。
（2min）
三、真题演练
A
Thegreatestfeelingintheworldcomesnotfromreceivingpresents,orevengettinganAonthemathtestyoustudiedsohardfor.Rather,it1________whenyouhandacupofhotcoffeetothatoldermansittingonthesideofthestreetaskingformoney.Youfeelitwhenyoudriveanhourandahalftoa2________tomeetchildrenwithcancer.Andyoufeelitwhenyousitdownwithyourfriendtocomforther3________hermotherdied.Helpingotherscanbethegreatestfeelingintheworld,andI4________thisjustoneyearago.
MyfriendaskedmetoattendaYouthGroupmeetingathischurch.Afteranhouroflisteningtothem5________theiropinions,Iwasinvitedtogowiththemtohelp6________thehomeless.
EarlythatSaturdaymorning,ateamof15teenagersbeganmakingsandwichesandcountingbagsofcandy.ForthefirsttimeinmylifeIrealizedthatwe,theteensofAmerica,canmakea7________.Sinceitwasmyfirsttime,andIwasn’tpartofthegroup,Ifeltalittleoutofplace.Butwatchingtheothers8________thefooddrovemynervousnessaway.
Beforelong,all150baggedlunchesweregoneandthegroupwas9________itswayhome.Irealizedthatnotonlyismyfriendanamazingperson,butthatallofthosepeopleareamazing.That’swhatmademejointheYouthGroup.
Iworkatacoffeeshopbutdon’tmakemuch.It’snotthebestjob,buttherearetimeswhenit’sworthit.Forexample,afewweeksago,whenthestorewas10________andIwasbored,lookingoutofthewindow,Inoticedanoldmansittingoutside.Hehadbeentherebefore.Asamatteroffact,he11________cameintobuyanythingbecausehedidn’thaveanymoney.Itookupacupofcoffee,walkedoutside,andhandedittohim.Thesmileonhisfacemademyday,andasIwalkedbackintothestore,Iputmyownmoneyintothedrawer.ThenIknewhowthemembersoftheYouthGroupfeeleverytimetheyhelpsomeone.Knowingthatyoucanhelpis12________–thegreatestfeelingintheworld.
1.A.startsB.stopsC.lastsD.fails
2.A.shopB.churchC.countryD.hospital
3.A.afterB.untilC.thoughD.before
4.A.expectedB.discoveredC.touchedD.offered
5.A.writeB.experienceC.voiceD.discuss
6.A.teachB.encourageC.moveD.feed
7.A.decisionB.successC.dreamD.difference
8.A.takeoutB.pickoutC.handoutD.pointout
9.A.inB.onC.throughD.by
10.A.emptyB.freeC.busyD.crowded
11.A.evenB.usuallyC.neverD.often
12.A.helpfulB.wonderfulC.hopefulD.useful
B
Itwasacoldafternooninwinter.Myoldestson,Stephen,wasatschool,andReed,myhusband,atwork.My1________littleonesweresittingaroundthekitchentable.Tomwasperfectingapaperplane,whileSamwas2________onanoilpainting.
ButLaura,ouronlydaughter,satquietlyandwas3________inherproject.Everyonceinawhileshewouldaskhowto4________thenameofsomeoneinourfamily,thencarefullyformthelettersonebyone.Next,shewouldaddflowerswithsmallitems.Shefinishedoffeachwithasunintheupperrighthandcorner.Holdingthemateyelevel,sheletoutalongsigh（叹息）of5________.
“Whatareyoudoing,Honey?
”Iasked.Shelookedquicklyatherbrotherbeforelookingbackatme.“It’sa6________.”shesaid,coveringupherworkwithherhands.
Next,sheputherworkintoabox.Whenshehadfinished,shedisappearedupthestairs.
Itwasn’tuntillaterthateveningthatI7________a“mailbox”tapedontothedoorstoeachofourbedrooms.Therewerelittlenotessayingthatshelovedallofus.Shehadn’t8________SamorbabyPaul.Theyarepagesofcoloredscenesincludingflowerswithhappyfaces.“Hecan’treadyet,”shewhispered（低声说）,“9________hecanlookatthepictures.”EachtimeIreceivedoneofmylittlegirl’sgifts,it10________myheart.Iwastouchedathowcarefullyshepaidattentiontowhatwronghappenedtous.WhenStephenlostabaseballgame,therewasalettertellinghimshethoughthewasthebestballplayerinthewholeworld.AfterIhada11________day,therewasamessagethankingmeformyefforts.
Thissamelittlegirlisgrownnow,drivingoffeverydaytothestatecollege,butsomethingsaboutherhave12________changed.YesterdayIfoundalovenotenexttomybedside.“Thanksforalwaysbeingthereforme,Mom,”itread,“I’mgladthatwe’rethebestfriends.”
Thereareangelsamongus.IknowIlivewithone.
1.A.twoB.threeC.fourD.five
2.A.workingB.gettingC.holdingD.putting
3.A.absentB.lostC.boredD.upset
4.A.completeB.affordC.spellD.check
5.A.satisfactionB.carefulnessC.tirednessD.regret
6.A.goalB.dreamC.wishD.surprise
7.A.realizedB.noticedC.knewD.predicted
8.A.caredB.rememberedC.followedD.forgotten
9.A.butB.andC.becauseD.so
10.A.deepenedB.frozeC.brokeD.brightened
11.A.boringB.differentC.hardD.crazy
12.A.neverB.alreadyC.everD.Even
C
TakingaNapduringtheDay
MedicalexpertssaymostAmericansdonotgetenoughsleep.TheysaymoreAmericansneedtorestforashortperiodinthemiddleoftheday,1________continuingwithotheractivities.
On
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