七下历史材料题.doc
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第一单元材料题
一、阅读下列材料：
材料一“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；”P9页
材料二“君，舟也；人，水也。
水能载舟，亦能覆舟。
”P8页
材料三“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”P22页
请回答：
（1）这几句话出自哪一位皇帝之口？
（2）材料一中的“以史为镜”和“以人为镜”是什么含义？
（4分）
（3）从材料一中可看出他的一种什么思想？
他是如何““以史为镜”“以人为镜”的？
（4）从材料二可以看出，唐太宗认识到了什么实质性的问题？
他为什么会产生这种认识？
他又是如何做的？
（5）材料三反映了什么样的民族政策？
这种政策具体体现是什么？
（6）唐太宗以上的治国思想对他的统治产生了什么影响？
（4分）
答：
（1）唐太宗
（2）“以史为镜”即指要吸取隋亡的教训。
“以人为镜”就是要听取魏征等大臣的直谏。
（3）重视纳谏的思想；吸取隋亡的教训，对百姓轻徭薄赋，发展生产；勤于政事，任用贤才，虚心纳谏。
（4）问题：
认识到君民关系如同舟水，要维护自己的统治就必须让老百姓能生存下去；原因：
吸取隋亡的教训；做法：
善于听取正确意见；勤于政事；要求大臣廉洁奉公。
（5）开明的民族政策；2、文成公主入藏，这是和亲方式，荡平突厥，这是战争方式。
唐太宗被誉为天可汗，这体现出少数民族人民对李世民的拥戴。
（6）这使唐太宗能吸取隋亡的教训，勤于政事，重视用人，虚心纳谏；对百姓轻徭薄赋，重视生产，使他的统治被称为“贞观之治”。
二、阅读材料，回答问题：
唐朝前期出现了治世、盛世的局面，
（1）
经济发展、对外交往活跃、国内民族
（2）（3）
融合、文化辉煌。
（1）“用事实说话”，请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观点。
1、
2、
3、
（2）从材料出发，请你提出一个问题？
（只提问不作答）
答：
1、唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”；唐玄宗统治时期，被誉为“开元盛世”。
2、遣唐使来华；鉴真东渡；玄奘西游。
3、文成公主入藏；金城公主嫁到吐蕃。
（2）你怎样理解唐朝的对外交往的？
三、阅读材料，回答问题P12-13
材料一：
“贞观之风，一时复振。
”
材料二：
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”
⑴材料反映的内容是什么时期？
⑵材料二中诗的作者是谁？
⑶说一说这一时期的主要改革措施及其影响。
答案：
⑴唐玄宗统治的开元时期的繁荣景象。
⑵杜甫《忆昔》⑶唐玄宗励精图治，重视人才重视地方吏治，把中央优秀的官员下放到地方任职，并戒奢从简，对外开放。
这些改革措施，是开元年间的政局为之一新，经济繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”
四、阅读材料，回答问题：
。
材料一：
“天下英雄，入吾彀中矣！
”
——唐太宗。
材料二：
“我们所知的最早的考试制
度，是中国所采用选举制度，及其定期
举行的考试。
”
⑴材料二中的“选举制度指什么制
度？
它的完善、兴废是在什么时期？
⑵材料一的意思是什么？
⑶这一制度（科举制）的影响。
⑷科举制度选拔官员的方式是？
⑸隋唐以来历代统治者都沿用科举制的原因。
答案：
⑴科举制度，完善在唐朝时期，兴起于隋朝隋炀帝时，到清朝末年被废除⑵天下的有才之士，都被我收罗了⑶科举制度改善了用人制度，使有才识的人有机会进入各级政府任职；科举制促进了唐代文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣；科举制推动了教育的发展，士人用工读书的风气盛行。
科举制度在我国封建社会延续了1300多年，直到清朝末年才被废除⑷分科考试选拔⑸有利于巩固专制统治
五、阅读材料，回答问题：
P30
材料一：
“大唐国者，法式备定，真国也，常须达。
”——《日本书记》
材料二：
课本30页图。
⑴材料一反映了哪个国家对中国的看法？
并派了很多什么人到中国？
⑵这个国家受唐朝的影响表现在哪些方面？
⑶唐玄宗时，有一位大师先后六次东渡到这个国家，为传播唐文化做出了重大的贡献，并在这个国家设计一座寺庙，至今仍被视为一书明珠？
答：
⑴日本、遣唐使⑵日本仿效唐朝的政治制度，日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会上至今还保留着唐朝人的某些风尚，日本的城市和铜钱样式也和唐朝的相似。
⑶鉴真、唐招提寺
第二单元材料训练
一、阅读下列材料：
材料一“苏湖足，天下足。
”
材料二“国家根本，仰给东南。
”
（1）材料一中的“苏湖”指什么地方？
当地最主要的粮食作物是什么？
（2）材料二中的现象最终出现于何时？
（3）综合材料一、二，说明了什么历史现象？
（4）出现这一历史现象的主要原因是什么？
答案：
（1）苏州湖州；水稻。
（2）南宋（3）江南地区已经成为重要粮仓，政府财政收入主要来自于东南地区，南方经济已经超过北方。
（4）南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；南方的自然条件优越；政府注重农业生产，兴修水利。
二、阅读材料，回答问题：
P59页
材料一：
“苏湖熟，天下足”。
材料二：
蜀地丝织品“号为冠天下”
材料三：
“国家根本，仰给东南”。
——《宋史》
材料四：
南宋纸币铜板拓片
材料五：
世博之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。
⑴综合以上材料，你能得到什么认识？
（2）材料五反映出南宋经济的发展出现了什么新特点？
这一特点与材料一、二、四所反映的内容有什么内在联系？
⑶这种现象是何时开始，何时结束？
答：
⑴南方经济发展超过北方，经济重心南移⑵宋代海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，并设立市舶司加以管理；农业、手工业、商业的发展为海外贸易的发展奠定了基础。
⑶唐朝中后期开始，到南宋完成。
三、阅读材料，回答问题P64页
材料：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千户万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”
问题：
⑴这是谁的诗？
⑵反映了什么节日，有什么习俗？
⑶宋代时还有什么传统节日？
⑷今天的春节在宋代的时被称为什么？
（5）“屠苏”和“桃符”指的各是什么？
P64页
答：
⑴王安石⑵春节；习俗有：
祭祀祖先，挂年画、贴桃符，喝屠苏酒，守岁，燃放鞭炮，穿新衣，拜年⑶元宵节、端午节、中秋节⑷元旦
四、阅读下列材料：
所谓“瓦子”，谓其来时瓦合，去时瓦解之义，易解易散也，是城市娱乐兼营商业的场所。
P63页
（1）瓦子为什么会出现在宋代？
（2）瓦子的出现说明了什么？
（3）你认为你身边有哪些娱乐场所不适合中学生进出？
为什么？
答案：
（1）宋代市民阶层的壮大
（2）市民文化生活丰富（3）游戏厅、网吧、迪厅、练歌房。
不利于中学生身心的建康发展；容易染上吸烟、喝酒等恶习。
五、阅读材料，回答问题：
P68页
材料：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”——《过零丁洋》
问题：
⑴这是谁的诗句？
它有什么英雄事迹？
⑵诗的意思是什么？
⑶我们要学习他什么样的精神？
答：
⑴文天祥，他被元军俘虏后仍然坚贞不屈，拒绝投降⑵自古以来，人都不免一死，但要死得有价值，有意义，要名垂青史。
⑶不畏强暴、坚贞不屈的高尚气节。
六、阅读下列材料P68页
国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
（1）材料反映了元世祖什么思想观点？
（2）为此他采取了哪些具体措施及产生的结果如何？
答案：
（1）反映了元世祖非常重视农业。
（2）措施：
元世祖重视发展农业，多次下令禁止圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花的种植。
结果：
北方农业得到恢复和发展。
七、阅读下列材料
材料一：
“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
”P73页
材料二：
课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船，有13个密封的船舱”
问题：
⑴材料一反映了什么现象？
⑵材料二反映了什么现象？
⑶根据材料，结合所学知识说明南宋海外贸易具备的条件。
⑷宋朝海外贸易发达的表现。
答：
⑴指南针在航海中的作用⑵宋代的造船技术发达⑶南宋海外贸易具备的条件：
指南针的应用，造船业发达具备了技术条件；经济重心南移，农业、手工业发展具备了物质条件；航海经验的积累；南宋地处东南沿海，地理位置优越⑷宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州市闻名世界的大商港；对外贸易东达朝鲜、日本，西达阿拉伯和非洲东海岸；政府设置市舶司管理对外贸易，贸易收入占重要地位。
第三单元材料训练
一、读材料回答问题
材料一：
郑君描述船队远航的情景：
“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢（qu）……。
”p95
材料二：
清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说：
“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
”P118
⑴材料一中的“郑君”指谁？
他的主要事迹是什么？
他最远到达哪些地方？
⑵他此举得目的是什么？
有何影响和意义？
⑶材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策？
⑷材料二中所反映的清朝实行这种政策的原因是什么？
⑸这两种政策产生了什么不同的结果？
⑥联系当前现实，谈谈你从中得到的启示。
答：
⑴郑和，他从1405年至1433年率船队七次下西洋；他最远到达红海沿岸和非洲东海岸，
⑵为了加强同海外各国的联系；郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国同亚非各国的经济交流，加强了中于亚非各国的联系，扩大了中国在国际上的影响。
⑶明朝采取对外开放而清朝采取闭关自守的政策。
⑷原因是受自给自足的封建经济和外来侵略两方面的影响，统治者坚持以农为本的传统观念和妄自尊大。
⑸后果：
对外开放有利于经济文化的发展；闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能及时向西方学习先进科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍。
⑥启示：
对外开放，有利于经济文化的发展，使国家强盛；闭关锁国使国家落后。
二、读材料回答问题
材料：
撤销中书省，从此不再设丞相，由六部分里朝政，直接对皇帝负责，由于政务繁忙，另设殿阁大学士，已备顾问。
P89
⑴这是哪一朝代官制的变化？
文中的皇帝是谁？
⑵材料中的六部是指哪六部？
⑶上述材料中叙述的机构变化，起了什么作用？
（4）“罢丞相不设“的主要目的是什么？
（5）这一做法有什么作用？
（6）殿阁大学士的地位后来有何变化？
答：
⑴明朝、明太祖（朱元璋）⑵吏、户、礼、兵、刑、工
⑶全国的军政大权都集中到黄帝手里。
（4）改变丞相专权的局面，加强君权。
（5）一切权力都集中在皇帝手里。
（6）后来参与决策，逐步形成内阁制度。
四、读材料回答问题
材料：
（16世纪前期）番彝拂郎机假朝贡，占据屯门海澳，时肆剽掠，屠食婴儿。
”P97
①文中记载了哪国殖民者的侵略行径？
②这个国家在我国沿海的侵略活动主要有哪些？
③与郑和下西洋活动相比，两者之间有什么不同？
答：
①葡萄牙②以欺骗手段攫取了在我国澳门的居住权，在沿海掠夺、屠杀人民。
③郑和下西洋属于友好交往，葡萄牙进行殖民掠夺，属于侵略。
五、读材料回答问题
材料一：
郑成功致荷军总督揆一招降书：
“台湾者，中国之土地矣，久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。
”P104
材料二：
康熙八年，郑经（郑成功之子）要求台湾与版图之外别力乾坤，为康熙帝拒绝。
P104
①“台湾者，中国之土地也”结合学过得知识加以说明。
②简述郑成功是如何从荷兰殖民者手中收复台湾的？
③材料二中郑经要求的本质意图是什么？
④康熙帝拒绝郑经后采取的措施是什么？
⑤郑成功收复台湾和清政府对台湾的措施有何意义？
答：
①三国时期，吴国卫温率船队到达台湾，当是称夷洲；隋炀帝派人到流求；元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。
②1661年，郑成功率将士从金门横渡台湾海峡，在台湾人民的支持下，1662年打败了荷兰殖民者，台湾重新回到祖国怀抱。
③本质是想把台湾从祖国分裂出去。
④1683年，清军进入台湾，郑成功后代归顺清朝；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
⑤维护了国家领土主权和领土完整，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，促进了台湾的开发和发展。
六、读材料回答问题
材料一：
两块北京的城墙砖被运往美国的一所著名大学，安放在该校博物馆的突出位置。
旁边的牌子上写道：
这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长。
材料二：
西安北京等城市具有悠久的历史。
有人说：
“一千年看西安，五百年看北京。
”P91
问题：
①写出以北京为都城的主要封建王朝及北京当时的名称。
②北京的故宫是什么时候修建的，在建筑史上有何地位？
③西安在隋唐时期称什么？
当时的标志性建筑是什么？
答：
①金：
中都；元朝：
大都；明朝：
北京；清朝：
京师②明成祖时，紫禁城（故宫）是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
③长安，大明宫含元殿。
七、读材料回答问题
材料：
天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。
P23
①材料出自哪一部著作？
阐明了什么观点？
②这本书还有哪些主要内容？
③这本书有何影响？
答：
①《天工开物》，阐明了人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合。
②这本书总结了明代农业和手工业生产技术，反映了明代我国手工工场的生产面貌。
③被译成多种外文，外国学者称它为“ 中国１７世纪的工艺百科全书”。
八、读材料回答问题
十九世纪初年的流行语：
开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
①《红楼梦》的作者是谁？
什么时候创作的？
②《红楼梦》的主要内容是什么？
③《红楼梦》在文学史上有何价值？
答：
①曹雪芹，清朝②描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
③具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要的地位。
九、阅读下列材料：
P118
材料一统治者认为“天朝物产丰富，无须同外国互通有无”，还害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。
材料二乾隆给英王的敕谕说：
“天朝物产丰富，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
”
（1）上述材料说明清朝前期的对外政策是什么？
（2）实行此政策的原因是什么？
（3）实行此政策带来的影响是什么？
答案：
（1）闭关锁国政策
（2）清朝前期，封建的自然经济比较稳定，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。
（2分）从18世纪下半期起，西方殖民者正向东方扩张势力，清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。
（2分）（3）清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，（2分）但使中国既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了（2分）
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十、阅读下列材料
材料一唐太宗时候，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。
不少人从少年考到白头仍然未中进士。
后来有诗说；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
”唐太宗在金殿端门见新科进士鱼贯而出，得意地说：
“天下英雄，入吾彀中矣。
”（彀，是使劲张弓。
彀中，指箭能射及的范围。
比喻受人笼络、由人控制）P18
材料二明朝考中举人的很多人，都是没有真才实学的迂腐儒生。
明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：
“八股之害，等于焚书！
而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者……”P90
（1）科举制度始创于哪个朝代？
在这之前（三国到南北朝时期）选拔官员主要是通过什么制度？
（2）结合材料说说在唐朝和明清两朝，科举制度都有怎样的发展？
带来哪些不同的影响？
26、
（1）隋朝。
九品中正制。
（2）唐朝时科举得到很大发展，逐步走向制度化和规范化。
尤其看重进士科，确立了进士科在科举制度中的主导地位。
唐朝的科举考试是较为公开公平的考试，使一批有真才实学的人进入各级政权，对后世有着深远的影响。
明清两朝实行八股取士，严格限定考试的格式（八股文）和范围（四书五经），并规定应考者不能有个人见解。
因此许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股文，不讲求实际学问，完全脱离现实生活，无法培养实际能力。
八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。
十一、阅读材料回答问题
材料一：
“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。
天下百姓，普皆安乐。
”P24
---尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
材料二：
国务院特准经金瓶掣签认定的第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞转世灵童坚赞诺布继任为第十一世班禅额尔德尼。
盖历世班禅额尔德尼，皆倾心内向，捍卫国家统一，维护民族团结，潜修内典，明心见性，为佛门众望之所归，为世人之所崇敬。
今班禅转世业已法定，特依历史定制，为第十一世班禅额尔德尼举行坐床典礼，并授汉藏两体文金印金册，用示荣褒，以期继续发扬爱国爱教之历史传统，广结善缘，以利西藏发展进步，人民富裕幸福，国家繁荣昌盛。
——公元一九九五年十一月二十九日中华人民共和国国务院颁P110
（1）材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系？
唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么？
（2）“……今班禅转世业已法定，特依历史定制……”这个具有法律性质的规定始于哪个朝代？
这个朝代后来加强对这一民族地区的管辖设置了什么机构？
这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区？
（3）结合两个材料，你认为那些做法和规定有什么积极意义？
27、
（1）吐蕃（现在的藏族），文成公主嫁给松赞干布
（2）清朝，驻藏大臣，西藏自治区（3）加强了中央对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一；有利于民族之间的融合和经济文化的交流。
十二、阅读材料，回答问题。
材料一：
“国家根本，仰给东南”（《宋史》）P59
材料二：
统治者认为“天朝物产丰富，无须同外国互通有无”，还害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。
P118
请回答：
（1）材料一反映什么经济现象？
最终在什么时候完成？
（4分）
（2）材料二中的“天朝”指哪个朝代？
说明清朝前期的对外政策是什么？
（3）材料二中实行此政策的主要原因是什么？
这一政策对中国产生什么不利的影响？
答案：
（1）经济重心南移；南宋。
（2）清朝；闭关锁国。
3）自给自足的封建经济；使中国在世界上逐渐落伍。
（2分）
十三、元、明、清是统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰的时期，元明清三代的外交与对民族关系的处理，对我国今天疆域的形成都有重要贡献，结合所学知识回答。
（1）中国历史上第一个少数民族统治全国的王朝是哪一个？
（2）元朝见证了东西方文明交流的旅行家是谁？
（3）分别列举明清时期（清初）反击外来侵略的史实各一例。
（4）明朝郑和七下西洋，播仁爱于友邦。
郑和的仁爱最远播到什么地区？
（5）请说出一例清朝初期中央政府加强对边疆地区管理的措施。
（6）清朝乾隆皇帝平定了今天新疆地区的什么叛乱？
答案：
（1）元朝。
（2）马可·波罗。
（3）戚继光抗倭；郑成功收复台湾（康熙抗击沙俄）。
（4）最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
（5）册封达赖、班禅；设置驻藏大臣。
（任答一点给全分）（6）大小和卓叛乱。
（2分）
十四：
阅读下列材料
材料一：
唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：
“天下英雄，入吾彀中矣”。
材料二：
明末清初著名思想界顾炎武抨击八股文说：
“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
”P90
⑴上述材料是对我国古代哪一种制度的反映？
这一制度正式形成于什么朝代？
⑵唐太宗和顾炎武为什么会对这一制度
得出不同的结论？
答案：
⑴科举制度，（2分）隋朝（1分） ⑵唐太宗完善科举制，增加考试科目，吸纳人才，巩固了政权；（2分）明朝实行八股取士，参加科举考试的读书人只攻读经书，不求实际学问，败坏了人才，严重危害社会的发展。
（3分）
十五、阅读下列材料
材料一：
唐朝对外主要交通路线图（右图）P29
材料二：
“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”
──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函P118
⑴从材料一图中，你可以归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？
这说明唐朝政府实行怎样的对外政策？
⑵材料二反映了清朝统治者怎样的思想？
为此，清朝统治者实行了什么政策？
⑶以上两种政策导致的结果各是什么？
这对我们今天的社会发展有什么启示？
答案：
⑴唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
对外开放政策。
⑵自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大；（2分）闭关锁国政策。
（2分）
⑶唐朝的对外开放政策促进了唐朝经济的发展，提高了唐朝在世界上的声望；清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步，使中国在世界上逐渐落伍了（4分）
启示：
加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。
我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作（2分）（学生言之有理，可酌情赋分）
十六：
今年春天发生的拉萨“3·14”打砸抢烧暴力事件，以及“藏独”分子骚扰奥运火炬传递事件，都暴露出达赖集团仍然“独”心不死，妄图搞“西藏独立”、分裂祖国的险恶用心。
上世纪80年代，叛逃国外的达赖曾公然宣称“西藏不是中国一部分，西藏是一个独立国家”。
请你利用所学历史知识对达赖的这一言论进行驳斥。
答案：
①唐朝时，西藏地区称吐蕃。
吐蕃与唐朝曾长期保持着联姻、经济文化交流、“和同为一家”的友好关系。
（答出具体史实也可）（3分）②元朝政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式行政区。
（3分）③清朝时，规定中央政府册封达赖、班禅的制度；设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务。
西藏作为办事大臣辖区，是全国二十五个省级行政区之一。
（4分）这些历史事实表明，藏族早已融入中华民族大家庭之中，西藏自古就是中国不可分割的一部分。
（2分）
十七、阅读下列材料：
世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。
夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
……若边徼之事者，则置宣慰司以达之。
……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
──《元文类》卷40
①以上材料记载的是元朝的什么制度？
②材料中“中书省”是什么机构？
管辖什么地方？
③这一制度影响如何？
答案：
①行省制度。
②“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
③行省制度有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿用下来。
十八、阅读下列材料。
材料一
施复夫妇经营丝织业的机房图
材料二《醒世恒言》里有这样的一个故事：
苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇俩口。
他们有一张织机，织的绸光彩润泽，人们争相购买，他们赚了很多银子。
十几年后，他们又买了两所大房子和四十张织机，雇人织绸，他们由小手工业者发展成为机户。
那时的机工大都来自破产的机户和农村失去土地的农民，他们一无所有，靠出卖劳动力为生，一天不干活，就得挨饿。
机工工作条件差，工作时间长，过着“得业则生，失业则死”的贫困生活。
请回答：
（1）材料中的“机户”和“机工”各自的身份是什么？
（2分）
（2）“机户”和“机工”之间是一种什么样的关系？
“机户”和“机工”的关系是什么性质的生产关系？
（4分）
（3）出现这种关系的前提是什么？
（4）“得业则生，失业则死”说明了什么？
答案：
（1）机户是早期的资本家，机工就是早期的雇佣工人。
（2）他们之间是雇佣与被雇佣的关系；是一种资本主义性质的生产关系。
（3
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