4B unit 13 复习.docx
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4Bunit13复习
龙文教育学科教学案
教师:
学生:
日期:
2012-3-15星期:
四时段:
18:
00-19:
30
课题
Unit1-unit3复习巩固
学情分析
周汤倩基础很好，对某些常见词汇和初中所涉及的句型都能熟练掌握
学习目标与
考点分析
学习目标：
对前几单元知识熟练掌握
考点分析：
句型和词组都是基础，每一单元基本句型是小学英语考试的必考点
学习重点
难点
重点：
词组句型的学习；
难点：
单词的背诵；
学习方法
由典型例题入手，逐渐深入，边讲边练；
教学过程
第一部分：
授课思路
（一）Unit1重点词组，句型（15分钟）；
（二）Unit1对应练习（10分钟）
（三）unit2重点词组，句型（15分钟）；
（四）Unit2对应练习（10分钟）
（五）unit3重点词组，句型（15分钟）；
（六）Unit3对应练习（10分钟）
（七）拓展练习（15分钟）
第二部分：
教学过程
（一）Unit1Anewstudent
一、单词及词组
1.astudent（学生） 2.ateacher（教师） 3.adoctor（医生） 4.anurse（护士）
5.aboy（男孩） 6.agirl（女孩） 7.aman（男人） 8.awoman（女人）
9.new（新的） 10.our（我们的） 11.school（学生） 12.welcome（欢迎）
13.tree（树） 14.climb（攀登） 15.again（再；又） 16.sir（先生）
17.right（正确的） 18.comedown（下来） 19.excuseme（对不起，打扰一下）
二、缩写词
1.who’s=whois 2.you’re=youare 3.he’s=heis 4.she’s=sheis
5.I’m=Iam 6.don’t=donot
三、句型
1.Who’sthatboy/…?
（那个男孩/…是谁？
）
He’s/She’s××.（他/她是××。
）He’s/She’sa…（他/她是一位…）
2.Areyouastudent/…?
（你是一位学生/…吗？
）
Yes,Iam.（是，我是的。
） No,I’mnot.I’ma…（不，我不是的。
我是一位…）
3.Welcometoourschool.（欢迎到我们学校来。
）Thankyou.（谢谢。
）
（二）、对应练习
一、你能按要求写出单词吗？
写出下列单词的对应词。
（6分）
1、woman_________2、girl____________3、mother__________
4、brother_________5、he_____________6、Mr.______________
二、翻泽下列词组。
（10分）
1、一位新护士_____________2、anoldman__________
3、打扰一下___________________4、mybrother___________
5、谢谢你_________________6、climbtrees___________
7、下来___________________8、thatwoman__________
9、我们的老师____________10、overthere___________
三、选择填空。
（18分）
（）1、Welcomeourschool.Thankyou.
A.tooB.toC.twoD.in
（）2、Who’sthatman?
MrGreen.
A.He’sB.he’sC.hisD.His
（）3、Excuseme,youadoctor?
Yes,Iam.
A.areB.IsC.isD.Are
（）4、MrBlackateacher?
No,isn’t.
A.is,heB.its,HeC.Is,heD.It’s,she
（）5、Isthatwomanyourmother?
Whichone?
oneinbluedress.
A. the,TheB.\,\C.\,TheD.the,\
（）6、thegirltheredT-shirt.
A.Who’s,inB.Whose,onC.Who’s,onD.Whose,in
（）7、______thatgirl?
A、sheB、heC、whoD、who’s
（）8、Excuseme,_________yourmotherateacher?
A、areB、amC、is
（）9、Who’stheboy________thetree?
A、inB、overC、onD、to
（）10、Sheis________nurse.
A、theB、anC、\D、a
（）11、Who’stheman_____________?
A、overthereB、atthereC、overschoolD、gothere
（）12、Thisismyfamilyphoto,_________ismybrotherMike
A、heB、hisC、sheD、her
（）13、Areyouastudent?
_____
A、Yes,IamB、Yes,IdoC、No,I’mnot
D、No,Idon’t
（）14、Hi,Mimi,Don’t_______onthetable
A、climbingB、sitC、sitting
（）15、IsthatboyinblueAnn’sfriend?
________
A、Yes,itis.B、No,heisn’tC、No,sheisn’t
（）16、Hi,I’mKite,I’m________here
A、comeB、bigC、newD、go
（）17、Who’stheboybig?
A.with,earB.with,earsC.in,earD.in,ears
（）18、We____late___theparty.
A.is,ofB.is,forC.are,ofD.are,for
四、你能根据所给情景判断下列句子运用是否恰当？
用T和F表示。
（１０分）
（ ）１、当你做错事的时候你说：
Excuseme.
（ ）２、当你想进老师的办公室的时候。
你说：
MayIcomein?
（ ）３、当你的同桌没有蜡笔画画时你说：
Herearesomecrayonsforyou.
（ ）４、当你想知道对方是谁时，你说：
Areyouadoctor?
（ ）５、当你想告诉别人不要爬树时你说：
Don’tclimbthetree,please.
（三）Unit2重点词组，句型
Unit2Ataparty
一、单词及词组
1.grandfather（祖父；外祖父） 2.grandmother（祖母；外祖母）
3.father（父亲） 4.mother（母亲） 5.brother（兄；弟） 6.sister（姐；妹）
7.hair（头发） 8.ahead（头） 9.anose（鼻子） 10.amouth（嘴；口）
11.aneye（眼睛） 12.anear（耳朵） 13.white（白色的） 14.afriend（朋友）
15.askirt（短裙） 16.aparty（宴会） 17.with（有） 18.which（哪一个）
19.big（大的） 20.small（小的） 21.long（长的） 22.short（短的）
23.we（我们） 24.hurry（赶快） 25.wrong（错误的） 26.belatefor（…迟到）
二、缩写词
1.we’re=weare 2.isn’t=isnot 3.it’s=itis 4.let’s=letus
5.where’s=whereis
三、句型
1.Who’stheman/…with…?
（那个…（身体部位）的…（男人/…）是谁？
）
He’s/She’s××/my…（他/她是××/我的…）
2.Isthatman/…yourfather/…?
（那个男人/…是你爸爸/…吗？
）
Whichone?
（哪一个？
）
Theoneinthe…（那个穿着…的。
Yes,he/sheis.（是，他/她是的。
）/No,he/sheisn’t.（不，他/她不是的。
）
（四）对应练习
一．Translatethephrases翻译下列词组
1.打扰了____________________ 2.穿着红衣服___________________
3.长着大眼睛________________ 4.我姐姐_______________________
5.一名英语老师______________ 6.一名新学生___________________
7.她的朋友__________________ 8.那个男孩_____________________
9.穿着黄毛衣________________ 10.你妈妈的短裙________________
二．Multiplechoice选择填空
（ ）1.Who’sthegirl________smallears?
A.with B.in C.witha
（ ）2.Theman________whiteismyfather.
A.with B.in C.for
（ ）3.We’relate________theparty.
A.with B.in C.for
（ ）4.Welcome________ourschool.
A.to B.for C.in
三．Findthemistakes，writethenumbersandthencorrectthemintheblanks判断出每句的错误，将其序号填在题前的括号内，并在横线上改正
（ ）1.Who’saboyoverthere?
__________
A B C D
（ ）2.Areyouranurse?
__________
A B C D
（ ）3.Theoneinared. __________
A BC D
（ ）4.She’smybrother,Nancy. __________
A B C D
（ ）5.We’relatetoparty. ___________
A B C D
四．Fillintheblanks根据答句，完成下列问句
1.________________thegirl?
She’smysister,Helen.
2.________________________thatpuppet?
No,Idon’t.
3.________________inEnglish?
It’sakite.
4.________________astudent?
No,I’mnot.
5.________________________?
I’mhot.
6.________________________apandainthezoo?
Yes,Ican.
7.________thisgirlyoursister?
Yes,sheis.
（五）Unit3重点词组，句型
Unit3What’syourjob?
一、单词及词组
1.apoliceman（policemen）（警察） 2.apolicewoman（policewomen）（女警察）
3.awaiter（waiters）（男服务员） 4.awaitress（waitresses）（女服务员）
5.adriver（drivers）（司机） 6.aworker（workers）（工人）
7.acook（cooks）（厨师） 8.afarmer（farmers）（农民）
9.job（职业） 10.name（名字） 11.their（他（她/它）们的）12.today（今天）
13.old（老的） 14.about（大约） 15.want（想要） 16.cold（冷的）
17.howold（几岁） 18.howmany（多少） 19.lookat（看）
二、缩写词
1.aren’t=arenot 2.what’s=whatis 3.they’re=theyare
三、句型
1.What’syourjob?
（你的职业是什么？
）I’ma…（我是一位…）
What’shisjob?
（他的职业是什么？
）He’sa…（他是一位…）
What’sherjob?
（她的职业是什么？
）She’sa…（她是一位…）
2.Whataretheirjobs?
（他/她们的职业是什么？
）They’re…（他/她们是…）
3.Arethey…?
（他/她们是…吗？
） Yes,theyare.（是，他/她们是的。
）
No,theyaren’t.They’re…（不，他/她们不是的。
他/她们是…）
4.Howoldareyou?
（你几岁了？
）I’m…（我…）
Howoldishe?
（他几岁了？
）He’s…（他…）
Howoldisshe?
（她几岁了？
）She’s…（她…）
5.What’syour/his/hername?
（你/他/她叫什么名字？
）
I’m/He’s/She’s××.（我/他/她是××。
）
（六）对应练习
一、单项选择
1、 MrBlackisadoctor.Heworks_____.
A.inahospital B.inafactory C.inaschool D.inahotel.
2、---Areyouapoliceman?
---_________.
A.Yes,youare. B.No,youaren’t. C.Yes,Iam D.Idon’tknow.
3、What___yourfather’sandmother’sjobs?
A.am B.is C.are D./
4、---_____?
---I’mthirty.
A.Howareyou B.Howoldareyou CHowmanystudentsdoyouhave?
D.What’sthetime?
5、---Are____teachers?
---No,theyarenurses.
A.these B.those C.they D.the
6、Herfatherworksina_____.He’sanEnglishteacher.
A.shop B.school C.hospital D.supermarket
二、根据所给情景,选择正确的句子
1、 当你想知道他们是不是老师时，你可以说：
A.Aretheyteacher?
B.Aretheystudents?
C.Aretheyteachers?
2、 当你想询问别人的职业时，你会说：
A. Excuseme,what’smyjob?
B. Sorry,what’syourjob?
C. Excuseme,what’syourjob?
3、 当你想知道别人的年龄时，你会说：
A.Howareyou?
B.Howoldareyou?
C.Howoldisyou?
4、 当你想知道别人将来想做什么。
你可以说：
A.Howdoyouwanttobe?
B.Whatdoyouwanttobe?
三、完成句子。
1、---那个女的是服务员吗？
---哪一个？
---穿黑裙子的那个。
---不，她是一个厨师.
---Is_________a_____?
---____________?
---Theone___________________.
---No,she’sa_____.
2、---你的父亲多大年纪了？
---他三十八岁。
---他是做什么工作的？
---他是警察。
---Howold_____________?
---He’s_____________.
---______________job?
---He’sa____.
（七）、拓展练习
一、连词成句。
（15分）
1.jobstheirareWhat（?
）
2.arethoseWhat（?
）
3.applesI’dsomelikeplease（,.）
4.againclimbDon’ttrees（.）
5.thatmanWho’sshortwithhair（?
）
二、阅读短文，判断正（T）误（F）（12分）
Ihaveagoodfriend.HernameisLingling.Sheistwelve.Iameleven.Shehas（有）abignoseandasmallmouth.Herhairislong.welikefruit.NowIhave（有）fourkilosofpineapples.AndLinglinghasfivelilosofwatermelons.Weeat（吃）pineapplesandwatermelons.
（）1..Linglingismysister.
（）2.Shehasabignose.
（）3.Lingling’shairisshort.
（）4.Welikefruit.
（）5.Ihavefivekilosofpineapples.
（）6.Weeatpineapplesandwatermelons.
学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
学生签字：
教师评定：
1、学生上次作业评价：
○非常好○好○一般○需要优化
2、学生本次上课情况评价：
○非常好○好○一般○需要优化
教师签字：
教导主任签字：
___________
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