幼儿国学教学计划范文Word下载.docx

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时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素，让那些浓缩了华夏五千年思想精粹的睿语哲思熏陶孩子们的言行，让孩子们在读经诵典中养德行、学做人是我们开展经典诵读活动的根本愿望。

　　二实施目的提高幼儿的识字量，锻炼幼儿的记忆力，培养幼儿的语感，在潜移默化中对幼儿进行爱国和审美教育，培养孩子高尚的情操。

我园诵读内容：

　　《弟子规》。

　　三组织机构成立“国学经典教学与诵读”实验小组领导小组：

杜艳红方佳雯胡仙燕李凤姚叶董海燕黎秋群实验教师：

各班主任实验教师负责“经典诵读”工作的实施

　　四、实施对象幼儿园全体幼儿

　　五、实施办法

　　1、在教研小组的指导下，选择教材，确定诵读内容。

本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，进行古文的诵读。

　　阶段阶段目标活动主题诵读内容第一阶段：

摸索开展阶段

　　1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

　　2、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。

　　3、能初步流利地诵读本学期规定的《弟子规》我诵读我快乐

　　《弟子规》第二阶段：

巩固提高阶段

　　1、巩固前一阶段的成果，陶治幼儿的思想情操。

　　2、幼儿能流利地诵读相关经典书目。

并能说出一定的经典故事。

　　3、能较熟练的背诵部分诗词经典，接受传统文化熏陶。

　　与诵读为友与经典为伴

　　继续诵读以上经典书目第三阶段：

成果展示阶段

　　1、通过各种形式展示幼儿国学经典教育理论成果。

　　2、检测幼儿好习惯培养的效果，园方进行考核。

　　3、评选“国学小博士”等。