初三化学专题复习八化学推断题的专题训练.doc

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初三化学专题复习化学推断题的专题训练

推断题是中考化学试题中常见的题型。

该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。

对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求,即要求考生有较深厚的化学功底,知识网络清晰,对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)了如指掌。

但学生普遍感觉这类题难度较大,解题时不知从何下手,下面简述这类题的解题技巧。

 

一、解题的一般思路 

1、找到突破口进行联想;2、在训练中找感觉。

二、推断题的常见突破口 (突破口详见资料):

三、常见推断题的题型:

1、文字叙述型;2、方程式叙述型;3、框图型;4、连线型;5、表格型。

四、推断题解题的常用方法 

1、一点击破  顺藤摸瓜

    例1、已知:

A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系:

①A+B→C+H2O

②C+KOH→D↓(蓝色)+E

③B+D→C+H2O

④E+BaCl2→F↓+KCl(F:

白色,不溶于稀硝酸)

根据上述转化关系,推断有关物质的化学式:

A.__________,B.__________,C.__________。

E

C

F

C

蓝绿色粉末X

A(人体中含量最多的物质)

黑色粉末Z

高温

红色粉末Y

溶液D

过量稀盐酸

B(黑色粉末)

三种生成物

练习(08年广东佛山中考题)(5分)小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验:

(1)A为________,红色粉末Y为_________。

(均填化学式)

(2)蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为:

XA+2B+C。

根据推理判断A、B、C三种物质均含有____元素(写元素名称),一个X分子中含有该元素的原子个数为个。

(3)溶液D与F反应的化学方程式:

2、逆向思维 反向推断

    例2、 X是两种金属氧化物组成的混合物,为了研究混合物的成分,进行了如图所

示的实验。

(1)x中含有的金属元素是______(填元素符号)。

(2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式:

_________。

(3)若Y为固体,写出Y与X中一种成分反应的化学方程式______________;若Y为气体,Y还可以是__________(填化学式)。

练习2:

(08年广东省梅洲市中考题)(9分)A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质,且有下图所示的转化关系。

已知A、B含有相同的元素,B、D、H、M为氧化物,C、E为单质,反应②是实验室检验气体H的反应。

请回答:

(1)A、M的化学式分别是_________、__________;M的作用是_______________。

(2)写出反应①、②的化学方程式:

反应①____________________________;反应②_______________________________。

(3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是________________________________________。

3、提出假设  逐一论证

例3 、(株州市)有X、Y、Z三种常见化合物,它们之间有如下转化关系:

 ①     X+2Y=Z+H2O;②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。

试推断(用化学式回答):

 

(1)X是__。

 

(2)符合上述条件的Y、Z有多少种组合,请任意写出一种组合:

Y是__;Z是_

___。

练习3、(08年广东省汕头市中考化学题) (10分)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

(1)写出图中相应物质的化学式:

酸、碱。

(2)写出图中反应②和④的化学方程式:

(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。

请根据

上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)、

4、发散思维各个击破

     例4.(2008年泰安市)今年年初,我国南方出现了大面积的冰雪灾害,在

除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。

某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。

小佳同学为探究其成分,设计并完成了以下实验:

请你根据以上设计过程,完成下列空白:

(1)该融雪剂中一定含有(写化学式,下同),一定不含有,可能含有;

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。

  

练习4:

(08年广东省肇庆市中考化学题)(8分)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。

于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。

实验过程如下:

请回答:

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是;固体B的化学式为。

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式;

步骤④发生反应的化学方程式为。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量:

废液的质量和。

五、习题精练:

1.(2008年河北省)A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示。

A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。

请回答:

(1)A的化学式为;

(2)反应③的基本反应类型是;

(3)反应②的化学方程式为;

反应④的化学方程式为。

HCl

Zn

B

A

C

2.(2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。

下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“——”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。

完善这个知识网络:

(1)写出A、B、C的化学式:

A;B;C。

(2)根据自己得出的知识网络写出

一个复分解反应化学方程式:

3.(2008年临沂市)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。

其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。

试回答

(1)写出A、C、D三种物质的化学式:

A________、C_________、D_________。

浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。

(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。

4.(2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:

(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种);

(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________;

(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________;

(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的_____________后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

5.(2008年自贡市)如图,A、B、C、D、E各代表

铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中

的一种物质。

常温下,相连环物质间能发生反应,

不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子

质量大于D。

请填空:

(1)写出下列物质的化学式:

A,

B,D。

(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是______________________。

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