电与磁知识点复习.doc
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电与磁
（一）磁现象
例1．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）
A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
解析：
根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理，和实验要求需要有一个磁铁可以自由运动的，应该选择C
答案：
C
针对练习
1、小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（）
A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁
B．铁钉将落下
C．铁钉的尖端偏向左端磁铁
D．铁钉被吸得更牢
2、下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是[]
A．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相吸引； B．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相排斥；
C．将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；D．将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。
3、甲、乙两根钢棒，若用甲棒的一端靠近乙棒的某一端时，有吸引作用；若用甲棒的一端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。
关于这两根钢棒，以下说法中正确的是[]
A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性；B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性
C．甲、乙两棒都有磁性；D．甲、乙两棒都没有磁性。
（二）、磁场
例2.下列说法错误的是（）
A.磁场中没有画磁感线的地方也有磁场；B.磁感线确实存在于磁场中；
C.磁感线上任意一点的方向和放在该点小磁针的S极受力方向相反；
D.条形磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极。
1.观察右图同名磁极和异名磁极间的磁感线。
描述磁场的方向有两种方法，在磁场中磁感线上任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
⑴试根据小磁针的方向，标出右图中磁体的磁极和磁感线的方向（小磁针标黑一端为N极）。
⑵大致画出条形磁体和蹄形磁体的磁感线
2.在下图甲中的A、B处，大致画出小磁针静止时的情况。
3.已知蹄形磁铁的磁感线如下图乙所示，标出磁铁的极性，并标出B点小磁针静止时的指向。
4.小磁针静止时的指向如下图丙所示，画出磁铁的极性和两极磁感线的分布。
（三）、电生磁
例3.如图5所示的通电螺线管，其中正确的是（）
图5
解析：
根据安培
针对练习
1.如下左图所示，螺线管通电后所产生的磁场与右边的小磁针相互推斥，则螺线管左端为极。
（小磁针标黑的一段为N极）
2.根据小磁针静止时的指向，在下面中图中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止。
3.在下面右图中，根据通电螺线管的N、S极，标出磁感线的方向和电源的正、负极。
N
S
5.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。
导线柔软，可自由滑动。
开关S闭合后，则（）
图9-3-3
A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢
C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
（四）、电磁铁
例4、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯．现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）
A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出 B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动
C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为I
D．将开关S拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I
考点：
影响电磁铁磁性强弱的因素；滑动变阻器的使用。
分析：
弹簧测力计的示数等于铁块的重力加上电磁铁对铁块的吸引力．在铁块重力不变的情况下，要增大测力计的示数，就只能增加电磁铁对铁块的吸引力，即增强电磁铁的磁性．然后结合影响电磁铁磁性强弱的因素，确定哪个措施能够使电磁铁的磁性增强．
解答：
解：
A、将铁芯从电磁铁里面拔出，使电磁铁的磁性减弱，造成电磁铁对铁块的吸引力减小，测力计的示数减小．故A错误．
针对练习
1．某同学的实验装置如右图9-19所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。
2．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：
50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数／A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目／枚
5
8
10
10
16
25
（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。
（3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。
3．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ）
A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数
C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
（五）、电磁继电器扬声器
例5.如下右图是一种温度自动报警器的原理图。
制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，控制电路被接通，有电流通过，就具有了，能够吸引，从而使电路接通，电铃就响起来了。
答案：
电磁铁、磁性、铁棒、工作
针对练习
1．如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是（）
A．开关S断开时，电动机A、B都不工作
B．开关S闭合时，电动机A、B都工作
C．开关S闭合时，只有电动机B工作
D．开关S闭合时，只有电动机A工作
2．如图所示是小强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。
试说明这个报警器的工作原理。
3．请你设计养鸡场用的鸡房温度自动报警器。
所给主要器材：
电磁继电器、温控开关、电源导线。
需满足：
鸡房温度正常时，监测室的信号灯亮；温度升高超过限度时，监测室信号灯熄灭，同时电铃发出报警信号。
4．如图所示是某位同学课外活动时,制作水塔水位自动控制装置模型所用的基本器材.A、B是导线相连的金属块,L是小灯泡.要求:
当水位沿未达到金属块A的高度时,电动机带动水泵向水塔中注水；当水位升高到A时,电动机停止工作,灯泡亮.请按要求在图中连接好电路.
5．某农场菜地经常遭到大牲畜的破坏，为此，农场的师傅用导线绕菜地一周，并利用电磁继电器设计了一个电路。
当大牲畜撞坏导线进入菜地时，房间内电铃就会发出报警信号。
请你根据以上所述，完成如图所示的电路。
6.连接如图所示的电路，使控制电路上S断开时甲灯亮，S闭合时乙灯亮。
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