化学实验中的“万能瓶”.doc

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化学实验中的“万能瓶”

在中考中，涉及“万能瓶”的题目较常见，但同学们较难搞清楚、做对。

“万能瓶”：

一个集气瓶，一个双孔塞，一长一短的两个导管，组合成化学实验中经常使用的多用仪器。

“万能瓶”到底有哪些用途了，现我整理如下：

一、气体收集（重的从下边进，轻的从上边进。

）

1．向上排空气法

 适合于密度大于空气的气体，如CO2、O2等，气体从a端进入，空气从b端被排出；

2.向下排空气法

适合于密度小于空气的气体，如NH3、H2等，气体从b端进入，空气从a端被排出；

仪器变式：

如果瓶子倒放，则在收集气体时，所有的进出气口也应该交换，如CO2、O2等气体应从b端进入，空气从a端被排出；而NH3、H2等气体应从a端进入。

3.排水集气法

适合于不溶（或不易溶）于水且不与水反应的气体，如H2、O2、CO等，气体都从b端进入，水从a端被排出；

若想测定被收集气体的体积，可将排出的水直接引入量筒，通过水的体积即可直观读出收集到的气体体积。

二、气体干燥（气体从长管进，经过干燥剂，短管出）

瓶中装入干燥剂，如浓硫酸。

需要干燥的气体都从长导管进入，从短的导管被排出的即为干燥后的气体；                                                                

三、气体除杂（气体从长管进，经过反应溶液，短管出）

瓶中装入适当的溶液，混合气体从长端进入，使溶液与其中的杂质反应，纯净的气体从短端被排出。

例如：

瓶中装入氢氧化钠溶液，可以除去混合气体中的CO2。

四、气体检验

瓶中装入特定的溶液或药品，气体从长端进入，二者反应，产生显著现象，来证明某种气体的真实存在。

例如：

瓶中装入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊来证明CO2是否存在；瓶中装入白色的无水CuSO4固体，观察是否变蓝来说明气体中是否有H2O存在。

五、气体流量

医院给病人输氧气时，也利用了类似装置。

氧气从长端进入，短导管输出氧气供病人使用。

医生可以通过水中冒出气泡的多少快慢，来确定是否有氧气输出及输出速度的快慢