教师节活动方案内容(五篇)Word下载.docx

教师节活动方案内容(五篇)Word下载.docx

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　　1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。

　　2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。

　　三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

　　4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。

　　2022教师节活动方案内容在教师节即将来临之际，为了让教师

　　节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。

__小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节系列教育活动。

具体活动安排如下：

　　一、活动内容

　　1、教师节表彰奖励活动。

今年教师节我局将以县名义命名__首届名师、模范班主任各10名，名校长5名;

表彰20名优秀教师;

5名优秀教育工作者;

5个教育系统先进单位;

表彰尊师重教的乡镇;

表彰20__年教学成绩突出的学校。

　　2、召开20__年教师节表彰大会暨同庆和谐盛世，共创教育辉煌大型文艺汇演。

　　节目内容：

讴歌共和国__年来的辉煌历程，特别是改革开放以来所取得的.巨大成就，歌颂祖国、歌颂教育事业的蓬勃发展，歌颂广大教职工忠诚的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神;

反映教育系统或本单位的亮点工作，展示民主、平等、和谐的师生关系及师生艺术风采。

　　节目形式：

舞蹈、歌伴舞、小品、诗朗诵、相声、短剧、戏曲联唱、配乐诗朗诵、快板书、器乐演奏、才艺展示等形式，不拘一格，鼓励原创。

　　县直以学校为单位、各乡镇学校以乡镇为单位择优上报节目1

　　个，要求参演节目以教师为主，如需要学生参加，学生表演为辅。

届时，县教育局将组织专家进行评审并从中选出节目质量高、表演艺术形式好且紧扣主题的优秀节目组成一台庆祝第_个教师节暨建国__周年的文艺演出。

　　各校务必于_月_日前将节目上报到县教育局办公室。

8月末县教育局开始组织专家对节目进行评审，9月初进行彩排。

　　3、编辑发展中的新宾教育画册，举办三模教育_年暨改革开放_年成就展。

　　4、开展教师节宣传活动。

各学校要大力宣传建国_年特别是改革开放_年以来__教育的巨大变化和辉煌成就，广大教师做出的杰出贡献，展望__教育发展的美好明天，激发广大师生的爱教乐学之情;

集中报道今年评选的__首届名师、名校长和模范班主任的先进事迹，开展学名师、铸师魂的师德教育活动，为构建高素质的师资队伍打牢坚实的思想道德基础。

　　5、走访慰问活动。

各学校要会同教育工会对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。

　　二、活动要求

　　1、提高认识，加强领导。

各学校要充分认识建国_周年暨第_个教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为进一步加强师德教育和未成年学生思想道德建设的重要举措，作为宣传教育成就、进一步营造良好发展环境的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇摆上议事日程。

　　2、认真筹备，积极参与。

庆祝建国_周年暨第_个教师节活动是全县教育系统的一件大事，也是一件盛事。

各学校要按照《方案》精神，认真筹备、组织各项庆祝活动，要突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性，广泛发动，积极动员，引导广大师生参与到庆祝活动中来，切实发挥各项庆祝活动的实际效用。

　　3、注重宣传，及时总结。

庆祝建国_周年暨第_个教师节庆祝活动，是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。

各学校要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向县教育局和新闻媒体报送活动，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。

　　2022教师节活动方案内容

　　一、活动主题花满校园语成蹊。

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　三、活动时间9月5日——9月16日

　　四、活动地点__幼儿园

　　五、活动内容

　　一、第一阶段（9月5日--9月8日）：

以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　二、第二阶段（9月9日）：

各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　三、第三阶段（9月10日--9月16日）：

教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

　　一、活动目标

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　3、敢于表达对于老师的喜爱。

　　二、活动准备提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频，如：

教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。

　　三、活动过程

　　1、导入部分教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面都有谁，有没有自己，他们在干什么?

　　2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦1）带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。

教师：

照片里面的老师在做什么?

你喜欢老师吗，为什么?

根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　2）给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

　　（老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;

有时候教小朋友本领，是老师;

有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;

有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

）

　　3）出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。

着重体现教师们辛苦的一面，如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等，让孩子了解教师的辛苦，懂得体谅教师，因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　4）向幼儿说明9月10日是教师节，这是老师们的节日。

引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师，并感谢老师的辛苦照顾。

　　1、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。

　　2、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。

　　3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福，也愿意为其他老师送祝福。

　　二、活动准备教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。

　　1、导入部分教师讲解教师节的由来及意义。

引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作?

教师进行总结，并告诉幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有很多的老师。

　　2、实际观察发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作，了解老师们的辛苦。

　　3、我是班级小主人教师说明幼儿和班级的关系：

除了老师外，小朋友们更是这个班级的主人。

　　引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。

如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

　　教师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

　　完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。

　　4、教师表示感谢教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

　　四、活动延伸教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做