金海巍书面报告.docx

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金海巍书面报告

华北水利水电学院

学院：

机械学院

专业：

机械设计制造及其自动化

班级：

2008057班

学号：

200805722

姓名：

金海巍

目录

第一章前言·······················4

第二章我是谁？

···················4

2.1基本情况·························4

2.2性格····························5

2.3优点····························6

2.4缺点····························6

2.5家庭····························7

2.6同学····························8

2.7工作····························9

2.8学习···························10

第三章我想干什么？

···············10

3.1医生····························10

3.2教师····························10

3.3机械师···························11

3.4农村技术推广人员····················11

3.5行政人员·························11

第四章我能干什么？

···············12

4.1教师····························12

4.2机械师··························12

4.3农村技术推广人员····················12

4.4行政人员·························13

第五章我的职业生涯规划是什么？

···13

6.1短期目标·························13

6.2中期目标·························13

6.3长期目标·························14

第六章结束语·····················14

第一章前言

这是一篇有关我的职业规划及个人情况的报告，自我感觉良好，比较详细，客观。

在大二时，我上招生与就业处处长马万明马处长的选修课，大学生就业指导及职业规划，是他让我意识到要对自己的人生好好规划，不能白白活了一趟，让自己的人生有意义、有价值。

这份报告比那次要好、详细具体。

让我更加了解我自己。

大学，真是能让人得到磨练的地方。

第二章我是谁？

2.1基本情况

金海巍，性别：

男，民族：

汉族，政治面貌：

中共预备党员，1989年4月3日出生于江苏省南通市如皋市人民医院，农村孩子。

1996年9月至2000年7月，就读于如皋市磨头镇三联小学一至四年级。

2000年9月至2002年7月，就读于如皋市磨头镇石塘小学五只六年级。

2002年9月至2004年7月，就读于如皋市磨头镇场北中学一至二年级。

2004年9月至2005年7月，就读于如皋市磨头镇初级中学三年级。

2005年9月至2008年7月，就读于如皋市第一中学。

2008年9月至今，就读于华北水利水电学院。

2007年，荣获江苏省生物奥赛一等奖，全国三等奖。

现在，我就读于河南省郑州市华北水利水电学院三年级，现在的身份是大三学生，机械学院学生第二党支部组织委员，大一和大二时一直担任班级组织委员，在大三上学期，由于班级出现状况，班长及团支书被撤职，辅导员何老师直接任命我为代理班长，下学期做过一段时间团支书。

2008-2009学年荣获“优秀学生干部”称号；2009-2010学年荣获“优秀团干部”称号；2009-2010学年荣获“优秀学生干部”称号。

荣获2010年度“文明学生”的称号；通过2009年12月的CET4考试；通过2010年3月全国计算机等级（二级C）考试。

2.2性格

本人性格开朗，好动，热情，比较随和，能在较短的时间内和大家打成一片，记性较好，做事比较踏实、比较稳当，受到大家的好评，到大三，感觉大家没有奋斗劲，大家感到我还有那么热情，自我感觉良好。

很义气情绪做事，使我吃了不少亏，将来在此方面要加强修养，正如东锋所说：

“我们要将小金（金海巍）训练成不以物喜、不以己悲的。

”发现自己不够成熟，要增加修养自己的城府，有时耐不住性子，貌似我属于白羊座，有点符合此星座的性格。

以后多看看书，提高自己的城府及个人修养。

人很直白，直来直去。

2.3优点

待人随和，对人没有太多的拘束，不计较个人得失，为人诚实，责任心较强，同情弱小者，辅导员何老师说我有忧国忧民的思想。

爱说话，大家在一起不说话时，我自我感觉有点不自在、尴尬，太死气沉沉，没有生机。

踏实能干，任劳任怨，有求必应，不厌其烦。

不管做什么事情，只要自己认为是正确的，就饱满热情，脚踏实地、自信地做下去。

很自信，但不自负，感觉将来的人生一定很好，觉得我的一生不缺钱花，但也余不了多少钱，赚的多，花的多。

有着一颗感恩的心，感到自己能是现在的样子很幸运，在人生的路上有很多人帮我。

爸爸一直教导说：

“独立自主，自强不息。

”妈妈说：

“只要有双手在，到哪里都有饭吃。

”非常感谢父母的教育！

我是一个非常听话的孩子，一般情况下，有人叫我干什么就干什么，从不反对，但也带来不少麻烦，大家说我活的有点累，不会拒绝。

我感觉拒绝很难，所以要学好为人处世的方法及说话的艺术。

有计划的做事，注重轻重缓急，我一直反对“变化没有计划快，没必要计划”，计划能使人理清思绪，知道自己要干什么事，怎么干，即使有变化，到时也能很好应付。

有错误，能及时主动提出，并认错、改错，弥补错误，使错误的影响降低到最低。

人很直白，有什么说什么，可惜有时不注意场所。

2.4缺点

情绪化做事，经常多想，想入非非，原本简单的事情，想的很复杂，造成自己烦恼。

有时偷点懒，想放松一下。

由于我说话直白，不经过大脑思考，不太注意场合，造成的麻烦可不少，接下来，要三思而后行，注意说话要分场合。

决断有点犹豫，不太果断，反思不强，有点冲动。

这些都是不成熟的表现，自己控制不住自己的情绪，太在意不该在意的东西，城府很浅等。

在以后生活中，慢慢克服缺点，飞扬优点，尽量做到真、善、没，使自己的人生过得有意义，而不是白来了一下。

2.5家庭

非常感谢我的父母，是他们给予我的生命。

在我出生的前天晚上，母亲摔了一个大跟头，而且在那时我是一个难产儿，母亲受了不少的苦，在我落地之前，已经住在医院10天。

出生后，我不会哭，皮肤黝黑，皮包骨头，那时医生直接说这小孩没用，怀疑是败血症婴儿，在我爸的坚持下，当时就对我做了脊髓抽取化验手术。

在当时简陋的条件下，整个医院没有人对我敢做手术，最后是一名老医生在我爸及亲戚的要求下，凭着他的多年经验给我实施手术吗，手术后发现婴儿还有希望，对我进行相应治疗。

后10天的住院，天天打吊针，听我爸说，要求三分钟一滴水，他们围着我数滴数看时间。

对于我的出生我在此非常感谢我的家人。

1989年，大家为了我的出生的事，忙里忙外，那一年，地里没有收成。

母亲36岁生我，可以说是高龄产妇，而且难产，我爸当年35岁，为了一个孩子，当年受了很大的苦，我永远不会忘记他们的养育之恩。

父亲，金新江，1954年3月2日出生，母亲，孙国秀，1953年12月8日出生。

现在，父母都已经年过半百，身体状况良好。

姐姐，比我大8岁，已经有两个小孩，正在上幼儿园。

姑母，年将70，身体一般，患有关节炎。

针对此次留在学校一职，家里及亲戚已经知道，三叔和哥哥很支持，叫我抓住此机会，因为这机会很难得，不容易遇到，叫我不要担心家里，有他们的照顾。

我知道他们是为我好，希望我能找到一稳定的工作，能让他们放心，加上现在的生活成本的加大，现在如有我能力留在学校，他们支持我。

非常感谢他们，让我适当减轻家庭的顾虑。

我爸对我说：

“儿子啊，你不要担心我和你妈，还有你姐呢，你要知道，你姐对你不错，将来你不能忘了她，还有那两个外甥女。

”我听以后，心里很痛。

从大二时，我就考虑留在学校，那时就和我爸说了，我爸那时很反对，感觉养了二十几年的儿子像泼出去的水一样，不会回来，最后在亲朋好友的劝说下，现在同意我留在学校，使我减轻家庭顾虑。

在我上学的这20年，尤其是升高中以来，我能感觉到我爸妈也在上学，通过他对我上学的关注与支持他们也学到不少东西，在此非常感谢我的父母。

家，生我养我的地方，我永远不忘记的。

2.6同学

对于同学，我的观点是：

团结互助，相互关心。

我经常对大家说，自己多留意自己周围的发生的事，对自己是有帮助的，多关心学校的网页上的通知和新闻等等。

可惜没有多少同学能真正做到，我感觉这些只要平时花一小部分时间就能完成。

如果我能有机会带一帮学生的话，我将更加关心他们，养成良好的观察能力及思考习惯，而不是天天无聊、无趣之类的生活。

我们班对我的评价是：

小金人不错，就是爱动，生活潇洒，天天玩，成绩可以，看不见上自习，就不挂科。

在爱动上，我将约束自己，主要是自己现在还没有磨练出忍耐寂寞的能力，从今以后，得加强。

同时利用课余时间学习心理学及管理学的知识，有助于自己的能力提高。

2.7工作

对于工作，我的观点是：

有计划，踏实认真做好每一件事。

刚进入大学时，我很幸运的当上班级组织委员，在参加系里举办的学生干部培训中，一直记着机械学院党委副书记李权才李书记的话：

学生干部，首先是学生，其次是干部，要处理好学习和工作的事。

大二上学期在龙子湖校区食堂做兼职；大二下学期在龙子湖校区后面成都美食园做兼职；大三下学期在北环路凯威啤酒屋做吧员。

通过学校工作或兼职，一方面能有经济回报，一方面自己长长见识，初步了解社会，好为自己将来更好投入到工作中去。

我还比较认同自己的工作能力，也让我获得不少荣誉，2008-2009学年荣获“优秀学生干部”称号；2009-2010学年荣获“优秀团干部”称号；2009-2010学年荣获“优秀学生干部”称号。

大一时积极组织班级同学参加各类活动，获得机械学院辩论赛冠军、篮球赛冠军等，和大家的努力是放不开的，我只是组织一下，做他们有力的后勤人员。

同学评价：

只要有问题，找小金一般都能解决。

感觉我戴不起这个高帽，自己仍需努力，自己平时多留点心关注周围发生的人和事，并加以思考和推理，有时答案自然而然会出来，多了解下常识的东西。

我认为，人活着，不肯能一个人独来独往，总要和其他人打交道，多关心一下又有何妨。

2.8学习

对于学习，认真对待，把握课堂，注重作业，强调效率，掌握方法。

课上观察到老师讲课的动作表情，捕捉老师的思路。

我很欣慰地是我能知道我自己学到哪里，哪里不会，哪里会，可惜学的不太精，没有获得奖学金。

第三章我想干什么？

3.1医生

医生确实是一个不错的职业，是我从小就向往的职业之一。

可惜将来不可能作为自己的职业。

高中生物是不错，那也作为自己的业余爱好，保养自己的身体或种花养草之类的。

3.2教师

和医生一样，是我从小向往的工作之一，那时想法也是要求一个稳定，不管国家怎么发展，这两个职业不会消失的。

现在继续深造，考一个教师资格证，还是有机会的。

职业特点就是：

稳定，发不了不大的财，也穷不到哪里去。

3.3机械师

现在学的专业是机械设计制造及其自动化，想在毕业后五年之内考一个机械工程师资格证。

提高自己的专业水平，我很爱自己的专业，也想继续深造自己的专业，则需要考研，第一志愿想考南京理工大学机电学院，第二志愿考河海大学，大三志愿就自己的学校——华北水利水电学院。

就业也不是太难，想回家找工作。

3.4农村技术推广人员

结合自己的机械专业，如果有机会的话，修一下农业机械学和农学，回农村做技术推广人员，这目标有点远，俄罗斯一位学者说过：

“农业是一个国家的根本，且是最长久最赚钱的行业。

”同时搞一些立体农业，修一些农业种植技术，我还是喜欢生物的，有活力，有生机。

3.5行政人员

行政人员。

我这两年想干的，估计干不多长时间，估计和我的性格有关，不太圆滑。

我的想法是：

可以不搞行政、做政治工作，但要懂政治。

这做行政人员，想法还不够成熟，需要再继续全面考虑。

结合大三弄学生党员发展工作，才有意识的。

第四章我能干什么？

4.1教师

这是我最想要做的，想了快15年。

作为学生现在的我，还是很向往教师这职业，教书育人，乐于奉献，很符合我。

现在专修自己的专业，针对这次学校有机会让本科生留在学校的名额，机会很难得，我一定花100%的努力争取。

也是写着报告的目的，为我的将来做铺垫。

在以后5年内考一个教师资格证。

考教师资格证想了好久，也查了不少有关教师资格证的相关信息，辅导员何老师说教师资格证不难考，需要考普通话（二级乙以上）、教育学、教育心理学，考过后学参加面试和试讲，我怕其中的教育心理学。

4.2机械师

这是我人生中的目标，尽量在毕业后5年内考一个机械工程师资格证，提高自己的专业水平。

现在学的是机械专业，有能力在不久的将来考上。

4.3农村技术推广人员

这目标我感觉比较远，用的知识和技术也不少，需要了解农村、农民、农业，熟悉机械行业的知识、农业知识等，需要一点点来，相信在不久的将来能实现。

4.4行政人员

我感觉对我来讲是一个挑战，不妨试一试，说不定自己真有这方面的才能。

第六章我的职业生涯规划是什么？

6.1短期目标

学好自己的专业，顺利毕业。

争取能够留在学校，作为辅导员，带一届学生，两年后上自己学校的硕士研究生。

考一个教师资格证，留在学校教书，实现我教书的目标。

尽量考上机械工程师资格证。

多看书，如心理学、哲学、人际交往、经济学等，提高自己的修养和增加自己的城府。

如果不能留在学校，找一份工作，尽快考过机械工程师资格证，积累资金、技术和经验，为后来自己创办公司做准备。

6.2中期目标

读完博士，从讲师晋升为教授，一定考过机械工程师资格证，带一些项目和研究生。

修一些其他专业的知识，多看看书。

有机会的话去农村看看，做农村技术推广人员。

创办一家属于自己的机械公司，好好经营自己的公司。

实现自己的人生价值，为社会做贡献。

6.3长期目标

搞立体农业，有一家自己的农业性质的公司。

第七章结束语

通过这次自我分析和规划，汇报一下我的想法，对自己更加了解自己，知道自己是什么样的一个人。

对于留在学校工作，做好心理准备，得到家里的支持，我也会加倍努力，争取这个来之不易的机会。

自己主动，不让机会从手中溜走。

真诚地希望学校能给我一次机会。

金海巍

2011年6月6日