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【篇一：
公司财务网上作业答案】
zethecurrentvalueoftheoutstandingstock.thisgoalfocusesonenhancingthereturnstostockholderswhoaretheownersofthefirm.othergoals,suchasmaximizingearnings,focustoonarrowlyonaccountingincomeandignoretheimportanceofmarketvaluesinmanagerialfinance.
asignificantadvantageofthesoleproprietorshipisthatitischeapandeasytoform.ifthesoleproprietorhaslimitedcapitaltostartwith,itmaynotbedesirabletospendpartofthatcapitalformingacorporation.also,limitedliabilityforbusinessdebtsmaynotbeasignificantadvantageiftheproprietorhaslimitedcapital,mostofwhichistiedupinthebusinessanyway.finally,foratypicalsmallbusiness,theheartandsoulofthebusinessisthepersonwhofoundedit,sothelifeofthebusinessmayeffectivelybelimitedtothelifeofthefounderduringitsearlyyears.p=a*（p/a,12%,15）,
a=p/（p/a,12%,15）=$100000/6.811=$14682.13
【篇二：
（2015版）资产评估网上作业题参考答案】
class=txt>第一章作业题参考答案
一.名词解释
资产评估：
是指由专门的评估机构和人员，依据国家规定和有关资料，根据特定的目的，遵循适用的原则和标准，按照法定的程序，运用科学的方法，对资产进行评定和估价。
资产评估主体：
是指进行资产评估的操作者，即评估的机构和人员。
资产评估客体：
又称资产评估对象，是指被评估的资产。
二.填空
1.现实性预测性市场性咨询性公正性
2.重置成本收益现值现行市价清算价格
3.重置成本法收益现值法现行市价法
4.独立性原则客观性原则科学性原则专业性原则
5.贡献原则替代原则预期原则
三.简答题
1.
（1）前提条件不同
会计计价严格遵循历史成本原则，以企业会计主体不变和持续经营为假设前提；资产评估则发生于产权变动、会计主体变动或会计主体的生产经营活动中断。
（2）目的不同
会计计价是以资产来论资产，资产评估是以资产来论权益。
（3）执行操作者不同
第二章参考答案
一.名词解释
（1）实体性贬值是指资产投入使用后，由于使用磨损和自然力的作用，导致其物理性能不断下降而引起的价值减少。
（2）功能性贬值是指由于新技术的推广和应用，使得待评估资产与社会上普遍使用的资产相比，在技术上明显落后、性能降低，因而价值也相应减少。
（3）经济性贬值是指由于资产以外的外部环境因素的变化，如新政策或法规的发布和实施、战争、政治动荡、市场萧条等情况，限制了资产的充分有效利用，使得资产价值下降。
（4）成本法成本法是从待评估资产在评估基准日的复原重置成本或更新重置成本中扣减其各项价值损耗,来确定资产价值的方法。
（5）比较法也称市场比较法,是指通过比较待评估资产与近期售出的类似资产（即可参照交易资产）的异同,并据此对类似资产的市场价格进行调整,从而确定待评估资产价值的评估方法。
（6）收益法是通过估算待评估资产自评估基准日起未来的纯收益，并将其用适当的折现率折算为评估基准日的现值的方法。
二.单项选择题
（1）b
（2）a（3）d（4）b（5）b（6）a（7）c（8）c（9）c（10）b
三.简答题
（1）资产评估工作是指从接洽资产评估业务到提交资产评估报告的全过程，具体应按以下步骤进行：
①资产评估项目的接洽;②组建资产评估项目小组;③拟定资产评估的工作方案;④收集与资产评估有关的资料;⑤待评估资产的清查核实和实地查勘;⑥资产评估的评估假设条件、价值类型及评估标准分析;⑦选择评估方法并进行估算;⑧编写资产评估报告;⑨与委托方办理提交报告和评估费用清算等手续
（2）①比较待评估资产的年运营成本与技术性能更好的同类资产的年运营成本之间的差异（包括工资支付、材料及能源耗费、产品质量等方面）。
②确定净超额运营成本。
净超额运营成本等于超额运营成本扣除所得税后的余额。
③估计待评估资产的剩余使用寿命。
④以适当的折现率，将评估对象在剩余使用寿命内所有的净超额运营成本折算为评估基准日的现值，作为待评估资产的功能性贬值额。
对因功能过时而出现的功能性贬值，可以通过超额投资成本的估算进行，即将超额投资成本视同为功能性贬值的一部分。
该部分功能性贬值的计算公式为：
功能性贬值=复原重置成本-更新重置成本
（3）对评估对象的纯收益即预期资产净现金流的估算，一般需要考虑资产在社会平均经营管理水平状况下的预期资产净现金流水平，而不是在资产的某个使用者经营管理下的预期资产净现金流，或者说需要估算的是资产的客观资产净现金流。
预期资产净现金流等于资产的潜在毛收入减去预计经营管理成本。
经营管理成本包括有维修费、销售及管理费、保险费、税费、销售成本、原材料费及工资等成本费用。
折旧费、筹资成本等不作为经营管理成本从收入中扣除，因为折旧费是收入的一部分，它不会支付给任何人，而筹资成本也在对预期资产净现金流进行折现时即从货币时间价值的角度考虑了。
四.计算题
第三章参考答案
一.单项选择题
（1）c
（2）d（3）b（4）b（5）b（6）a（7）b（8）b（9）a（10）b
二.多项选择题
（1）cd
（2）cde（3）bc（4）acd（5）abe
三.计算题
1）估算重置成本
2）估算加权投资年限
=9.66年
3）估算实体性贬值率
4）估算实体性贬值
5）功能性贬值估算
第一步，计算被评估装置的年超额运营成本
第二步，计算被评估装置的年净超额运营成本
第三步，将被评估装置的年净超额运营成本，在其剩余使用年限内折现求和，以确定其功能性贬值额
6）求资产价值
待评估资产的价值=重置成本-实体性贬值-功能性贬值=144.67-89.25-3.5
=51.92（万元）
第四章参考答案
一.名词解释
（1）即土地资产，指具有权益属性的土地，即作为财产的土地。
（2）是指房屋及其附属物（与房屋相关的建筑物如小区设施、建筑附着物、相关林木等）和承载房屋及其附属物的土地，以及与它们相应的各种财产权利。
（3）是指不能移动或移动后会引起性质、形状改变，损失其经济价值的物及其财产权利，它包括土地、土地改良物（建筑物及建筑附着物、生长着的树木及农作物、已经播撒于土地中的种子等）、与土地及其改良物有关的财产权利。
建筑附着物主要指已经附着于建筑物上的建筑装饰材料、电梯，以及各种给排水、采暖、电气照明等与建筑物的使用密切相关的物。
（4）是对城镇各级土地或均质地域及其商业、住宅、工业等土地利用类型评估的土地使用权单位面积平均价格。
（5）是指在一定时期和一定条件下，能代表不同区位、不同用途地价水平的标志性宗地的价格。
二.单项选择
（1）a
（2）b（3）d（4）c（5）b（6）b（7）d（8）c（9）b（10）d
三.计算题
根据所给条件计算如下：
1）预计住宅楼的买楼价的现值为：
3000?
2000?
6
?
1?
10%?
2?
29752066（元）
2）总建筑费用现值为：
1000?
60%?
100001000?
40%?
10000?
?
9190000（元）0.51.5?
1?
10%?
?
1?
10%?
第五章参考答案
一.名词解释
（1）流动资产是指企业可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产，包括现金以及各种存款、存货、应收及预付款项、短期投资等。
（2）实物类流动资产，主要包括各种材料，在产品、产成品及库存商品等资产。
一般而言，对于实物类流动资产的评估，可以采用市场法和成本法。
（3）债权类流动资产，包括应收账款、预付账款、应收票据、短期投资及其他费用（如待摊费用）等。
对于债权类流动资产，只适用于按可变现值进行评估。
（4）货币类流动资产，包括现金和各项存款。
对于货币类流动资产，其清查核实后的帐面价值就是现值，不需采用特殊方法进行评估，仅仅应对外币存款按评估基准日的国家外汇牌价进行折算。
二.单项选择
（1）c
（2）a（3）b（4）d（5）c
三.多项选择
（1）abc
（2）ab（3）cd（4）bc（5）ab
四.计算题
第六章参考答案
一.名词解释
（1）无形资产是被特定权利主体控制或拥有的，没有实物形态且不具有流动性，而对生产经营持续发挥作用，并能够在将来带来额外经济效益的资产。
（2）商誉通常是指一个企业预期将来的利润超过同行业正常利润的超额利润的价值。
这种价值的预期是由于企业所处的地理位置的优势，或由于经营效率高、管理水平高、生产历史悠久、令人喜爱或尊敬的企业名称、良好的客户关系、高昂的士气等多种无形的“资产”因素综合造成的。
二.单项选择
（1）c
（2）b（3）b（4）b（5）a（6）c（7）c（8）d（9）b（10）c
三.问答题
（1）影响无形资产价值的因素主要有：
①开发成本。
虽然无形资产的开发成本较难界定，但这并不否定
其对价值产生的影响。
一般来说，技术复杂程度较高、需要较高开发成本的无形资产，其价值往往也较高。
无形资产的开发成本包括发明创造成本、法律保护成本、发行推广成本等项目。
②产生追加利润的能力。
在一定的环境、制度条件下，其能够为使用者产生的追加利润越多，其价值就越大。
③技术成熟程度。
一项技术的开发程度越高，技术越成熟，运用该技术成果的风险就越小，其价值就相对越高。
不过一项技术较为成熟的话，其替代技术或同类技术也比较成熟，该类技术的应用可能也已经较为普遍，以致其产生超额利润的能力下降，其价值也就较低。
④剩余经济使用年限。
⑤无形资产权利的内容。
比如，一项无形资产所有权价值高于该无形资产的使用权价值。
①⑥同类无形资产的市场状况。
⑦同类无形资产的发展及更新趋势。
同类无形资产的发展及更新速度越快，该无形资产的贬值速度就越快，其预期能够创造超额利润的期限就越短，从而价值也就越低。
（3）自创型无形资产的重置成本包括研究、开发该无形资产的全部资本投入（包括直接投入和间接投入），以及所投入资本应取得的正常报酬。
无形资产的成本分析中一般应包括材料成本、人工成本、间接成本、开发商利润及企业家奖励等方面要素。
材料成本包括无形资产开发过程中有形要素的支出，该部分在无形资产开发过程的总体成本中通常所占比重不大；人工成本包括与无形资产开发有关的人力资本耗费，通常包括员工的全部工资薪金和给合同商的所有货币报酬；间接成本通常包括与就业有关的税收、与就业有关的额外收入和福利附加（支付给雇员的养老金、健康保险、人身保险及其他福利）、管理和监督成本，以及公用设施和经营费用；开发商利润可以用开发商在材料成本、人工成本及间接成本上的投资报酬百分比来评估，也可以用开发所耗费时间量的加价百分比或确定的金额加价来评估；企业家奖励是激励无形资产所有者进入开发过程的经济收益额，可以看作是时间机会成本。
第七章参考答案
一.名词解释
（1）金融资产是一切能够在金融市场上进行交易，具有现实价格和未来估价的金融工具的总称。
也可以说，金融资产是一种合约，表示对未来收入的合法所有权。
可以按照合约的不同性质将它们分为债权或股权。
还可以根据金融资产期限的长短，可以将它们划分为货币市场（1年以内）和资本市场的融资工具。
（2）是一种理论价值或模拟市场价值。
它是根据评估人员通过对股票未来收益的预测折现得出的股票价格。
股票内在价格的高低，主要取决于企业的发展前景、财务状况、管理水平以及获利风险等因素。
（3）指企业清算时每股股票所代表的真实价格。
股票的清算价格取决于股票的账面价格、资产出售损益、清算费用高低等项因素。
大多数情况下，股票的清算价格一般小于账面价格。
（4）指证券市场上的股票交易价格。
在发育完善的证券市场条件下，股票市场价格是市场对企业股票内
【篇三：
人力资源管理网上考查课作业题答案】
=txt>论述题
1、论述组织外部人力资源供给预测时应考虑的因素。
答：
如果组织内部的人力资源供给难以满足组织发展的需要，尤其是当组织扩大规模或拓展新业务时，组织的职位空缺不可能完全通过内部的人力资源供给来填补，这时就需要对组织外部人力资源供给进行预测。
外部的人力资源供给是组织获得所需人力资源的重要途径。
影响组织外部人力资源供给预测的因素主要包括:
宏观经济形势、当地劳动力市场的供求、求职者个体的因素等。
一般来说，宏观经济形势越好，社会失业率越低，组织对劳动力的需求增加，获得合格的人力资源的难度越大。
组织当地劳动力市场的供求，包括大专院校毕业生、技校毕业生等，以及行业劳动力市场供求也会影响组织外部的人力资源供给。
在劳动力市场上，工资率变动会影响劳动力供给量。
另外还要考虑到影响劳动力供给的主要因素，如国家或地区的人口政策及人口现状、劳动力市场的发育程度、社会就业意识及择业心理偏好等。
组织外部人力资源供给的渠道主要有：
大中专院校毕业生、复员转业军人及其他组织的工作人员和流动人员等。
大中专院校应届毕业生的供给一般集中在夏季，毕业生的数量和专业、层次、学历均可通过各级教育部门获取，对大中专院校毕业生的供给预测相对容易。
复转军人也较容易预测。
对流动人员的供给预测相对比较困难，在预测过程中需要综合考虑城镇在岗人员、流动人员的就业心理、国家就业政策、政府对农村劳动力进城务工的控制以及其他一些因素。
对于其他组织在职人员的供给预测需要考虑诸如社会心理、个人择业心理、组织自身的经济实力及同类组织人员的薪酬与福利等因素。
2、论述拟定培训方案的具体步骤
答：
制定培训规划是个复杂的过程。
主要有九大步骤，
其中的每个步骤都有自己的目标和实现方法。
在实践中，可按实际情况选择各个步骤的先后顺序，或者是否跨国或重复其中的一个或几个步骤。
（一）培训需求分析
培训需求分析的目的在于提高工作者的绩效，就需要一种机制来决定绩效是否需要提高，以及在哪些方面和何种程度上来提高。
1.目的。
搜集、寻找现有绩效存在缺陷的有关证据及数据，以判断是否现有绩效与理想水平有差距、哪些方面存在差距、哪些工作人员应该为差距负责，是否需要培训、需要在哪些方面培训、需要多少培训，以及那些人员需要培训。
2.结果。
有关现有员工绩效水平的数据资料，能够表明全体员工有多少人未达到、达到或超过了理想水平。
3.方法。
①面谈法、②重点团队分析法、③工作任务分析法、④观察法、⑤调查问卷。
（二）工作说明
判断一个规划应该包括什么不应该包括什么，就应该由一种机制来说明培训与什么有关与什么无关。
设计者收集关于工作说明的数据，他们提出的问题，选择的答案，使用的工具做出的分析，来形成一份客观、全面、可靠的关于工作活动的说明。
2.结果。
一份活动一览表（树形图，工作流程图），包括以下主要内容：
工作人员所面临
的资源状况；他们必须做出的决策；他们必须采取的行动；每项行动的结果；没想行动或每个结果的标准。
3.方法。
观察法，操作法。
（三）任务分析
岗位任务内容不同，对培训的要求也就不同。
有些工作任务可能要求培训提供专业知识的支持，
有些工作任务需要提供专业技能的训练。
因此，切实可行的培训方法需要对岗位的工作任务进行分析。
1.目的。
有一系列相互联系的问题组成。
如，此项工作需要哪些技能？
这些技能在何种条件下运用？
他们是否有某些特征不利于学习？
受训者的特征是有利于还是不利于学习？
2.结果。
任务分类表或任务所需技能的统计表。
两种表都包括可能存在的困难以及对应措施。
受训者的特征也应详细列出。
3.方法。
①列出工作人员的实际表现，对它们进行分类，并分析技术构成。
②列出工作人工作中的心理活动，对它们进行分类，并分析技术构成。
（四）排序
学习顺序非常重要。
确定学习的次序来帮助学习整体效果的提高。
1.目的。
力图发现实际工作中的任务适用于上述哪种方式，努力发现多重任务间的内在联系，这种内在联系决定了学习优先次序的首要因素。
2.结果。
学习流程图，所有的学习活动、步骤依次排列。
3.方法。
依赖于对任务说明的结果的检查与分析。
（五）陈述目标
目标是对培训结局或有培训带来的岗位工作结果的规定。
1.目的。
陈述目标就是翻译和提炼早期收集的信息，并将其转化为在培训中易于操作的指导方针。
2.结果。
包括：
①工作人员面临的情境。
②使用的辅助工具或工作助手。
③对每种情景所必须做出的反应行为。
④每项行为的辅助工具。
⑤行为及其结果的标准。
3.方法。
依靠工作说明的结果进行转换。
（六）设计测验
对培训结果进行评估。
必须评测受训者经过培训后有多少进步。
在培训设计时，他证明设计的培训规划是否符合要求；在培训规划使用时，他为设计者提供反馈，帮助设计者修改。
调整规划以及做好下一次规划。
2.结果。
测验与工作对绩效的要求越接近，其结果就越能代表实际工作的绩效，也就越具有可测性。
在测验时只有一个标准，即必须何在“陈述目标”中依规定的一致。
3.方法。
测试学的检验方法。
（七）制定培训策略
制定培训策略就是培训面临的问题环境，来选在、制定相应的措施。
1.目的。
策略越成功，培训就越能满足工作的需要。
如，实操类的工作就应采取实践培训法，提供示范性的情景；而文案书写类的就可以，采取讲授，试题等方式。
2.结果。
规定受训者将要参加的培训性质、类型和特征。
明确了受训者将要参加哪些活动，培训内容是什么，培训以哪种方式进行，以及培训中应使用哪些媒介工具。
3.方法。
任务说明、目标陈述和设计测验的结果规定了工作要求的类型；任务分析的结果
规定了学习目标；受训者分析明确了影响受训者达到目标的因素；派讯结果实现了所有目标的最优次序排列。
（八设计培训内容
将培训策略转化为具体的培训内容和培训程序。
1.目的。
培训规划必须将培训策略中所列的各项规定加以细化、充实。
如培训课堂包括哪
些因素（知识、技能、能力）？
他们以什么方式表现（文字、图画、情景）？
他们出现的次序如何？
2.结果。
培训教案。
教案设计里一个个活动的场景，这些场景告诉受训者应做些什么、如何做、做的结果是什么，培训中可能出现的困难，以及怎样处理他们，应遵守什么规则。
3.方法。
将内容进行分析，将其分解成一个个细节，并根据受训者的心里发展规律、内容之间的联系来确定各个细节的先后顺序，在选择适宜的工具和方式来展现这些细节。
（九）实验
在试点中完善规划，考察是否有因素被忽视，在实践中是否能达到预期的作用？
1.目的。
检验规划的可行性以及效果。
操作时要尽量客观真实，保证结果的可参照性。
2.结果。
实验的结果是根据实验加以改进的培训规划。
如，增加新的内容，重新安排议题和各项议题的顺序，增添新型教具，改进测验系统等。
3.方法。
找来一小组成员（在需要参加培训的学员集体中选取），根据制定好的培训规划对他们进行培训；培训结束后，测验他们是否学到了他们该学的东西，以及学的有多好；最后，再根据测验结果来诊断规划的缺点，并改进它。
时间允许可以进行多轮试验。
3、论述管理人员开发的步骤
答：
随着中国对外开放程度的加大，高校在经济建设中发挥着越来越重要的作用。
由此，对高校管理人员的对外交往
和对内管理运行等工作能力，提出了更高的要求。
所以，积极地开发管理人员，就显得尤为重要和迫切。
管理人员的开发，就是为了提高效率，按市场规则办事。
知识密集型事业单位人员开发培训要按企业化方式运作，从人员开发培训入手，提升管理人员的素质。
一般来说，一个管理人员开发计划包括以下几个步骤：
①制作一个组织设计图，在这里，你要根据业务扩展或缩减等因素来设计你部门的管理人员需求；
②由人事管理部门盘点本企业管理人才库，以确定当前聘用的管理人才状况。
这种人才库的内容包括教育和工作经历、职业爱好、工作绩效评价等方面的资料；
③画出管理人员安置图。
用这种图概括每个管理职位可能的候选人，以及每个人的开发需求。
4、试论述360度评估的优缺点
答：
360度评估也称为全方位评估或多源评价反馈。
即由与被评价者有密切关系的人（被评价者的上级、同级、下属和客户等），分别以匿名的方式对被评价者进行评价；被评价者自己也对自己进行评价。
然后，由专业人员根据反馈意见与评估者的自我认识作对比并提供建议，以帮助被评价者提高其能力水平和业绩的管理方法。
360度评估的三大优点：
一、降低误差，接受度高：
360度评估的主体是多元化的，一个评估者评估可能会不准，会有误差，如果多个评估者一起来评估，评估的误差就会减少，评估的准确度就会提升，评估结果就会相对比较公平，员工对评估结果的更容易接受。
二、员工参与，推动力高：
因为360度评估需要多个主体参与，因此必须调动众多部门的人员和资源，参与评估的员工面宽，从整体绩效管理实施角度讲，对员工参加和认识到绩效管理的重要性是有一定的助推力。
三、多元评估，全面发展：
360度评估可以激励员工提高自身全方位的素质和能力，因为评估的要素是多元化的，对员工综合素质要求比较高，员工要取得好的评估成绩，各方面都要严格要求自己。
有利于促进员工的全面快速成长，有利于企业人力资源整体水平的提高。
360度评估的三大缺点：
一、涉及面广、成本较高：
因为整个评估牵涉到的人力资源和其它资源比较多，而且周期也较长，时间成本和工作损失也必然存在，所以总体显性和隐性的成本总和是比较高的。
很多企业为了评估方便，省事，都不愿意采用此种评估模式。
二、侧重综合，定性成分高：
我们说反映一个部门或一个员工的业绩高低和优劣，在一定程度上是要根据具体产生的定量化的绩效来衡量，定性化的评估带
有很大主观性，所以我们说评估的指标里头定量化的指标应比定性化的指标要多一些才能真正反映绩效水平。
三、岗位差异，易产生不公：
因部门岗位数量和岗位性质不同，会产生一定的不公平性。
因为部门小，并与外部打交道不多的部门的评估结果肯定与大部门，日常工作与外部打交道的评估结果可能会相差很大。
因
为评估主体的数量和局限性决定了评估成果存在一定的偏差。
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