成本与管理会计教案.docx
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成本与管理会计教案
暨南大学
全日制本科课程教案
2007～2008学年第1学期
课程名称成本管理会计
课程性质必修课
学时54
学分3
适用专业（方向）会计学（CGA）
学生类别及人数内、外招生71人
开课单位管理学院会计系会计教研室
授课教师沈洪涛
职称副教授
暨南大学教务处制
二00七年八月
《暨南大学全日制本科课程教案》填写说明
一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。
二、一次课为一份教案（不包括封面）。
三、“课程性质”填必修课、专业选修课或公共选修课；“学生类别”填内招生，外招生或内、外招生；公共选修课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。
四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。
五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。
六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。
成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
Ch1ManagerialAccountingandBusinessEnvironment
授课类型
理论课
授课时间
2007年9月7日
第1周星期五第7-9节
教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：
基本内容
1.Identifythemajordifferencesandsimilaritiesbetweenfinancialandmanagerialaccounting.
2.Understandtheroleofmanagementaccountantsinanorganization.
3.Understandthebasicconceptsunderlyingjust-in-time（JIT）,totalqualitymanagement（TQM）,processre-engineering,andthetheoryofconstraints（TOC）.
4.Discusstheimpactofinternationalcompetitiononbusinessesandonmanagerialaccounting.
5.Explaintheimportanceofupholdingethicalstandards.
重点
1.Identifythemajordifferencesandsimilaritiesbetweenfinancialandmanagerialaccounting.
难点
3.Understandthebasicconceptsunderlyingjust-in-time（JIT）,totalqualitymanagement（TQM）,processre-engineering,andthetheoryofconstraints（TOC）.
教学手段与方法：
1.Taughtcourses:
ineach3hoursession,2hoursareusedforexplainingtheknowledgepointsintextbookand1hourisusedfordoing/discussingexercisesofeachchapter;
2.ExercisesandDiscussionsonClass（6hours）:
one3hoursessioninmid-termandtheother3hoursessionattheendoftheterm;
3.After-classAssignmentsforeachchapter;
4.InternetexploringforlatestdevelopmentofaccountinginChinaandaroundtheworldafterclass.
思考题、讨论题或作业：
E1-1TheRolesofManagersandManagementAccountants
E1-2TheBusinessEnvironment
P1-8EthicsinBusiness
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
∙LessonNotes:
ManagementAccounting1,9thEdition,byG.RichardChesley,CGA-Canada,2005.
∙EthicsReadingsHandbook[ERH],SecondEdition,Vancouver,B.C.,CGA-Canada,1999.
成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
Ch2CostTerms,Concepts,andClassifications
授课类型
理论课
授课时间
2007年9月14日
第2周星期五第7-9节
教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：
基本内容
1.Identifyandgiveexamplesofeachofthethreebasiccostelementsinvolvedinthemanufactureofaproduct.
2.Distinguishbetweenproductandperiodcostsandgiveexamplesofeach.
3.Prepareascheduleofcostofgoodsmanufacturedingoodform.
4.Explainthedifferenceinthebehaviouroffixedandvariablecosts.
5.Definedirectandindirectcosts.
6.Defineandgiveexamplesofcostclassificationsusedinmakingdecisions:
differentialcosts,opportunitycosts,andsunkcosts.
7.Explaintheimportanceofstrategicplanning.
重点
1.Identifyandgiveexamplesofeachofthethreebasiccostelementsinvolvedinthemanufactureofaproduct.
4.Explainthedifferenceinthebehaviouroffixedandvariablecosts.
5.Definedirectandindirectcosts.
难点
3.Prepareascheduleofcostofgoodsmanufacturedingoodform.
教学手段与方法：
1.Taughtcourses:
ineach3hoursession,2hoursareusedforexplainingtheknowledgepointsintextbookand1hourisusedfordoing/discussingexercisesofeachchapter;
2.ExercisesandDiscussionsonClass（6hours）:
one3hoursessioninmid-termandtheother3hoursessionattheendoftheterm;
3.After-classAssignmentsforeachchapter;
4.InternetexploringforlatestdevelopmentofaccountinginChinaandaroundtheworldafterclass.
思考题、讨论题或作业：
P2-14ClassificationofVariousCosts
P2-16CostClassifications
P2-25ScheduleofCostofGoodsManufactured
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
∙LessonNotes:
ManagementAccounting1,9thEdition,byG.RichardChesley,CGA-Canada,2005.
∙EthicsReadingsHandbook[ERH],SecondEdition,Vancouver,B.C.,CGA-Canada,1999.
成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
Ch3SystemsDesign:
Job-OrderCosting
授课类型
理论课
授课时间
2007年9月21日
第3周星期五第7-9节
教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：
基本内容
1.Distinguishbetweenprocesscostingandjob-ordercostingandidentifycompaniesthatwoulduseeachcostingmethod.
2.Identifythedocumentsusedinajob-ordercostingsystem.
3.Computepredeterminedoverheadratesandexplainwhyestimatedoverheadcosts（ratherthanactualoverheadcosts）areusedinthecostingprocess.
4.Recordthejournalentriesthatreflecttheflowofcostsinajob-ordercostingsystem.
5.ApplyoverheadcosttoWorkInProcessusingapredeterminedoverheadrate.
6.Preparetheschedulesofcostofgoodsmanufacturedandcostofgoodssoldthatsummarizetheflowofcosts.
7.Computeunder-oroverappliedoverheadcostandpreparethejournalentrytoclosethebalanceinManufacturingOverheadtotheappropriateaccounts.
重点
3.Computepredeterminedoverheadratesandexplainwhyestimatedoverheadcosts（ratherthanactualoverheadcosts）areusedinthecostingprocess.
难点
7.Computeunder-oroverappliedoverheadcostandpreparethejournalentrytoclosethebalanceinManufacturingOverheadtotheappropriateaccounts.
教学手段与方法：
1.Taughtcourses:
ineach3hoursession,2hoursareusedforexplainingtheknowledgepointsintextbookand1hourisusedfordoing/discussingexercisesofeachchapter;
2.ExercisesandDiscussionsonClass（6hours）:
one3hoursessioninmid-termandtheother3hoursessionattheendoftheterm;
3.After-classAssignmentsforeachchapter;
4.InternetexploringforlatestdevelopmentofaccountinginChinaandaroundtheworldafterclass.
思考题、讨论题或作业：
E3-1ProcessCostingandJob-OrderCosting
P3-18CostFlows;T-Accounts;IncomeStatement
P3-26T-accounts;OverheadRates;JournalEntries
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
∙LessonNotes:
ManagementAccounting1,9thEdition,byG.RichardChesley,CGA-Canada,2005.
∙EthicsReadingsHandbook[ERH],SecondEdition,Vancouver,B.C.,CGA-Canada,1999.
成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
Ch4SystemsDesign:
ProcessCosting
授课类型
理论课
授课时间
2007年9月28日
第4周星期五第7-9节
教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：
基本内容
1.Recordtheflowofmaterials,labour,andoverheadthroughaprocesscostingsystem.
2.Computetheequivalentunitsofproductionusingtheweighted-averagemethod.
3.Prepareaquantityscheduleusingtheweighted-averagemethod.
4.Computethecostsperequivalentusingtheweighted-averagemethod.
5.Prepareacostreconciliationusingtheweighted-averagemethod.
6.（Appendix4A）ExplainandcomputetheequivalentunitsofproductionusingtheFIFOmethod.
7.（Appendix4A）PrepareaquantityscheduleforaperiodbytheFIFOmethod.
8.（Appendix4A）ComputethecostsperequivalentunitusingtheFIFOmethod.
9.（Appendix4A）PrepareacostreconciliationusingtheFIFOmethod.
重点
2.Computetheequivalentunitsofproductionusingtheweighted-averagemethod.
3.Prepareaquantityscheduleusingtheweighted-averagemethod.
4.Computethecostsperequivalentusingtheweighted-averagemethod.
难点
6.（Appendix4A）ExplainandcomputetheequivalentunitsofproductionusingtheFIFOmethod.
7.（Appendix4A）PrepareaquantityscheduleforaperiodbytheFIFOmethod.
8.（Appendix4A）ComputethecostsperequivalentunitusingtheFIFOmethod.
教学手段与方法：
1.Taughtcourses:
ineach3hoursession,2hoursareusedforexplainingtheknowledgepointsintextbookand1hourisusedfordoing/discussingexercisesofeachchapter;
2.ExercisesandDiscussionsonClass（6hours）:
one3hoursessioninmid-termandtheother3hoursessionattheendoftheterm;
3.After-classAssignmentsforeachchapter;
4.InternetexploringforlatestdevelopmentofaccountinginChinaandaroundtheworldafterclass.
思考题、讨论题或作业：
E4-2ProcessCostingJournalEntriesP2-16CostClassifications
P4-20ProductionReport—WACMethod
P4-21ProductionReport—FIFOMethod
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
∙LessonNotes:
ManagementAccounting1,9thEdition,byG.RichardChesley,CGA-Canada,2005.
∙EthicsReadingsHandbook[ERH],SecondEdition,Vancouver,B.C.,CGA-Canada,1999.
成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
Ch5CostBehaviour:
AnalysisandUse
授课类型
理论课
授课时间
2007年10月7日
第5周星期五第7-9节
教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：
基本内容
1.Understandhowfixedandvariablecostsbehaveandhowtousethemtopredictcosts.
2.Useascattergramplottodiagnosecostbehaviour.
3.Analyzeamixedcostusingthehigh-lowmethod.
4.Prepareanincomestatementusingthecontributionformat.
重点
3.Analyzeamixedcostusingthehigh-lowmethod.
4.Prepareanincomestatementusingthecontributionformat.
难点
教学手段与方法：
1.Taughtcourses:
ineach3hoursession,2hoursareusedforexplainingtheknowledgepointsintextbookand1hourisusedfordoing/discussingexercisesofeachchapter;
2.ExercisesandDiscussionsonClass（6hours）:
one3hoursessioninmid-termandtheother3hoursessionattheendoftheterm;
3.After-classAssignmentsforeachchapter;
4.InternetexploringforlatestdevelopmentofaccountinginChinaandaroundtheworldafterclass.
思考题、讨论题或作业：
E5-6High-LowMethod;PredictingCostP2-16CostClassifications
E5-7High-LowMethod
P5-13IdentifyingCostBehaviourPatterns
P5-18ContributionFormatversusTraditionalIncomeStatement
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
∙LessonNotes:
ManagementAccounting1,9thEdition,byG.RichardChesley,CGA-Canada,2005.
∙EthicsReadingsHandbook[ERH],SecondEdition,Vancouver,B.C.,CGA-Canada,1999.
成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
Ch6Cost-Volume-ProfitAnalysis
授课类型
理论课
授课时间
2007年10月12日
第6周星期五第7-9节
教学内容（包括基本内容、重点
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