防控新冠肺炎疫情工作实施方案Word文件下载.docx

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确保本工程有疫不流行、有病不成灾，确保其疫情

　　得到有效控制。

　　四、工作内容和工作措施

（一）强化管理针对本次疫情，项目部成立以项目经理为组长的疫情防疫小组，对

　　年后进场的从业人员进行体检、建档、观察、报告等工作。

对从业人员的生活用品、餐具、工具、劳保用品等统一发放，对保管、使用、报损等出入库记录做全面的清理，规范出入库记录。

（二）统一标识管理，规范人员档案对体检合格人员发放体检合格标识牌，对从业人员从何处来，到场时间、离场时间建立专项档案。

　　（三）完善新的工作机制从业人员体检合格后方可进场作业，但每天项目部仍需做好从业人员进行体温检测、防控药品发放等工作。

针对本次疫情，组织专项交底，从业人员相互监督。

如发现疑似人员，立即送医检查，并将当日与该人员接触的人员一并送医检查，并建档保存，以备检查。

　　（四）强化组织领导为确保防疫工作顺利进行，项目部领导班子要进一步加强防控工作，精心安排，周密布置，统一行动，有力有序有效地做好防控工作。

　　将疫情防控任务和责任层层分解，落实到岗到人，全面落实防疫措施，确保防疫密度和质量。

　　（五）加强督查工作项目班子实施痕迹化管理，对完成的工具一定要有书面记录，需要

　　整改的出具书面限期整改通知书。

对疫情防疫工作进度督查，对督查中发现防疫空白和盲区，要限期整改。

不按期整改的，要追究责任，严肃处理。

　　（六）加强经费保障保证防疫工作的经费需要，重点解决好防疫人员的油费、餐费补助，并确保各类防疫药品、物品的充足，确保防疫工作顺利开展。

　　（七）重视宣传工作加强宣传工作，充分发挥宣传作用。

宣传防疫工作对本次疫情的重要性和必要性，普及相关防疫知识，全方位、多渠道加大宣传力度，使每一名从业人员明白防疫措施的重要性，减少防疫工作中的阻力，有效开展好防疫工作。

　　篇二为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定卫生防疫工作实施方案：

一、成立学校卫生防疫工作领导小组组长：

副组长：

成员：

全体班主任

　　二、学校卫生领导小组主要职责

（一）、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、广播，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。

（二）、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。

　　（三）、建立传染病疫情报告制度。

发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。

　　（四）、对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。

　　三、学校卫生工作具体内容：

（一）、教学卫生：

　　1、保障学生每天学习的时间。

适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

　　2、各年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

　　3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

　　4、每周要调整学生座位，矫正学生视力。

（二）、环境卫生：

1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生评比制度，每天两检查，每周一小结。

全学期卫生评比总分列入班级评比内容。

　　2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天两扫（早、午）。

教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化。

　　（三）、个人卫生：

　　1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

　　2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

　　3、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

　　4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

　　（四）、食堂卫生：

　　1、食堂必须取得食品卫生许可证方可从事食堂经营活动，未取得卫生许可证的，不得从事食堂经营活动。

　　2、食堂必须建立健全卫生管理制度，配备专职或兼职的食品卫生管理人员。

　　3、从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培训合格后方可上岗；

服务人员应穿整洁的工作服，厨房工作人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。

　　4、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门报告。

　　5、餐具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不能使用。

　　6、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；

食

　　品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

　　7、盛放废弃物的容器要密闭有盖，及时处理，不得外溢和滴漏。

　　篇三为加强学校传染病疫情报告管理，预防、控制和消除传染病在学校

　　内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，结合我学区实际，制定本工作方案。

　　一、组织领导

　　1.领导小组：

组长：

学区校长副组长：

学区督导成员：

　　2.职责：

制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。

　　收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向县教育局和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。

　　二、传染病防控工作主要内容及措施

　　1.建立健全传染病防控应急预案。

各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。

学校传染病应急预案内容：

学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

　　2.加强教育和管理工作。

（1）各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

　　根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。

要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”

　　（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”

　　（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。

（2）各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。

　　要建立传染病疫情管理档案。

各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。

经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

　　3.建立学生晨检制度。

　　各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

　　4.建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。

学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

　　5.认真落实传染病防控措施。

　　各学校按照规定做好教室、、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。

气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。

同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。

　　6.严格执行传染病疫情报告制度。

（1）报告内容及时限。

　　在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

（2）报告方式。

　　当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

　　（3）疫情处理。

　　各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

　　三、检查督导

　　1.学区将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中。

　　2.学区将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校，要追究学校领导的责任。