10.甲、乙两种液体产生的压强与液体深度的关系图象如图所示，下列说法中不正确的是
A.液体密度相同时，液体产生的压强与液体深度成正比
B.液体深度相同时，乙液体产生的压强比甲大
C.液体深度相同时，甲液体对容器底部压力小
D.甲液体的密度一定比乙液体的密度小[来源:
Zxxk.Com]
11.如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。
甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们受到的浮力，下列说法正确的是
A.甲受到的浮力大 B.乙受到的浮力大
C.丙受到的浮力大 D.它们的浮力一样大
12.用同种材料做成的两个正方体金属块A、B放在水平地面上，两金属块的边长之比：
=2：
3；将金属块A放在金属块B的上面，如下图所示，金属块A对金属块B的压强为P1，金属块B对地面的压强为P2，则P1与P2的比为
A.2：
3B.4：
9C.9：
35D.18：
35
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
本大题共12分，每小题3分。
每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
13.关于惯性，下面说法不正确的是
A.飞机投放物资时，总是需要提前投放，这是利用了物资的惯性
B.射出的子弹离开枪口后，仍然继续前进，是因为子弹受到惯性的作用
C.汽车关闭发动机后，仍能继续前进，是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D.将一摞棋子中最下方的一个击飞，这个飞出的棋子没有惯性
14.如图所示，下列选项中说法不正确的是
A.（甲）图中，水面上行驶的游船，所受浮力大于其自身重力
B.（乙）图中，热气球的升空主要是靠改变其所受的浮力来实现的
C.（丙）图中，飞机受到空气给它的浮力，此浮力就是飞机的升力
D.（丁）图中，潜水艇在浮出水面的过程中，浮力的大小不会变化
15.如图所示，物体A重10N，物体B重7N。
用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A沿着水平桌面向右做匀速直线运动。
不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是
A.物体A受到的拉力大小为7N[来源:
学|科|网]
B.物体A受到的摩擦力大小为3N
C.物体A受到的支持力大小为10N
D.物体A受到力的合力大小为17N
16.在弹簧测力计下挂一个圆柱体M，让M从盛有水的容器上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中深度的变化图象，如图所示。
以下结果正确的是
A.圆柱体M的质量为7.2kgB.圆柱体M受到的最大浮力为6N
C.圆柱体的底面积是2.4×10－3cm2D.M的密度为1.2×103kg／cm3
三、填空题（共14分，每题2分）
17.挂在树上的苹果，所受重力的方向为。
18.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关。
19.光着脚踢足球，脚会感到疼，这是因为物体间力的作用是。
20.如图所示，容器中盛有密度为的某种液体，相关数据已标出，塞子S下表面受到液体的压强为。
21.坦克要越过敌方的壕沟，有一个简便办法：
坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放在壕沟里，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。
若坦克的质量为50t，每条履带的底面积为2m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是Pa。
22.一个鸡蛋放在甲乙两杯不同的液体中。
鸡蛋在甲杯中漂浮，受到的浮力为F甲；在乙杯中沉到杯底，受到的浮力为F乙。
鸡蛋在两杯液体中受到的浮力关系为：
F甲F乙。
（选填“大于”“等于”“小于”）
23.如图甲所示，将一个重为1.2N的木块放入水中，静止时木块有l／4的体积露出水面；若将木块用细绳系好，并固定在容器底部，木块完全浸没在水中，如图16乙所示，此时细绳对木块的拉力为N。
四、作图、实验与探究题（共34分，第24、25、28、30题每图、每空2分，31题3分，32题7分，其余每空一分。
）
24.
（1）如图所示，请画出物体A所受重力的示意图。
（2）如图所示，重8N的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6N。
请画出斜面所受压力的示意图。
（3）如图所示，漂浮在水槽中的苹果处于静止状态。
请你在图中画出苹果的受力示意图。
25.图中，弹簧测力计的读数为N。
26.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小明将若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，如图所示。
他仔细观察沙面的凹陷程度，并得到如下结论：
（1）分析比较图甲和图，可以归纳出初步的结论是：
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（2）分析比较图乙和图丙，可以归纳出初步的结论是：
当相同时，越，压力的作用效果越显著。
27.小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中，需要用弹簧测力计依次测量不同物体受到的重力。
（1）往测量物体所受重力时，将弹簧测力计竖直放置，当物体处于状态时，此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小。
（选填“静止”或“运动”）
（2）在解释“弹簧测力计的示数为什么等于物体受到重力的大小”时，要根据和“作用力与反作用力”的知识来进行说明。
28.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。
（1）每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是。
（2）在实验桌上铺不同的材料：
毛巾、棉布和木板。
这样做的目的是。
29.如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，可供选择的探究方案有两种。
（1）图中（a）的探究方案中，研究对象是小卡片；图中（b）的探究方案中，研究对象是。
（2）小明选择了图中（a）所示的探究方案。
他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线端挂上相同的钩码。
这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响。
（3）小刚选择了图中（b）所示的探究方案。
探究活动中他把小车转过一个角度，然后再松手。
这样做的目的是用于探究两个力对物体平衡的影响。
30.小玲同学在研究“某种液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。
请你对数据进行分析，归纳出液体产生的压强与液体深度的关系式：
。
（友情提示：
只写出表达式）
h/m
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
p/pa
1.2×103
2.4×103
3.6×103[来源:
学#科#网Z#X#X#K]
4.8×103
6.0×103
7.2×103[来源:
学科网]
31.小林用纸杯、塑料片和水做实验。
他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。
移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图所示。
小林对这一现象的解释是：
塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。
请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。
请你写出实验步骤和实验现象。
32.实验桌上有满足实验需要的如下器材：
已调零的弹簧测力计、量筒、一大块陶泥、足量的水、细线。
请你利用上述器材设计一个实验证明：
浸没在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。
请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
五、简答与计算题（共16分，33题3分，34题6分，35题7分）
33.为了乘客的安全，北京地铁1号线在距离车体一定的位置设置了一条黄色的安全线。
请你用相关的物理知识解释为什么要设置安全线。
34.在一个重0.5N，底面积为0.01m2的薄壁容器里装10N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。
求：
（1）水对容器底部的压强和压力：
（2）容器对桌面的压力和压强。
35.某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，其总质量为0.21kg、底面积为3×10－3m2。
不放物体时，与水面所对应位置处的刻度线的标定值m0为“0”，如图甲所示，求该装置所受的浮力F1。
若在该装置中放入一个体积为1.5×10－5m3的物块，圆柱形容器的底部在水面下的深度h=0.11m，如图乙所示，求该装置受到的浮力F2和此时与水面所对应位置处的刻度线的标定值m。
（友情提示：
一定要画受力分析图哟!
）
【试题答案】
一、每小题2分，共24分。
1-5DBBCD6-10ADABC11-12DD
二、每小题3分，共12分。
全选对得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分。
13.BCD14.ACD15.AC16.BD
三、每小题2分，共14分。
17.竖直向下
18.作用点
19.相互的
20.g（）
21.
22.大于
23.0.4
四、第24、25、28、30题每图、每空2分，31题3分，32题7分，其余每空一分，共34分。
24.
25.1
26.
（1）乙；
（2）压力、受力面积、小；
27.
（1）静止；
（2）二力平衡；
28.
（1）使小车在水平面的初速度相同；
（2）改变小车受到的阻力大小；
29.
（1）小车；
（2）大小、方向；（3）是否在同一条直线上；
30.p=1.2×104Pa/m·h；
31.先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。
用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来。
然后，放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
32.
（1）实验主要步骤：
①将大陶泥分成6个重力不同的陶泥块，并用细线系好；
②用弹簧测力计测出1个陶泥块的重力G1，并将数据记录在实验数据表格中；
在量筒中注入适量的水，将陶泥块浸没在量筒内的水中，且不接触量筒，用弹簧测力计测出陶泥块受到的拉力Fl，用量筒测出陶泥块排开水的体积V排1，并将数据F1、V排1记录在实验数据表格中；
③换用不同的陶泥块，仿照步骤②再做5次实验，使陶泥块每次都浸没在量筒内的水中，且不接触量筒，用弹簧测力计依次测出它们的重力G2……G6，浸没在水中受到的拉力F2……F6，用量筒测出陶泥块排开水的体积V排2……V排6，分别将数据G、F、V排记录在实验数据表格中；
④根据F浮=G－F和测量数据，计算6次试管受到的浮力F浮1……F浮6，将计算的数据F浮记录在表格中。
（2）实验记录表格
五、33题3分，34题6分，35题7分，共16分。
33.流体中流速大的地方压强小；
当列车进站时，会使列车周围的空气流速加快、压强减小；若人面向车站在安全线内，人身前的压强要小于身后的压强，则人受力的合力指向车的方向；人就容易被推向运行的列车，所以要设置地铁安全黄线。
34.水对容器底的压强p=gh=1×103kg／m3×10N／kg×0.05m=5×102pa
水对容器底的压力F=pS=5×102Pa×0.01m2=5N
容器对桌面的压力F′=G杯+G水=0.5N+10N=10.5N
容器对桌面的压强
35.以圆柱形容器为研究对象，受力分析如图甲所示；以圆柱形容器和物块A的整体为研究对象，受力分析如图乙所示；
[来源:
学_科_网Z_X_X_K]
（1）该装置的重力为G=mg=0.21kg×10N／kg=2.1N。
由图甲，根据二力平衡条件可知：
F1=G=2.1N。
（2）该装置排开水的体积为V排=Sh=3×10－3m2×0.11m=3.3×10－4m3。
所受的浮力为F2=g=1.0×103kg／m3×10N／kg×3.3×10－4m3=3.3N。
由图乙，根据二力平衡条件可知：
G总=F2=3.3N。
物块A的重力为GA=G总－G=3.3N－2.1N－1.2N。
物块A的质量为mA=GA/g=0.12kg=120g。
与水面所对应位置处的刻度线应标为120g。
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