八年级物理上学期末总复习课件-沪科版.ppt

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总复习,第一章打开物理世界的大门,物理学：

研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学,科学探究的七环节提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作,运动的世界,运动的描述,机械运动:

一个物体相对于另一个物体的变化,位置,参照物,运动和静止是的，关键看选什么当。

相对,参照物,长度与时间的测量,长度,基本单位：

米（m）,测量工具：

刻度尺,时间,测量工具：

秒表,基本单位：

秒（S）,误差,定义：

测量值与真实值之间的差异,减少方法：

速度,定义：

物体在单位内通过的。

意义：

反映物体的。

运动快慢,公式：

V=S/t,单位：

m/s1m/s=3.6km/h,运动的形式,直线运动:

曲线运动,匀速直线运动,变速直线运动,改进测量方法选用精度更高的工具多次测量取平均值等,时间,路程,第一节动与静,判断动与静的关键点？

相对于参照物位置有改变就是运动，没有改变就是静止。

翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景若说他是静止的，则选择的参照物是A地球B太阳C月亮D“神舟”飞船,以下说法正确的是A、只有地面上静止的物体才能选作参照物B、只有地球上的物体才能选作参照物C、任何物体都可以选作参照物，但在具体选择时，要根据实际情况而定D、研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适，因为太阳是真正不动的物体,第二节长度与时间测量,长度的基本单位：

米（m）常用测量工具：

刻度尺单位换算：

km,m,dm,cm,mm,m

（1）某人的身高178_

（2）一支新铅笔的长度2_（3）某同学绕操场走一圈是300_（4）一根头发的直径约为75_,cm,dm,m,m,时间的基本单位：

秒（s）测量工具：

秒表单位换算：

h,min,s,ms1h=60min=3600s1s=1000ms,尺子题读数：

1.写下尺子的分度值（单位与题目一致）2.记录数据，比分度值多一位小数,1.38cm1.39cm1.40cm,图10是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值为mm，金属片的长度为_cm；,图10,1,2.80,秒表读数,读数：

小圈分钟数+大圈秒数注意：

小圈过半格的话，加30S,1min52.9s1分52.9秒,1min22.9s1分22.9秒,例题2：

匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3:

2，所用速度之比是4:

3，则它们的时间之比是？

例题：

匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3:

2，所用时间之比是3:

4，则它们的速度之比是？

第四节科学探究：

速度的变化,“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是_和_。

根据下图所示，填写下列表格。

刻度尺,秒表,2,0.5,1,1,3,0.66,计算题

（2）某同学骑自行车去上学，学校离他家2000m,前半段他的速度为2m/s，后半段他的速度为4m/s，求他的平均速度是多少？

（1）小明走路去上学，他家离学校1.8km，他走路的平均速度为1m/s，求他要走多少时间才能到学校？

第三章声的世界,声的世界,声音的产生：

声音是由物体的产生的,声音的传播,声音的传播需要，不能传声,声音在不同介质中传播速度。

乐音的特性,响度:

声音的,与声源振动的有关,音调:

声音的,与声源振动的有关,音色：

反映声音的品质和特色,噪声的防治,在声源（产生）处减弱,在传播过程中减弱,在人耳（接收）处减弱,声音的分类,人耳能听到的范围：

20Hz20000Hz,超声：

频率20000Hz,次声：

频率20Hz,振动,介质,真空,不同,大小,幅度,高低,快慢,高于,低于,用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A、响度与吸管长短的关系B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管长短的关系D、音色与吸管材料的关系,图1,水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大,水牛,蚊子,能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声,下列有关声现象的说法中，正确的是（）A声波能传递信息，也能传递能量B“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C只要物体在振动，我们就一定能听到声音D两名宇航员在太空中能直接对话,2009年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辨听题：

“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。

歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（）A音调B音色C响度D频率,下列物质中传声最快的是（）真空B.铁C.水D.空气下列说法中正确的是（）A只要物体振动，就一定能听到声音B宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈C固体、液体、气体都能传播声音D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些,掩耳盗铃，这是在_处减弱噪声的；公路两旁建一些隔音墙是在_中减弱噪声。

暗杀用的手枪上安装消声器是在_处减弱噪声的；,接收（或人耳）,产生（或声源）,传播,

（1）一艘快艇正对河岸山崖行驶，如图所示。

快艇以10m/s的速度行驶，当快艇经过A处时，拉响汽笛，10s后听到回声；求：

快艇鸣笛处A到山崖的距离。

（音速为340m/s）,光,光的传播,光源：

能的物体,规律：

光在介质中沿直线传播,光速：

3.0108m/s（真空中）,光的反射,反射定律：

三线共面，两线分居，两角相等,分类：

镜面反射漫反射,平面镜成像的特点：

虚像物像等大物像相对于平面镜对称,光的折射,折射规律,光的色散,太阳光是复色光，红橙黄绿蓝靛紫,光的三基色：

红、绿、蓝,透镜,凸透镜：

对光线有作用,凹透镜：

对光线有作用,凸透镜成像,透镜的应用,眼睛与视力矫正,近视用矫正,远视用矫正,光学仪器：

放大镜、显微镜、望远镜照相机、投影仪,自主发光,同种均匀,会聚,凹透镜,凸透镜,发散,1.标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角,2.标出入射光线、反射光线、折射光线法线、入射角、反射角、折射角,3.画出物体AB在平面镜中的像,桥在河里的“倒影”和立竿见影的“影”，从它们的成因原理来看是不同的，前者是由_引起的，后者是由_引起的。

在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一直线”，这是利用了光的原理；由于光的，（填“漫反射”或“镜面反射”）现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。

光的反射,光的直线传播,光的直线传播,漫反射,如图，对自然界的一些现象解释正确的是（）,A.光的折射,B.光的反射,C.光的折射,D.光沿直线传播,图1,假设水深100m,某座山峰高200m则该山峰的最高处与倒影的最低处相距_m。

400,如图所示，是某同学检查视力时的情景A镜中视力表的像到该同学的距离为_mB镜中视力表的像是光的_形成的,5,反射,某同学用焦距为15cm的放大镜去观察邮票，邮票与放大镜的距离应该15cm（填“大于”、“小于”或“等于”），所成的像是放大、立的像。

小于,正,虚,小波在做“探究凸透镜成像”的实验中:

图11（l）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在_；

（2）把凸透镜放在50cm刻度线处，将它正对平行光，当光屏移动到图所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f_cm；（3）保持透镜的位置不动，将蜡烛放在20cm刻度线处，调节光屏到一适当的位置,烛焰会在光屏上成一、_的实像。

（选填“正立”、“倒立”；“放大”、“等大”或“缩小”）。

日常生活中，_就是利用该原理制成的（选填“幻灯机”、“照相机”或“放大镜”）。

光屏中心,10,倒立,缩小,照相机,力,力的概念,定义：

物体对物体的作用,特点：

力的作用是相互的,效果：

使物体发生形变改变物体的运动状态,三要素：

大小、方向、作用点,单位：

牛顿，简称牛，符号：

N,三种常见的力,弹力：

概念、测量工具弹簧测力计,重力：

概念、大小、方向、作用点,滑动摩擦力：

概念、影响因素、增大和减小的方法,用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N，则物体所受桌面的摩擦力是（）A70NB100NC0ND.50N,已知月球对它表面的物体的引力约是地球对地面附近物体引力的1/6，一个质量为90kg的宇航员，登上月球后，其质量为kg，重力约为？

按格式写，提示G=mg（g=10N/kg）,90,在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图15所示的位置：

为什么要使小车从斜面上同一高度滑下？

_。

此实验说明表面越光滑，摩擦力_，小车的速度减小得_。

假如小车受到的摩擦力为零，小车将以_的速度，永远运动下去。

控制变量，才有可比性,小,越慢,恒定,小车在作用于A点的水平向右的拉力F作用下匀速运动。

请在图中画出小车所受重力和拉力的示意图。

一个重120N的木箱放在斜坡上静止，它对斜坡的压力是90N。

请在图中画出它的重力和它对斜坡的压力的示意图。

甲：

力可以改变物体运动状态,两图分别说明什么力学问题？

乙：

力可以使物体发生形变,牛顿第一定律,内容：

一切物体在没有受外力作用的时候，总保持运动状态或状态,理解,惯性：

物体保持不变的性质,力的合成,合力的概念,力与运动,原来静止的物体,不受力,保持静止,原来运动的物体,不受力,保持运动,同一直线上的二力合成,方向相同：

F合=F1+F2合力方向：

与二力方向一至,方向相反：

F合=F1-F2合力方向：

与大的那个力一至,力的平衡,平衡状态,静止或匀速直线运动,二力平衡的条件：

大小相等方向相反作用在同一直线作用在同一物体,匀速直线,静止,运动状态,下列现象中,物体运动状态不发生改变的（）A匀速转弯汽车B.沿直滑梯匀速下滑的小孩C.从树上掉落的苹果D.绕地球匀速转动的人造卫星,人用绳子提着一条鱼静止不动，下列各对力中，属于平衡力的是：

A绳对鱼的拉力和鱼对绳的拉力B鱼受到的重力和鱼对绳的拉力C绳对鱼的拉力和鱼受到的拉力D绳对鱼的拉力和鱼受到的重力,二力平衡的条件：

大小相等方向相反作用在同一直线作用在同一物体最常考察的就是第四点，解题方法：

圈出受力物体如果受力物体是两个不同的物体那么肯定不是平衡力,如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是:

（）A木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力,质量为4吨的汽车受到的重力是多少牛？

若在平直的路面上匀速前进，受到的阻力是车重的0.1倍，阻力多大？

汽车的牵引力是多大？

如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体运动速度v与时间t的关系如图4乙所示。

由图象可知当t1s时，物体处于状态。

t5s时，物体受到的摩擦力为N。

静止,2,已知：

m,求G例：

一个苹果质量为0.15kg，则它所受到的重力是多少？

已知：

G，求m例：

一颗重为0.5N的鸡蛋，它的质量是多少？