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有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；
为大地添上一份绿色，是一种美；
随手捡起一片纸屑，是一种美；
一个善意的微笑是美；
一个谅解的眼神是美；
一次真诚的合作是美；
一段亲密的友谊是美……同学们，美无处不在，美更需要我们去创造！
让我们在今后的学习、生活中，探索美、发现美、创造美，与美同行，做最美的人！
让世界因我们而美丽吧！
争做遵纪守法小学生
小学组征文
争做遵纪守法的小学生
曾经看过这样一则笑话：
一个人和他的朋友过公路，看
到红灯，他却停也不停，若无其事地闯了过去。
他的朋友见了便对他说：
“你连红灯都敢闯，还什么违法的事不敢做？
”于是和他渐渐疏远了。
过了不久，恰好他又和另一个朋友过公路，看见了红灯，这次他便老老实实地等着，结果那朋友见了，很不高兴的说：
“像你这样死板的人，连红灯都不敢闯，还能干什么事?
”
这虽是一则笑话，却说明了一个事实。
那就是：
一些人遵纪守法的意识非常淡薄。
事实上，像这样不守规矩的现象，在我们的身边还有很多很多。
小到闯红灯、随地吐痰、乱丢垃圾，大到坑蒙拐骗，行贿受贿，抢劫杀人等等。
对于这些现象，有的人似乎早已习以为常、司空见惯。
中国有句俗话：
“没有规矩，不成方圆”。
就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则什么也做不成。
对于国家、社会来说，这个规矩就是法律;
对于学校来说，这个规矩就是纪律。
作为一名小学生，我们在认真学习的同时，更要养成遵纪守法的好习惯。
一个漠视法律存在，拿法律当儿戏的人，学习成绩即使再优异也是徒劳的。
药家鑫，西安音乐学院大学三年级的高才生，驾车撞人后又将伤者杀害，被判处死刑。
马加爵，
云南大学生化学院一名品学兼优的学生。
曾获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。
在一次打牌时，与人发生了口角，连续杀害四名同学，最终走上了不归之路。
像这样的例子还有很多很多。
他们都曾是人们羡慕的天之骄子，但他们年轻的生命以及怀揣的五彩之梦却在违法的同时破灭了。
我们深深为之惋惜，为之痛心。
可痛心之余，留给我们的却是一连串深刻的思考-----违法犯罪不仅会伤害别人，更会害了自己！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
为了我们能够健康的成长，让我们迅速行动起来吧!
从我做起，从身边的小事做起。
比如：
给老人让座，扶老人过马路，别人摔到的时候拉人一把……不要乱丢垃圾，排队的时候别插队，拣到钱不能据为己有……从现在开始，时刻注意自己的一言一行。
在校内，认真遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长、团结同学。
在校外远离一些像网吧、台球室等不利于青少年健康成长的场所。
十年树木，百年树人。
为了我们的明天更美好，希望我们都能知法守法，从小养成良好的行为习惯。
让我们一起行动起来吧！
从我做起，从身边的小事做起，力争成为一个遵纪守法的小公民！
遵纪守法争做文明小学生
《遵纪守法争做文明小学生》
二年级主题班会
一、活动目标1、教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象2、结合本班级实际情况提示要求。
二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象
三、活动过程
1、师同学们都是四年级的学生了应该对纪律有了相当的认识。
这段时间通过一些表现让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律维持秩序。
2请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如文明礼貌见老师主动问好同学之间谦让。
如课间遵守纪律不追跑打闹。
如升国旗严肃奏国歌时要肃立行注目礼。
如积极参加有益的文化体育活动认真做广播操和眼保健操。
3、学习儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼自信自强爱生活。
马路要走人行道注意安全保健康。
班级是个大家庭人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌团结合作争第一。
花草树木有感情请你别伤它的心。
随地吐痰不文明果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒夸你棒！
4、智力大冲浪。
抢答题。
问：
上课铃响了我们应该做些什么？
答：
做好课前一切准备安静等待老师来上课
问：
上课可以交头接耳大声喧哗吗集体
答：
不能。
课堂上可以做与本节课无关的事情吗？
不可以。
下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？
5、宣誓
师：
让我们的素质及文明展现在一言一行中。
在校园里我们是遵守规范的学生；
在家庭中，我们是遵守规范的孩子；
在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范是文明的小使者。
今天我们年级全体同学在这里郑重宣誓全班学生起立齐呼学守则守规范做文明规范的好学生。
6、小结
班主任发言：
同学们今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会希望同学们要以规范和守则为标准严格按要求去做争当文明的小学生并以示范班的内容为要求为集体争光争当文明行为小卫士示范生。
四、活动小结。
通过本次班会活动小朋友们了解了遵守学校纪律的重要情知道了平时自己的不足同学们以前把自己成小孩子儿看通过这次班会我们让同学们知道从现在做起努力学习遵守学校纪律争取长大为祖国作出贡献。
如何做一名遵纪守法的学生
如何做一名遵纪守法的学生
一、从小养成遵守纪律的习惯。
古人云：
”不依规矩，无以成方元圆”。
英国著名文学家莎士比亚说过：
”纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一”阶梯”，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：
1、是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。
遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。
2、是将遵守纪律的道德观念落在行动上。
遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。
3、是要从日常生活中的小事做起。
三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：
”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。
其实，纪律修养也一
样。
我们要时刻注意自己的言行举止，”不以小纪而不遵”。
二、要做到学法、懂法。
英国著名思想家温斯坦莱说过：
”假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。
”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。
学生是民族的希望，祖国的栋梁。
让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。
在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。
让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！
做遵纪守法的好学生
做遵纪守法的好学生
老师们，同学们：
今天我讲话的题目是《做遵纪守法的好学生》。
据国家有关数据表明：
我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，由此可见，增强法律意识、提高法制观念对我们来说极其重要。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受社会不良习气影响，与不良青年交往，带来不良习惯行为，比如：
不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，进网吧、游艺厅，在学校不遵守校规班纪等等。
这些同学虽然也知道自己所做所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性，因此校园中违纪现象屡见不鲜，有同学认为违纪与违法是两码事，违反校规班纪大不了扣几分，对自己今后不会造成严重影响，却不知道如此的想法时大错而特错的，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，甚至犯罪，这绝不是危言耸听。
也有些同学认为如今是追求个性化的社会，无视《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及校规班纪的约束，干违纪违规的事才能体现出自己的潇洒，希望你们能克服这种心理，改变这种想法。
想想如果没有规矩，哪能成方圆，没了一定的校规班纪，正常地学校秩序，你们又怎能成才呢？
我认为要成才还得先成人。
首先，我们要正确处理同学之间的矛盾。
在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办？
是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢？
这两种态度都
不好。
打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和磨擦要立即向老师或家长说明情况，请老师和家长协助处理，要相信学校、老师和家长一定能大事化小，小事化了，这样才是处理问题的正确途径。
对别人的宽容就是拯救自己，俗话说：
“退一步，海阔天空。
”同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
其次，从我们的生理和心理特点看，我们正处在向成年人的过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最冲动、充满幻想而又最容易动摇的时期，我们要好好把握这长身体、长知识的黄金时期，促进德、智、体等方面全面发展。
同学们：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢？
同学们都是在父母的期盼中来到了这个世界，在父母的呵护与关怀中，在老师的辛勤教育下茁壮成长，他们从不在乎辛苦劳累，只希望你们得到幸福与快乐，只希望你们堂堂正正地做人，轰轰烈烈地给社会做贡献。
你们又怎么忍心因为自己的一些不良习惯而让他们整天提心吊胆呢？
希望大家能自觉抵制不良行为，遵守校规班纪，做一名让父母满意、老师放心、同学喜欢的合格中学生，只有这样，当你们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民，真正称为社会的栋梁之材。
我的讲话完毕，谢谢大家！
做一个遵纪守法的好学生
做一个遵纪守法的好学生
俗话说：
“没有规矩，不成方圆。
”国无法不治，民无法不立。
无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
青少年是祖国的花朵，民族的未来希望。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
作为我们青少年人来说我们要养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
我们是一名职业学生，在校园里我们要汲取丰富的知识，来提高我们的文化素养和技能水平。
校园，是一个陪伴我们健康成长的摇篮，他时时刻刻保护着我们，是我们爱的家园。
因此，在这样一个共同的大家庭里，我们更应该遵守校纪校规，从身边的每一件小事做起。
当我们出入校门时不佩戴胸卡，就会给社会的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，便会给同学们的安全带来巨大的威胁。
如果校园内普遍存在吸烟，打架斗殴等现象，扰乱了正常的秩序，我们在这样的环境之中，就无法正常的生活与学习，我们的安全也会无法保障。
作为一名合格的职校学生我们一定要杜绝这样的事发生。
同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行是我们青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
谢谢大家。
（让学生受益一生的故事）让学生遵纪守法的故事_事情就是这样的
上帝制造了驴子，对它说：
“你是头驴子，从早到晚要不停地干活，在你的背上还需要驮着重物，你吃的是草而且缺乏智慧。
你的生命将有50年。
驴子回答说：
“像驴子这样生活50年太长了。
求求您上帝，不要超过20年吧。
上帝答应了。
上帝制造了狗，对它说：
“你呀，需要随时保持警惕性，守护你最好的伙伴——人类和他们的住所。
你吃的是他们桌上的残食，你的生命为25年。
狗回答说：
“我的主啊!
像狗这样的生活25年太长了，请您改变我的生命，不要超过10年。
上帝答应了它的要求。
上帝制造了猴子，对它说：
“猴子，你被悬挂在树上，像个白痴一样令人发笑。
你将生活在世上20年。
猴子眨眨眼睛回答说：
活20年如同小丑般，太长了，请您不要让时间超过10年吧!
上帝也答应了猴子的请求。
最后，上帝制造了人，告诉他：
“人，要有理性地活在这个世上，用你的智慧掌握一切、支配一切，而人的生命为20年。
人听完是这样回答的：
“主啊!
人活着只有20年太短了，您将驴子拒绝的30年、狗拒绝的15年和猴子拒绝的10年赐予我好吗?
上帝同样答应了。
正如像上帝所安排的那样，人好好地活了开始的20年，接着立业成家如同驴子般背着沉重的包袱拼命地工作；
然后犹如狗一样认真守护着他的孩子，吃光他们碗里剩下的食物；
当人老的时候，他活着又像猴子一样，扮演小丑逗乐他的孙子们。
事情就是这样的。
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