高中生物必修三知识点详解Word文件下载.docx
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（5）切割结果：
产生2个带有黏性末端的DNA片断。
（6）作用：
基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。
注：
黏性末端即指被限制酶切割后露出的碱基能互补配对。
2、基因的“针线”——DNA连接酶
v作用：
将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。
v连接部位：
3、基因的运载体
（1）定义：
能将外源基因送入细胞的工具就是运载体。
（2）种类：
质粒、噬菌体和动植物病毒。
三、基因工程的操作步骤
1、提取目的基因
2、目的基因与运载体结合
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测和鉴定
四、基因工程的应用
1、基因工程与作物育种：
转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等
2、基因工程与药物研制：
干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗
3、基因工程与环境保护：
超级细菌
五、转基因生物和转基因食品的安全性
两种观点是：
1、转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制
2、转基因生物和转基因食品是安全的，应该大范围推广。
第六章生物的进化
第一节生物进化理论的发展
一、拉马克的进化学说
1、理论要点：
用进废退；
获得性遗传
2、进步性：
认为生物是进化的。
二、达尔文的自然选择学说
自然选择（过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存）
能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。
3、局限性：
①不能科学地解释遗传和变异的本质；
②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。
（对生物进化的解释仅局限于个体水平）
三、现代达尔文主义
（一）种群是生物进化的基本单位（生物进化的实质：
种群基因频率的改变）
1、种群：
概念：
在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。
特点：
不仅是生物繁殖的基本单位；
而且是生物进化的基本单位。
2、种群基因库：
一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库
3、基因（型）频率的计算：
①按定义计算：
例1：
从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：
基因型AA的频率为______；
基因型Aa的频率为______；
基因型aa的频率为______。
基因A的频率为______；
基因a的频率为______。
答案：
30%60%10%60%40%
②某个等位基因的频率=它的纯合子的频率+½
杂合子频率
例：
某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60%、基因型为aa的个体占10%，则：
基因A的频率为______，基因a的频率为______
60%40%
（二）突变和基因重组产生生物进化的原材料
（三）自然选择决定进化方向：
在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
（四）突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制
1、物种：
指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。
2、隔离：
地理隔离：
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。
生殖隔离：
指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。
3、物种的形成：
⑴物种形成的常见方式：
地理隔离（长期）→生殖隔离
⑵物种形成的标志：
生殖隔离
⑶物种形成的3个环节：
Ø
突变和基因重组：
为生物进化提供原材料
自然选择：
使种群的基因频率定向改变
隔离：
是新物种形成的必要条件
第二节生物进化和生物多样性
一、生物进化的基本历程
1、地球上的生物是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级逐渐进化而来的。
2、真核细胞出现后，出现了有丝分裂和减数分裂，从而出现了有性生殖，使由于基因重组产生的变异量大大增加，所以生物进化的速度大大加快。
二、生物进化与生物多样性的形成
1、生物多样性与生物进化的关系是：
生物多样性产生的原因是生物不断进化的结果；
而生物多样性的产生又加速了生物的进化。
2、生物多样性包括：
遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
生物必修三《稳态与环境》
第一章人体的内环境与稳态
一、内环境：
（由细胞外液构成的液体环境）
细胞内液（细胞质基质、细胞液）
（存在于细胞内，约占2/3）
1.体液 血 浆
细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境） 组织液
（存在于细胞外，约占1/3） 淋巴等
2.内环境的组成及相互关系
细胞内液 组织液 血浆
淋巴（淋巴循环）
3、细胞外液的成分
a.水，无机盐（Na+,Cl-），蛋白质（血浆蛋白）
b.
血液运送的物质营养物质：
葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 氨基酸等
废物：
尿素 尿酸 乳酸等
气体：
O2、CO2 等
激素，抗体，神经递质 维生素
c.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋，
d.血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况
v细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）
v血细胞的内环境是血浆
v淋巴细胞的内环境是淋巴
v毛细血管壁的内环境是血浆、组织液
v毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
4、理化性质（渗透压，酸碱度，温度）
a.渗透压：
一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。
人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。
功能：
是维持细胞结构和功能的重要因素。
典型事例：
（高温工作的人要补充盐水；
严重腹泻的人要注入生理盐水， 海里的鱼在河里不能生存；
吃多了咸瓜子，唇口会起皱；
水中毒；
生理盐水浓度一定要是0.9%；
红细胞放在清水中会胀破；
吃冰棋淋会口渴；
白开水是最好的饮料；
）
b.酸碱度 正常人血浆近中性，7.35--7.45
缓冲对：
一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4
CO2+H2O H2CO3 H++HCO3-
c.温度：
有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。
v内环境的理化性质处于动态平衡中．
v内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
v直接参与物质交换的系统：
消化，呼吸，循环，泌尿系统
v间接参与的系统（调节机制）：
神经－体液（内分沁系统）－免疫
v人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。
5、组织水肿形成原因：
1）代谢废物运输困难：
如淋巴管堵塞
2）渗透问题；
血浆中蛋白质含量低
1 过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液
2 营养不良
3 肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。
6、尿液的形成过程
尿的形成过程：
血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。
当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
二、稳态
（1）概念：
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
（2）意义：
维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。
（3）调节机制：
神经——体液——免疫调节网络
1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换
2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质：
渗透压，酸碱度，温度
①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；
无机盐中Na+、cl-占优势
细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压；
②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关；
③人的体温维持在370C左右（一般不超过10C）。
5、内环境稳态的重要性：
1）稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
内环境成分相对稳定
内环境稳态温度
内环境理化性质的相对稳定酸碱度（PH值）
渗透压
a.稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行
b.调节机制：
神经-体液-免疫
c.稳态相关的系统：
消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）
d.维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏
内环境稳态的意义：
机体进行正常生命活动的必要条件
第二章动物和人体生命活动的调节
一、通过神经系统的调节
1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。
神经元的功能：
接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。
神经元的结构：
由细胞体、突起[树突（短）、轴突（长）]构成。
2、反射：
是神经系统的基本活动方式。
是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
3、反射弧：
是反射活动的结构基础和功能单位。
感受器：
感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋
传入神经：
将感受器的兴奋传至神经中枢
神经中枢：
在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成
传出神经：
将神经中枢的指令传至效应器
效应器：
运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体
4、兴奋在神经纤维上的传导
（1）兴奋：
指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
（2）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
（3）兴奋的传导过程：
静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：
未兴奋部位→兴奋部位；
膜内：
兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导
（4）兴奋的传导的方向：
双向
5、兴奋在神经元之间的传递：
（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的
突触：
包括突触前膜、突触间隙、突触后膜
（2）兴奋的传递方向：
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间
（即在突触处）的传递是单向的，只能是：
突触前膜→突触间隙→突触后膜
（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）
6、人脑的高级功能
（1）人脑的组成及功能：
大脑：
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。
其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；
小脑：
是重要的运动调节中枢，维持身体平衡；
脑干：
有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢；
下丘脑：
有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽
（2）语言功能是人脑特有的高级功能
语言中枢的位置和功能：
书写中枢（W区）→失写症（能听、说、读，不能写）运动性语言中枢（S区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说）听性语言中枢（H区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）阅读中枢（V区）→失读症（能听、说、写，不能读）（3）其他高级功能：
学习与记忆
二、激素的调节
1、体液调节中，激素调节起主要作用。
2、人体主要激素及其作用
激素分泌部位
激素名称
主要作用
下丘脑
抗利尿激素
调节水平衡、血压
多种促激素释放激素
调节内分泌等重要生理过程
垂体
生长激素
促进蛋白质合成，促进生长
多种促激素
控制其他内分泌腺的活动
甲状腺
甲状腺激素
促进代谢活动；
促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；
胸腺
胸腺激素
促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能
肾上激腺
肾上腺激素
参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动
胰岛
胰岛素
使血糖水平降低
胰高血糖素
使血糖水平升高
卵巢
雌激素等
促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等
睾丸
雄激素
促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征
3、激素间的相互关系：
协同作用：
如甲状腺激素与生长激素
拮抗作用：
如胰岛素与胰高血糖素
4、激素调节的实例：
实例一、血糖平衡的调节，（甲状腺激素分泌的分级调节：
课本P28）
1）、血糖的含义：
血浆中的葡萄糖（正常人空腹时浓度：
3.9-6.1mmol/L）
2）、血糖的来源和去路：
3）、调节血糖的激素：
（1）胰岛素：
（降血糖）分泌部位：
胰岛B细胞
作用机理：
①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。
②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）
（2）胰高血糖素：
（升血糖）分泌部位：
胰岛A细胞
促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）
4）、血糖平衡的调节：
（负反馈）
血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低
血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高
5）、血糖不平衡：
过低—低血糖病；
过高—糖尿病
6）、糖尿病
病因：
胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足
症状：
多饮、多食、多尿和体重减少（三多一少）
防治：
调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素
检测：
斐林试剂、尿糖试纸
7）反馈调节：
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节凡是叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
正反馈：
反馈信息与原输入信息起相同的作用，使输出信息进一步增强的调节。
负反馈：
反馈信息与原输入信息起相反的作用，使输出信息减弱的调节。
实例二、甲状腺激素分泌的分级调节
5.激素调节的特点：
1）微量和高效
2）通过体液运输
3）作用于靶器官、靶细胞
三、神经调节与体液调节的关系
（一）两者比较：
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
（二）体温调节
1、体温的概念：
指人身体内部的平均温度。
2、体温的测量部位：
直肠、口腔、腋窝
3、体温相对恒定的原因：
在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。
产热器官：
主要是肝脏和骨骼肌
散热器官：
皮肤（血管、汗腺）
4、体温调节过程：
（1）寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢
→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、
骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）
→体温维持相对恒定。
（2）炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢
→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）
5、体温恒定的意义：
是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现
（三）水平衡的调节
1、人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的
2、人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。
水分的排出主要通过泌尿系统，其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。
人体的主要排泄器官是肾，其结构和功能的基本单位是肾单位。
3、水分调节（细胞外液渗透压调节）：
过程：
饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少
总结：
水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。
起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。
四、免疫调节
1、免疫系统的组成：
免疫器官：
扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等
淋巴细胞：
B淋巴细胞（在骨髓中成熟）、T淋巴细胞（迁移到胸腺中成熟）
免疫细胞
吞噬细胞
免疫活性物质：
抗体、淋因子
2、免疫类型：
非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）第一道防线：
皮肤、黏膜及其分泌物等。
第二道防线：
体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵挡力）第三道防线：
免疫器官和免疫细胞体液免疫和细胞免疫
3、体液免疫：
由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。
（抗原没有进入细胞内）
抗原刺激
↓
B淋巴细胞增值、分化出
效应B细胞
记忆细胞→同一抗原再次刺激时增值分化为效应B细胞
↓
效应B细胞分泌抗体
抗体清除抗原
4、细胞免疫：
通过T淋巴细胞和淋巴因子发挥免疫效应的免疫方式
靶细胞（被抗原入侵的细胞）或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激
T淋巴细胞增值、分化出
效应T细胞
记忆细胞→同一靶细胞再次刺激时增值分化为效应T细胞
效应T细胞使靶细胞裂解死亡、
（效应T细胞释放某些细胞因子（如干扰素）增强免疫细胞的效应）
被释放至体液中的抗原被体液免疫中的抗体清除
5、体液免疫与细胞免疫的区别：
共同点：
针对某种抗原，属于特异性免疫
区别体液免疫细胞免疫
作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）
作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触
6、艾滋病：
（1）病的名称：
获得性免疫缺陷综合症（AIDS）
（2）病原体名称：
人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是2条单链RNA
（3）发病机理：
HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪
（4）传播途径：
血液传播、性接触传播、母婴传播
五、动物激素在生产中的应用：
在生产中往往应用的并非动物激素本身，而是激素类似物
1、催情激素提高鱼类受孕率：
运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵，提高鱼类的受孕率。
2、人工合成昆虫激素防治害虫：
可在田间喷洒一定量的性引诱剂（性外激素类似物），干扰雌雄性昆虫间的正常交配。
3、阉割猪等动物提高产量：
对某些肉用动物注射生长激素，加速其生长。
对猪阉割，减少性激素含量，从而缩短生长周期，提高产量。
4、人工合成昆虫内激素提高产量：
可人工喷洒保幼激素，延长其幼虫期，提高蚕丝的产量和质量。
第三章植物激素调节
一、生长素的发现：
1、胚芽鞘：
尖端产生生长素，在胚芽鞘的基部起作用；
2、感光部位是胚芽鞘尖端；
3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用；
4、生长素的成分是吲哚乙酸；
5、向光性的原因：
由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。
在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部（伸长区）
产生生长素的部位在胚芽鞘尖端（有光无光都产生生长素）
能够横向运输的也是胚芽鞘尖端
感性运动与向性运动
①植物受到不定向的外界刺激而引起的局总运动．称为感性运动．（含羞草叶片闭合）
②植物受到一定方向的外界刺激而引起的局总运动．称为向性运动．（向光性，向水性）
植物弯曲生长的直接原因：
生长素分布不均匀（光，重力，人为原因）
二、生长素的合成：
幼嫩的芽、叶、发育的种子（色氨酸→生长素）
运输：
①：
横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：
在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输
②：
纵向运输（极性运输，主动运输）：
从形态学上端运到下端，不能倒运
③：
非极性运输：
自由扩散，在成熟的组织，叶片，种子等部位
生长素产生：
色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
分布：
各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。
产生部位：
幼嫩的芽、叶和发育中的种子
三、生长素的生理作用：
1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息；
生长素
2、作用：
a、促进细胞的生长；
（伸长）
b、促进果实的发育（培养无籽番茄）；
c、促进扦插的枝条生根；
d、防止果实和叶片的脱落；
3、特点具有两重性：
高浓度促进生长，低浓度抑制生长；
既可促进生长也可抑制生长；
既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。
生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类（根〈芽〈茎）。
植物体各个器官对生长素的最适浓度不同：
茎>
芽>
根，敏感度不同；
根＞芽＞茎（横向生长的植物受重力影响而根有向地性，茎有背地性）许多禾本科植物倒扶后可以自己站起来，
D>
C,B>
A,原因：
由于重力的作用，生长素都积累在近地面，D点和B点和生长素都高于C点和A点，又由于根对生长素敏感，所以，D点浓度高抑制生长，长的慢，而C点浓度低促进生长，长的快。
根向下弯曲（两重性）。
而茎不敏感，所以B点促进生长的快，而A点促进生长的慢。
所以向上弯曲。
根的向地性与顶端优势中的生长素的作用原理相同，都是体现两重性。
茎的背地性与向光性中的生长素的作用原理相同。
顶端优势：
顶芽产生的生长素向下运输在侧芽附近积累，侧芽对生长素浓度比较敏感，因此受到抑制，顶芽不断生长，侧芽被抑制的现象（松树）
说明：
生长素的极性运输是主动运输；
生长素具有两重作用．
应用：
棉花摘心促进多开
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