中考课外文言文阅读三篇及古诗鉴赏3首Word文档下载推荐.docx
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②岂力能制敌与？
12．从本文看，作者“作诗一篇以示官吏”的目的是什么？
这与你学过的哪一篇文言文用意是相同的？
（3分）
一、11．①几乎抢光才离开。
②难道（道州）的力量能够战胜敌人吗？
12．希望官吏能减轻百姓赋税。
《捕蛇者说》
二、阅读下面的文言文，完成5~8题。
（13分）
蒙骜①伐魏
蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。
魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。
信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：
“有敢为魏使通者死！
”宾客莫敢谏。
毛公、薛公见信陵君曰：
“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。
今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！
”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。
魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。
信陵君使人求援于诸侯。
诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①蒙骜（à
o）：
秦国大将。
②高都、汲：
地名。
③恤：
体恤，顾惜。
④趣（cù
）：
催促。
⑤持：
握着……的手。
5．解释下列加点词。
（３分）
（1）帅师伐魏
（2）徒以有魏也
（3）蒙骜遁走
6．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（）。
A．夹岸数百步B．珠可历历数也C．扶苏以数谏故D．数月之后
7．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）乃使人请信陵君于赵。
（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
8．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？
二、（13分）
5．（３分）
（1）军队
（2）只，仅仅（3）逃跑
6．（3分）C
7．（4分）
（1）（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。
（2）诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。
8．（3分）
①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。
②信陵君得到魏王重用。
③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。
（意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）
三、阅读下面的文字，完成17～20题（12分）
知之难乎哉！
夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；
读其书，知其言，知其所以为言而已矣。
读其书者，天下比比矣；
知其言者，千不得百焉；
知其所以为言者，百不得一焉。
然而天下皆曰：
“我能读其书，知其所以为言矣。
”此知之难也。
人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。
夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。
（选文有改动）
【注】本文节选自章学诫的《知难》。
知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。
17.解释下列句子中加点词的含义。
（1）非知其姓与名也
（
）
（2）千不得百焉
（3）夫不具司马迁之志
（4）则几乎罔矣
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（
）（2分）
A.知之难乎哉
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
B.读其书者，天下比比矣
其如土石何？
C.人知《离骚》为辞赋之祖矣
中峨冠而多髯者为东坡
D.而欲知屈原之志
温故而知新
19.请将文中画横线的句子翻译成现代文。
（4分）。
读其书，知其言，知其所以为言而已矣
译文：
20.问什么，司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音？
（2分）
答：
三、17.
（1）知道
（2）一千（人）（3）具有，具备（4）迷惑无所得
18.C
19.读他的书，（能）理解他的言论（或：
学说），而且能懂得他有这样言论（或：
学说）的愿因罢了。
20.司马迁“知悲其志”。
或：
司马迁具有与屈原同样的心志。
中考古诗鉴赏（3首）
一、阅读下面的诗歌，完成21～22题。
小儿垂钓
〔唐〕胡令能
蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
〔注〕①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。
②莓苔：
泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。
这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
21.结合全诗，说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。
22.诗中“遥招手”这是谁？
为何“遥招手”？
（2分）
一、21.写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”做铺垫。
22.第一问：
垂钓儿童
或：
小儿
第二问：
他怕答话声把鱼惊走。
二、阅读下面的唐诗，完成６－８题。
（共６分）
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。
【注释】①精舍：
佛寺的别称，此处指柏林寺。
②霁（jì
雨止天晴。
6．请根据诗意，在下i面括号内填写出诗人的先遣。
）→松径（或松林）→（
）
7登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。
8．“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者”怎样的情感？
二、6．溪上或船上（1分）柏林寺（1分）
【解析】此题考查对诗歌内容的理解。
可从“溪上”“柏林寺”等关键词中得到启发进行作答。
7．一是雨后，青山加洗，苍翠欲滴；
二是白云映衬，更显苍翠。
（一点1分，意思对即可）
【解析】此题考查对诗意的理解。
“青山霁后云犹在”一句中的“霁”字表明雨后初晴，所以“青山如洗”，“云犹在”写出雨后天空中飘着白云，与青山相互映衬，显得更加苍翠。
8．“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。
（答对“喜爱”“赞美”“热爱”等情感，而无“惊”或意外”之意，得1分）
【解析】此题考查对诗歌情感的把握。
从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦，“雨后初霁”可谓“惊喜”。
三、诗歌鉴赏
锦江思
李新
独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。
得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。
1、从全诗来看，诗人思到了那些内容？
请概括作答。
2、本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”的“醉”所包含的感情是否相同？
请简要赏析。
三、1、答：
“思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。
【“思”即“想”，作者站在锦江边上想到的，就是作者这首诗所写的内容，因此，只要能准确理解诗歌，便能答对这道题。
】
2、答：
不同。
本诗中的“醉”是作者在如画美景中，为美景所醉，表达的是一种悠闲、愉悦的心情。
而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是说诗人醉梦中还不忘细细看“剑”，表达的是作者杀敌报国，收复失地的理想，以及强烈的爱国之情。
【从这首诗的文字中（结合第一小题），可以读出作者轻松闲适的心情，而辛弃疾“醉里挑灯看剑”是初中阶段学过的一首词，辛弃疾其人，便是一个有着崇高的政治理想，一生渴望杀敌报国的词人，联系到他所看的“剑”，再联系到这个人，便能得出“醉”所表达的情感。
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