物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第1本.doc

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物理

重点内容L

一、中考知识点的分数分布

声现象1~3分送分题

光现象3~5分送分题

透镜及运用5~6分填空题画图题

物态变化和热学6~12分送分题信息题

电流和电路6~8分填空题选择题实验题（画图）

电压和电阻2~8分填空题选择题

欧姆定律5~12分填空题实验题计算题

电功率10~15分填空题计算题

电与磁4~8分选择题实验题

信息的传递3~5分送分题填空题

多彩的物质世界4~6分送分题选择题（第一题）

运动和力3~6分选择题实验题画图题计算题

力和机械6~10分填空题实验题画图题

压力和浮力10~20分填空题选择题画图题实验题（设计）计算题

功和机械能6~10分填空题实验题计算题

仅供参考

二、必考知识点

力学

密度

压强和浮力

简单的机械

功和能

热学

温度

物态变化

内能及利用

比热容热值的应用

光学

光的直线传播

平面镜成像

光的折射

画光路图

电学

串并联电路的特点

欧姆定律

电功和电功率

电与磁

学科综合

电热综合密度与压强综合简单机械与功和能综合

三、实验

（1）探究力和运动的关系

（2）探究液体压强更哪些因素有关

（3）探究影响浮力大小的因素

（4）探究平面镜成像的特点

（5）探究凸透镜成像的规律

（6）探究影响通电螺线管的磁性强弱

（7）探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件

（8）探究电压、电流、电阻的关系

（9）探究电流热效应与电阻的关系

（10）探究影响滑动摩擦的因素

（11）探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系

（12）探究影响动能的因素

（13）探究影响斜面机械效率因素

四、注意事项

①看公式也要看单位，否则时徒劳，最好不要把全部公式列进一个表里

②记概念要记牢，否则频频出错

③日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉，所以没有理论依据不能拿来做题

适合：

第一次学习物理月考期中考期末考初三第一轮复习巩固

第一章声现象

声音的产生

声音是由物体的振动产生的振动停止发声停止但声音并没有立即消失

发声体可以是固体、液体、气体

①人靠声带的振动发声②笛靠空气柱振动发声

声音的传播

声音的传播需要介质（固体、液体、气体）；真空不能传声（宇航员用无线电的原因）

V固›V液›V气体

15℃声音在空气中的速度为340m/s

声音与介质和温度有关

感知声音的过程

声波鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑听觉中枢

耳聋神经性耳聋

非神经性耳聋

骨传导：

声音通过头骨颌骨把声音传给听觉神经引起听觉

据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声

双耳效应：

声音传到两只耳朵的时刻，强弱及其他特征不一样，人据此区分声音的方位

声音的特性

①音调（声音的高低）音调与发声体的振动频率有关，振动越快频率越大声音越高

②响度（声音的大小）响度与发声体的振动的幅度有关振幅越大响度越大

③音色（声音的区别）音色与发声体的材料和结构有关

噪声

从物理角度讲：

由发声体不规则振动产生的声音是噪声

从生活上讲：

凡是影响人们正常休息学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属于噪声

控制噪声的三个途径：

①声源处减弱②传播过程中减弱③人耳处减弱

声音的应用

①声音能传播信息（次声波预示天气）

②声音具有能量（超声波用来打B超声纳雷达……）

注：

①人的听觉范围：

20Hz—20000Hz

②弦乐器发声/弦越短：

越细越紧音调越高

空气柱乐发声：

柱越短越细音调越高

③道路两旁加隔音板---在传播过程中减弱

摩托车加消声器---在声源处减弱

戴耳罩---在人耳处减弱

④经常以选择填空题的形式考查声学的知识概念

第二章光现象

光的直线传播

小孔成像：

像的形状与小孔的形状大小无关像是倒立的实像

影子的形成：

光在传播过程中遇到不透明的物体便在身后出现影子

光线：

常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向（模型法）

光速：

光在不同介质中的速度不同，光在真空中的速度最快为3×108m/s=3×105km/s

V空气›V液›V固（此点恰好与声速相反）

光年是长度单位

注：

“小孔成像”实验中，小孔的形状与像的形状无关

经典例题:

小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（B）

A．像与物上下颠倒，左右相反

B．它的成像原理是光的折射规律

C．物体离得越远，像就越小

D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大

光的反射

光从一种介质射向另一种介质表面时，改变传播方向又返回原来的介质中，这种现象称为光的反射

反射定律

①在反射现象中，反射光线入射光线法线都在同一平面②反射光线入射光线分居法线两侧

②反射角等于入射角④当垂直入射时反射角和入射角都为0度⑤反射过程中光线是可逆的（注意顺序：

反射在前）

两种反射类型：

镜面反射漫反射

镜面反射：

平行光射到光滑的反射面上，反射光仍然被平行的反射出去

漫反射：

平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向发射出去

镜面反射漫反射都遵循反射定律

实验：

平面镜成像的特点

材料：

玻璃板白纸两支相同的蜡烛刻度尺

本实验运用了等效替代法

（1）用玻璃板的原因：

方便寻找像的位置

（2）使用刻度尺：

为了测量像与物到玻璃板的距离

（3）使物与像在玻璃板中所成的像重合：

为了证明物像大小相同

（4）检验像的虚实：

用白纸做屏幕放在玻璃板后，观察白纸，白纸上没有想的形成，说明平面镜所形成的虚像

平面镜的成像规律是:

（1）像与物到镜面的距离相等;

（2）像与物的大小相等;

（3）像与物的连线跟镜面垂直；（4）所成的像是虚像。

经典例题：

画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图

S

KEY:

小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（）

平面镜成像作图

（1）求反射角等于入射角

（2）旋转光线（3）旋转平面镜（即旋转法线）（4）互成直角平面镜

B¹

A¹

B

A

注：

①迎着月光走，亮的地方是水坑；背着月光走，暗的地方是水坑

②黑板反光是发生镜面反射；我们能看清楚黑板上的字是因为发生了漫反射

③在桌子上铺白纸，把一块平面镜平放在纸上，从侧面看纸比较亮（发生了漫反射）

④我们能看见物体是因为物体发散的光进入眼睛，而不是眼睛发光

⑤平面镜读数：

平面镜数也是考光学的重点，考试的时候把试卷纸当作平面翻过来读数就可以得出镜面上的示数

⑥自行车的“车灯”是一个垂直的平面镜

经典例题：

如图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（A）

A．烛焰在平面镜中所成的像是虚像

B．把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大

C．平面镜中的像是由于光的直线传播而成的像

D．用一块木板挡在像的前面，可以挡住镜中的像

凸面镜和凹面镜

凸面镜：

发散光

凹面镜：

会聚光

应用：

汽车观后镜放大镜

应用：

太阳灶汤勺

光的折射

光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生偏折（交界点上）这种现象叫光的折射

折射定律

①折射光线入射光线分居法线两侧（三线共面）②折射时，总是空气中的角大；垂直射入时，折射角和入射角都为0度光的传播方向不变③折射角随入射角的增大而增大④光路是可逆的⑤当折射到两种介质的分界面时，反射折射同时发生⑥光的折射看到的是虚像且虚像的位置总是比实际像的位置偏高

三棱镜偏折光路图

筷子在水偏折

光的折射作图

①②

（易错）筷子是固体不是光线，偏折后实物在上面

经典例题：

如图所示，A是一只水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光。

B为暗盒右侧平面上的一个圆孔，C是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。

若从外径与圆孔B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔B中，发现在光斑C处的光屏上呈现一个比圆孔大的圆形光斑，则嵌入圆孔B的那个光学器件（A）

A.只能是凸透镜

B.只能是平板玻璃

C.只能是凹透镜或凸透镜

D.平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能

如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．

KEY:

光的色散

注意：

没有所谓的黑光，我们看见的黑色是因为物体吸收所有的光，所以呈黑色的。

白光是复合光

白色光不是单色光，而是复合光，光是按：

红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的

当光透过：

光的三原色：

红绿蓝（颜料的三原色：

红黄蓝）

透明物体由透过它的光的颜色决定

不透明物体由表面反射色光的颜色决定

白色反射所有颜色的光黑色吸收所有颜色的光

看不见的光

一切物体都在发射红外线同时也在接收红外线

红外线的应用：

电视遥控器红外烤箱红外夜视仪……

紫外线的应用：

验钞机紫外消毒灯……

光的考点应用：

①光的直线传播：

立竿见影日食月食……

②光的发射：

湖光倒影猴子捞月平面镜成像……

③光的折射：

潭清疑水浅海市蜃楼钢笔筷子错位……

④光的色散：

人工虹……

经典例题：

成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖，从物理学角度看C

A．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛

B.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛

C.白纸饭射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光

D．黑字比白纸反光的本领强

第三章透镜及其应用

理解概念：

焦点焦距主光轴光心

透镜凸透镜中间厚边缘薄会聚光

凹透镜发散光中间薄边缘厚

凸透镜的成像规律

成像条件物距（u）

成像的性质

像距（v）

该点是难点，有些知识讲解详细而复杂且易遗忘。

所以最重要是理解不要一味的去死记参考书上的所谓规律

应用

U﹥2f

倒立、缩小的实像

F﹤v﹤2f

照相机

U=2f

倒立、等大的实像

v=2f

F﹤u﹤2f

倒立、放大的实像

v﹥2f

投影仪

U=f

不成像

0﹤u﹤f

正立、放大的虚像

V﹥f

放大镜

测凸透镜的方法：

让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，发现纸上有一个亮点，用尺子量出点与凸透镜的距离，这就是凸透镜的焦距

注：

一切实像都是倒立的一切虚像都是正立的

F

F

透镜的三条基本光路

F

F

归纳：

所有光斜射入透镜（凸凹）都平行射出

①平行于主光轴的光线折射后经过焦点光路是可逆的

②经过焦点的光线的光线折射后平行于主光轴

③经过光心的光线折射后传播反向不变

运用以上的三条光线，便可以画出所有透镜的图

实验：

探究平面镜成像的特点

（1）实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：

使烛焰的像成在光屏中央。

（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：

①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

（3）使点燃的蜡烛在两个不同位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：

“像距和物距相等”。

你认为这种方法是否合理？

答：

不合理，只通过两组数据就得出结论，结论没有普遍意义。

实像与虚像的区别

（1）成像原理不同

实像：

物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像

虚像：

物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点

（2）承接方式不同

实像：

可以用光屏承接，也可以用眼睛观看

虚像：

只能用眼睛观看

透镜作图

注：

会聚光不一定相交于一点，发散的作用实质是使光线远离；会聚的作用实质是使光线靠近

（1）

（2）

（3）

会聚光在透镜之内就会聚了所以是凹透镜。

有时此类在做之前用可以直尺分析是否过早会聚或发散

答案：

眼睛和眼镜

常考于生活应用

物体→光→视网膜→视神经→大脑

正常的眼睛：

近点大约10cm远点是无限远明视距离25cm

矫正方法：

近视眼：

晶状体太厚戴凹透镜（眼镜）

远视眼：

晶状体太薄戴凸透镜（眼镜）

经典例题：

如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同

作用相当于一个____________透镜，外界物体在视网膜上所成的像

是____________的实像（选项“正立”或“倒立”）。

KEY:

凸　倒立

显微镜和望远镜

显微镜望远镜

物镜的作用

倒立放大实像（相当于投影仪）

物镜的作用

倒立缩小实像（相当于照相机）

目镜的作用

正立放大虚像（相当于放大镜）

目镜的作用

正立放大虚像（相当于放大镜）

视角

视角的大小与物体的大小物体到眼睛的距离有关

视角越大观察物体越清晰

实验：

探究凸透镜成像规律

材料：

凸透镜两支蜡烛光屏光具座

实验过程：

将凸透镜蜡烛光屏调节到同一高度，测量物距u和像距v并纪录像的性质特点

该实验的结论：

当u›2f时，成倒立缩小的实像

当F‹u‹2f时成倒立放大的实像

注：

若烛焰在光屏上所成的像偏高，要使像呈在光屏中心，应该将①光屏向上移动②将凸透镜向下移动

该试验不可能成的像：

正立缩小的虚像

第四章物态变化

温度：

温度是用来表示物体冷热程度的物理量

热平衡：

只发生热交换而未发生其他变化，热总是由高温系流向低温系统。

当二者的温度相等时即达热平衡。

原理：

根据液体的热胀冷缩的原理（性质）制作而成的

体温计玻璃泡和玻璃管之间有缩口，原因是：

便于拿出体外进行读数

温度计（这里专指实验用温度计和体温计）

沿A点易读数这是应用了凸透镜成放大的虚像

注：

①当两只温度计大小不同（内径不同）同时插入一杯热水（同一温度的液体）两只温度计示数相同，内径不影响读数（没说高度相同喔），但内径大的读数更准确。

（相对于肉眼的读数来说）

温度计读数是中考常考（或者说必考）的知识点

如图表示体温计的一部分，它的示数是_____37.5___℃．

测量温度计的步骤：

A估计待测液体的温度B选取适当的温度计

C（观察）确定温度计的量程D认清温度计的分度值

E把温度计的玻璃泡浸入液体中，待示数稳定后，（在液体中）进行读数

F取出温度计整理器具

在做本单元的习题时，有可能考到，本步骤是根据几道题合并成的，答案不唯一，有时选择会少掉其中的一个过程

注：

地球上的最高气温57℃，最低气温为－89.2℃。

现在要做一支地球上任何地方、任何时候都能用的温度计，应从表中选用的液体是酒精

以下是四种液体在一个大气压下的凝固点和沸点

物　质

凝固点

沸点

水银

－38.8

357

酒精

－117

78

甲苯

－95

111

水

0

100

经典例题：

有一支不准确的温度计（刻度均匀），将它插入冰水混合物中，示数稳定时为5℃；将它插入沸水中（1标准大气压下），示数稳定时为95℃.若将它插入某温水中，示数稳定时为32℃，则温水的实际温度是_______℃.

分析：

如图，这支温度计的5℃刻度线，即它的零刻度线以上第5条刻线，实际表示的是0℃；它的95℃刻线，即它的零刻线以上第95条刻线，实际表示的是100℃.可见，它的90格代表了0~100℃，每格代表的温度值为：

℃/格.（这是解题的关键）

它的32℃刻线在实际0℃以上第27条刻线，这之间有27格，求出这27格实际代表的温度就是温水的温度：



t=℃/格×27格=30℃

所以，该题的答案是30℃.

下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用（AA）

A．酒精温度计B．乙醚温度计C．水温度计D．水银温度计

水

水银

酒精

乙醚

凝固点/℃

0

-39

-117

-114

沸点/℃

100

357

78

35

三种物态变化

①熔化（吸热）物质从固态变成液态的过程叫做熔化

凝固（放热）物质从液态变成固态的过程叫做凝固

固体分为晶体和非晶体

晶体在熔化过程要吸热，但温度不变非晶体熔化过程要吸热，但温度不断上升

晶体物质：

海波、冰、石英水晶、

食盐、明矾、奈、各种金属……

非晶体物质：

松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡……

注：

当晶体处于熔点时，可能是固体，可能是液体或者是固液共存，即三种情况都有可能，选择题常考

熔化和凝固是可逆的两个物态变化过程

如图3-2所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知：

（1）锡的熔点是_________℃。

（2）AB段图象表示的是___________，BC段表示的是___________过程，这段过程中___________保持不变，但必须从外界___________。

CD段表示的是_______，DE段表示的是__________，EF段表示的是____________________，锡必须向外__________，FG表示的是_______________过程。

（3）锡熔化过程经过_______________分钟，在3—6分钟的时间内锡所处的状态为_________________，9—12分钟内锡处于_________过程，锡在3—6分钟内与9—11分钟内的不同点在于__________。

经典例题：

KEY：

3　固液共存　凝固　一个吸热，一个放热　

如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有：

信息一：

海波的初温为25℃；

信息二：

_________海波是晶体____________________________________；

信息三：

_____________海波的熔点是48℃________________________________.

KEY：

这里不给出答案，不懂问物理老师

②液化（放热）物质从气态变成液态的过程叫做液化

使物体的两种方法：

（1）降低温度

（2）压缩体积

汽化（吸热）物质从液态变成液态的过程叫做汽化

汽化的两种形式：

（1）蒸发

（2）沸腾

（1）蒸发

在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象

影响液体蒸发快慢的因素：

①液体温度高低②液体表面积大小③液体上方的流速

经典例题：

液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关，为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等．请根据下图中所示情景回答问题：

（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与__________是否有关；

（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与__________是否有关；

（3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与__________是否有关．

知道有这么回事

（2）沸腾

在一定温度下，在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象

影响液体沸腾快慢的因素：

气压（气压增大，沸点升高：

高高压锅的原理）

1．液体沸腾的两个条件：

①达到沸点②继续加热两者缺一不可

实验：

水的沸腾

在一个标准大气压下水的沸点为100℃（但有些题目故意考察读温度计或读表，使水的沸点不在100℃，记得以原题为标准，此点易失分）

②为了缩短加热到沸点的时间，可采用

（1）减少水的质量

（2）提高水的初温

（3）密封加热

根据实验现象归纳水沸腾的特点：

________________________________________；

________________________________________；

________________________________________。

③升华（吸热）物质从固态直接变成气态的过程叫做升华

凝华（放热）物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华

熔化和凝固只发生在固体和液体之间

汽化和液化只发生在液体和气体之间二者可互相转换，不存在其他中间过程

升华和凝华只发生在固体和气体之间

气

固

液

凝固放热

熔化吸热

液化放热

汽化吸热

升华吸热

凝华放热

如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云.在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来

越大，就会下落.在下落过程中，小

冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一

起落到地面，这就形成了雨.

（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：

________________、_______________、_______________；

（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：

__________________；

KEY：

这里不给出答案，不懂问物理老师

生活中的物态变化（这些要死记中考查物态变化逃不出这几点）

（1）“下雪不冷，化雪冷”（雪后寒）是因为雪在熔化（融化）的过程中要吸热，因此周围的温度要降低

（2）舞台效果、人工降雨、樟脑丸变小、冻衣服变干，这些都是升华现象

（3）雨、雾、露都是液化现象；霜、雪、雾凇、冰雹（小冰晶）都是凝华现象

（4）北方严冬，玻璃窗上的“冰花”是由于室内热的水蒸气遇到冷的玻璃凝华成小冰晶，附在玻璃