江苏省扬州市梅岭中学学年八年级下学期期中考试语文试题Word文档格式.docx
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A．《白杨礼赞》的作者是茅盾，文章以白杨树的“不平凡”为线索，作者借赞美白杨树赞美了我国北方的农民，赞美了中华民族朴质、坚强，力求上进的精神。
B．《石榴》一文不但写了石榴的外在特征，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。
C．《纪念白求恩》是一篇悼念文章，但又是一篇以说理为主的议论文。
文章叙议结合，夹叙夹议，为议而叙，议从叙出，叙议有机结合。
D．《海燕》这篇散文，作者是苏联作家高尔基，本文除了运用有力的对比和烘托，还运用了象征手法，没有片言只字揭示形象的象征意义，一切象征意义都蕴涵在形象之中。
二、字词书写
6．根据拼音，在田字格内用正楷写出正确的汉字。
宋夹城体育休闲公园位于扬州市保障湖南pà
n（______）。
体育休闲公园选址在宋夹城内的原因主要是借助其良好的生态环境、自然的水系、成荫的树林和丰富的历史遗存，使市民在此健身锻炼的同时享受自然的清新和历史的积dià
n（______）；
其次是可扩大北部的体育设施fù
（______）盖范围。
现在人们在外出旅游时不仅仅是观光游，更愿意通过互动性的活动进行放松，宋夹城也很好地qì
（______）合了这一需求。
三、句子默写
7．默写。
①____________________，归思方悠哉。
（韦应物《闻雁》）
②翅湿沾微雨，____________________。
（葛天民《迎燕》）
③低头乍恐丹砂落，____________________。
（白居易《池鹤》）
④____________________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·
秋思》）
⑤____________________，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）
⑥抽刀断水水更流，____________________。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑦故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________________，不以千里称也。
（韩愈《马说》）
⑧《陋室铭》中表现居室环境清雅的句子是_________________，__________________。
四、综合性学习
8．专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”“世界读书日”让这个4月书香满溢。
响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读快乐成长”的系列读书活动。
他们将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。
在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：
_________________________________。
【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：
⑴始祖鸟化石的发现⑵候鸟的迁徙通道⑶鸟儿与飞机的发明⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗⑸相关成语、谚语、传说⑹鸟类起源之恐龙说⑺咏鸟诗大全⑻电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料
（1）和________。
你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和________（填序号）
【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。
请你就这种现象谈谈你的看法。
_____________________________________________________________________
五、诗歌鉴赏
9．阅读下面这首词，完成题目。
踏莎行雪中看梅花
（元）王旭
两种风流，一家制作。
雪花全似梅花萼①。
细看不是雪无香，天风吹得香零落。
虽是一般，惟高一着。
雪花不似梅花薄。
梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。
[注]①萼：
花萼。
这里指花瓣。
（1）词中的“两种”指的是_____________，“一家”指的是______________。
（2）简析这首词的手法和情感。
六、文言文阅读
阅读文言文，完成下面小题。
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。
酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。
公取自食之，其人愧甚而退。
（选自宋·
曾敏行《独醒杂志·
卷二》）
注释:
①子妇之亲：
儿媳妇家的亲戚。
②京师:
京城。
③馔（zhuà
n）:
准备食物。
④果蔬:
泛指菜肴。
⑤酒三行:
指喝了几杯酒。
⑥脔（luá
n）：
切成小块的肉。
10．解释下面句子中加点的字词
（1）其两膝相比者（_________）
（2）板印书籍
（___________）
（3）意为公必盛馔（_________）（4）觉饥甚而不敢去（___________）
11．下面各组句子中，加点词的意思和用法完全相同的一组是（）
A．公取自食之无案牍之劳形
B．其人愧甚而退其真不知马也
C．觉饥甚而不敢去而伯乐不常有
D．萧氏子至京师，因谒公罔不因势象形
12．用现代汉语翻译下面的句子
（1）果蔬皆不具，其人已心怪之。
___________________________________________________________________________
（2）盖简桃核修狭者为之。
（3）食马者不知其能千里而食也。
___________________________________________________________
13．王安石具有什么品质?
结合文章内容分析。
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
品读家书
①在我看来，家书是所有文体中最纯粹的。
我喜欢纯粹，所以我喜欢家书，因为纯粹本身就是一种魅力。
②记得小时候，家中墙上挂着一幅工笔小楷写就的条幅：
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁……”虽不能全部领会其中的意思，但在父亲的严格要求下一直能诵记在心。
上学后才知道这是《朱子家训》，为清人朱柏庐所写，以寥寥数百字精辟地总结了古代治家之道，问世后即成为书香世家和官宦商家端正家风、振作家声的范例，堪称古代家训的经典。
虽然治家之道对一个初涉尘世的少年来说未免遥远了些，但其中一句“读书志在圣贤，非徒科第；
为官心存君国，岂计身家”却足以警示我一辈子。
③家训只是古代家书的一种形式。
更多的古代家书则晓之以理，娓娓道来，劝戒子孙为人处世之道，治家守业之理，做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。
父辈们总是用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙，但不经意中，家书却穿越了千年的时空，丰富了民族文化的收藏，成为所有子孙后代的一笔公共财富。
即使是今日翻开阅读，仍觉熠熠生辉。
④晚清名将曾国藩虽然在政治舞台上叱咤风云，却深谙“居官不过偶然之事，居家乃是长久之计”的道理，其留下的家书家训，论文论学，修身修德，因其“教子之道”，曾家代有人才，子辈有外交家曾纪泽及算学家曾纪鸿，孙辈有诗学家曾广钧，曾孙辈则有教育家曾宝荪。
一个著名家族的兴盛绵延不能不说有家书的惠泽贯穿其中。
⑤文学翻译家傅雷先生在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写下了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。
其声殷殷，其意绵绵，其情拳拳。
由这些信件汇集而成的《傅雷家书》曾先后再版五次，重印19次，累计发行超过100万册，数字虽不能说明太多，但时间足以证明一切：
《傅雷家书》自问世以来已畅销18年。
打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教诲”。
不知道天下有多少曾经的子女、现在的子女和将来的子女受益于这个亲切而严厉的父亲！
⑥家书的教益固然让人称颂和受益，其蕴含的真情却也一样打动人心。
近世里，沈从文的结发妻子张兆和手捧数百封家书，感喟涕流：
我是全北京最富有的人了。
现代诗人柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中，从饮食起居到锅碗瓢盆，事无巨细，一一过问，其情深切，感人至深。
⑦家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵，其对喜怒哀乐，衣食住行的平常生活的描述与记录更能激发读者的共鸣。
家书里的文字是那么地灵动而饱含深情。
随意走进一个章节，家书里的情节都是那么生动感人；
随意从一个章节出发，都可以轻松地“链接”到我们现在的生活场景中来。
⑧对一个家来说，家书是一条纽带；
对我来说，家书就是一处磁场，磁心所在是我阅
读的方向。
14．文章第④、⑤段能否对调一下顺序？
为什么？
15．综观全文可知，作者喜欢品读家书的原由是：
①__________________________________________________________；
②______________________________________________________________；
③_____________________________________________________________。
16．第⑧段“家书就是一处磁场，磁心所在是我阅读的方向”的含义是什么？
17．阅读下面一段链接材料，结合选文第⑤自然段，谈谈你的理解，80字左右。
我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。
但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。
因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。
这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。
你可以失败，但决不能这样失败，竟然是被太阳晒死的，是被海水咸死的，是被寒风冻死的。
作为男人，这也许是莫大的耻和辱！
——节选自《朗读者》麦家致儿子的一封信
阅读下面的文字，完成下面小题。
核桃压枝低
王建领
又是一年丰收季，又见核桃压枝低。
②这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：
“今年核桃结得繁。
”
③放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。
信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；
一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。
大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。
我问道：
“大爷，你这核桃林今年收成怎样？
”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：
“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。
”“能收多少钱？
”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。
到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。
”“你家几口人？
”我继续问道。
“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。
核桃丰收了，心里就踏实了。
”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。
我不由得感叹：
这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！
④早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。
之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。
难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。
⑤当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；
小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。
当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：
“山清水秀，经济落后。
”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：
“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。
⑥是呀，商洛位置独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。
⑦如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，特别是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。
可以说，商洛的核桃独步华夏。
桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；
浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。
它的身上有我们取之不尽的东西，蕴含着无穷的魅力。
作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；
作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；
作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；
作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。
⑧离开商洛时，我深深地感到：
丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的旁影和孩予们嬉闹的场面。
那荡漾在人们脸上的笑容和那压低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。
我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。
（选文有改动）
18．结合全文内容，分析第①段在文中的作用。
19．从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？
20．赏析第⑤段画横线的句子。
21．结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？
八、作文
22．央视《朗读者》第二期节目主持人的开场白：
“草，在结它的种子；
风，在摇它的叶子；
我们站着，不说话，就十分美好。
”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。
而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；
比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；
还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以陪伴也是一种力量。
你的世界也处处有陪伴的倩影，你也有许多时候享受陪伴的美好，他人给予你的，你给予他人的。
请你以“陪伴”为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定，感情真挚，不得抄袭；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1．C
【解析】试题分析：
C（A枯瘠jí
晕圈yù
nB酝酿nià
ng强聒不舍guōC臆度duó
饶有兴味xì
ng）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。
2．B
B（举重若轻：
举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
B项使用对象错误）
3．A
A（B语义重复，“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复；
C否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”；
D一面对两面。
点睛：
病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一，语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；
句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
4．C
A“非常高兴”不是主谓短语。
B“丰腴”“秀颀”“悠长”是形容词，“凋谢”是动词。
D主干是“企鹅躲藏”
5．D
D项“《海燕》这篇散文，作者是苏联作家高尔基，本文除了运用有力的对比和烘托，还运用了象征手法，没有片言只字揭示形象的象征意义，一切象征意义都蕴涵在形象之中”表述不完全正确。
《海燕》体裁是散文诗。
6．畔覆淀契
不写错字、别字、形似字。
可根据上下文的内容推断。
此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。
遇到难形声字或会意字，以凭经验和印象写出正确的字。
汉字是中华文明之母，使用汉字的中国人，有责任写好汉字，来体现我们的国民素质。
作为中国的炎黄子孙，学好汉字，写好汉字是义不容辞至关重要的事。
汉字是我国人类文明的重要标志。
是传承文明的重要工具。
汉字是世界上唯——种能作为艺术的文字。
写时要注意汉字笔画的条理清晰、书写要规范，不写错别字，不写繁体字。
7．故园渺何处泥香带落花晒翅常疑白雪消枯藤老树昏鸦浊酒一杯家万里举杯销愁愁更愁骈死于槽枥之间苔痕上阶绿草色入帘青
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
8．肯德基在4月16日正式启动“天天阅读快乐成长”的系列读书活动。
《鸟类起源之恐龙说》《候鸟的迁徙通道》《野生候鸟盗猎罪行猖獗》表述理由与观点一致即可。
【解析】试题分析：
（1）一句话新闻。
属于压缩语段。
把握一句话新闻类语段压缩的基本要素，一句话新闻就是运用一句话，完成一篇新闻稿件的报道任务，它要严格完全地反映新闻事实。
此题思路：
谁在什么时间干了什么。
（2）（3）（4）填充，考查学生的阅读量与知识视野：
《鸟类起源之恐龙说》；
《候鸟的迁徙通道》《野生候鸟盗猎罪行猖獗》（5）长期只看电子书不利于养成良好的阅读习惯，会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。
读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。
我们一起去国光社区参加“书香进社区”阅读活动吧！
9．①梅花与雪花，大自然。
对比（反衬）。
情感：
对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情
梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别。
（1）“两种”风流：
梅花与雪花。
“一家”制作：
大自然。
（2）最后两句生动地表现了梅花的孤高脆弱与雪花的随和厚实，构成了鲜明的对比，对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情
10．靠近名词作状语表工具，意思是“用雕版”料想离开
11．C
12．菜肴都没准备，那人心里对这事已感到奇怪。
原来是挑选长而窄的桃核刻造的。
喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通的马来喂养。
13．作风简朴，勤俭节约，不铺张浪费。
做事有原则。
【解析】选自：
《王安石待客》作者：
曾敏行年代宋代
10．试题分析：
文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
此题全是古今异义，所以一定不要以今释古。
11．试题分析：
C.“觉饥甚而不敢去而伯乐不常有”两句中的“而”都是转折连词。
A“之”字前者为代词，后者为助词。
B“其”字前者为代词，后者为副词“岂”。
D“因”字前者为“于是、就”，后者为“依靠、凭借”。
这是一道文言虚词的辨析的此题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。
命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。
答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。
12．试题分析：
翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“具”“怪”“简”“修狭”“食”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“怪之”意动的翻译。
还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。
13．试题分析：
要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。
在准确理解词意、句意、段意的基础上，对文中信息进行提炼和综合。
答案：
作风简朴，勤俭节约，不铺张浪费。
【译文】
王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧公子到了京城，就去拜访了王安石，王安石邀请他吃饭。
第二天，萧氏子穿盛装前往，料想王安石一定会用盛宴招待他。
过了中午，他觉得很饿，可是又不敢就这样离开。
又过了很久，王安石才下令入座。
菜肴都没准备。
萧公子心里觉得很奇怪。
喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。
一会儿就上饭了，旁边只安置了菜羹罢了。
萧氏子很骄横放纵，不放下筷子，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下。
王安石把剩下的饼拿过来自己吃了，那个萧公子很惭愧地告辞了。
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